2022年文化创新的途径精品教案

1、学习必备欢迎下载【教学设计】学校: 试验高中 学科:政治 编写人 :孙宝民 审稿人 :徐朝才第五课文化创新一、教材分析其次框文化创新的途径本课内容本课内容为文化生活（人教版）其次单元“文化传承与创新”第五课“文 化创新”的其次框； 如何进行文化创新既是一个社会热点，具有很强的思想理论性，也具有很强的探究实践性； 在前面的学习探究的过程中同学们基本明确了文化的沟通、 传播和进展， 也明白了文化的继承和进展需要创新； 那么， 怎样进行文化创新便是本课探讨的内容， 也是本单元的重点、难点和落脚点 ；二、教学目标（一）学问目标（ 1）懂得“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必定要经

2、受的过程；明确立足于社会实践是文化创新的根本途径；（ 2）懂得不同民族文化之间的沟通、借鉴与融合，是文化创新的重要途径；（ 3）在文化创新过程中要把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系， 反对“守旧主义” 、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义” ；（二）才能目标（ 1）增强同学文化创新的意识和才能；（ 2）初步具备熟识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的才能；（三）情感、态度与价值观目标（ 1）通过赏析赵本山小品的胜利，使同学感悟文化创新必需立足于实践；（ 2）通过探究金镶玉等奥运元素的胜利创新，激发同学对民族优秀传统文化的热爱；（ 3）通过明白中国杂技芭

3、蕾天鹅湖的胜利，激发同学学习世界优秀文化进展本民族文化的热忱，投身于社会实践，积极进行文化创新；三、教学重点难点重点：文化创新的途径；难点：怎样看待传统文化与外来文化的沟通、借鉴界和融合；如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向；四、学情分析通过本课的学习， 同学们能够切身体会到社会实践是文化创新的根本途径，明白到推陈出新、 革故鼎新是文化创新的重要途径，明白到面对世界、 博采众长也是文化进展和创新的重要途径； 在以后的生活中，我们应当投身社会实践，善于学习他人之特长，积极进行文化创新五、教学方法（ 1）情形教学法、实践探究法，教学过程中努力贯彻新课程的理念，充分调动和发挥同学这一学习的主

4、体和主人的主动性、积极性和制造性， 让同学“自主、 合作、 探究、 创新” 地学习，表达新的同学观；（ 2）教学素材的挑选尽量是同学的喜闻乐见的具有时代气息的典型视频图片，同时尽量简约截取素材；（ 3）合作学习法、自主探究法, 教学过程中积极创设情境，调动同学们的生活体会，激发同学们的制造热忱， 通过文化创新途径的实践与探究培育同学们的思辨才能、实践才能和社会责任感；六、课前预备1、材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时支配： 1 课时八、教学过程一预习检查、总结疑问检查落实了同学的预习情形并明白了同学的疑问，使教学具有了针对性；（二）情形导入、展现目标；播放 cctv欢乐驿站中赵本山小品动漫

5、片片段拜年 ；相比较起来，这种动漫化小品与赵本山舞台上的小品你更喜爱哪个？用 学 生 喜 闻乐见的动漫形式导入， 即能激发同学学习的爱好， 仍能顺其自然地引出 “文化创新” 的课题；也能引导同学靠近我们的文化艺术，具有现实意义；（三）合作探究、精讲点拨；1、文化创新的根本途径是立足于社会实践材料展现： 有人说， 春晚假如没有赵本山的小品，基本上可以说暗淡失色；赵本山的小品之所以能得到大家的欢迎；一方面是由于赵本山本人表演的幽默；另一方面也是由于赵本山的小品富有创意， 而且这种创意经常来源于平民生活，反映了真实的生活， 让人乐在现实的生活之中，让人发觉和感觉到其实生活都可以成为喜剧；探究活动：1

6、、从赵本山小品的事例来看，进行文化创新的根本途径是什么？2、你仍能举一举有关文化创新根本途径的例子吗？从大众喜爱的赵本山的小品出发，明白文化创新也离不开生活的道理；从而树立 “社会实践是文化创新的根本途径”的观念；2、文化创新的重要途径之一： “取其精华、去其糟粕” ，“推陈出新、革故鼎新”（纵向）：展现“金镶玉”奥运奖牌图片，播放视频金镶玉，引导同学探究学习文化创新的重要途径“继承传统，推陈出新”引导同学探究问题，体会“”的过程；探究活动 2：1、这个作品的胜利告知我们文化创新的重要途径是什么？2、这个作品的胜利启示我们要如何把握好当代文化与传统文化的关系？3、请举一列类似金镶玉的文化创新的

7、实例；用同学关怀的热点话题切入， 即表达政治课的时效性， 又能激发同学学习的爱好，仍能顺其自然地得出“文化创新重要途径之一是继承传统，推陈出新”的结论；3、文化创新的重要途径之二：面对世界，博采众长（横向） 播放中国杂技天鹅湖片断，探究如何对待外来文化； 探讨活动 3:1、从文化的角度看，为什么中国的杂技舞剧天鹅湖能够取得胜利？2、结合这一例子，你认为应如何处理不同民族文化之间的沟通、借鉴和融合？3、请举出类似“面对世界，博采众长”文化创新胜利的实例；芭蕾天鹅湖 和中国杂技都为同学所熟识，所以从两者相结合的胜利案例来分析如何面对世界，博采众长比较通俗易懂；4、坚持正确方向，克服错误倾向创设情境

8、：结合上一目的 天鹅湖，让同学阅读课本55 页第一二段内容， 争论下面的哪个观点是错误的，哪个是正确的？为什么？探讨活动 4：下面三个观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？观点一：中国传统杂技已特别优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的天鹅湖应当全部采纳中国传统的元素；观点二：杂技是什么玩意，老“古董”，不登大雅之堂的“下九流” ， 芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应当把它照搬过来；观点三： 这出东西合璧的 天鹅湖 将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完善地交融在一起 ，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又吸取了其他民族文化的特长，特别出色！连续上一目材料的探讨，做到材料的充分利用，力求更好地突

9、破难点；（四）反思总结，当堂检测；同学小结本节课所学的主要内容: 1社会实践是文化创新的根本途径；2. 继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径之一；3. 面对世界、博采众长是文化创新的重要途径之二；4. 文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向；（五）发导学案、布置预习；1、同学们把优化丛书上相关的学问做一做，以巩固今日所学的“文化创新的途径”的学问点；2、请同学们依据我们发下去的导学案把下一框源远流长的中华文化的有关学问点预习一下设计意图：学以致用，理论联系实际；布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高；学习必备欢迎下载九、板书设计文化创新的途径1、根本途径：立足社会实践2、重要途径：继承传统，

10、推陈出新（纵向）面对世界，博采众长（横向）3、坚持正确方向克服错误倾向十、教学反思1、本堂课用同学喜闻乐见的动漫形式导入，即激发了同学学习的爱好，又引出“文化创新”的课题；选材典型，环节精致，教法敏捷，活动充分，表达思想政治课新课程改革的方向和特点；2、合理使用音像资源，信息技术与学科教学有机整合；3、注意应试才能的培育，提高同学解决实际的问题的才能；4、对个别材料的深化可能存在不足，对同学接受才能的估量可能不足；【导学案】学校 试验高中学科政治编写人孙宝民审稿人徐朝才第五课文化创新其次框文化创新的途径课前预习学案一、预习目标明白我们应当如何正确把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的

11、关系来推动文化的不断创新和进展呢？二、预习内容1、立足于，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径；2、一方面， 我们不能离开，空谈文化创新；另一方面，表达，是文化创新的重要追求；3、文化是世界的基本特点，也是文化创新的；4、对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、与的关系；5、拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“”和“”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“”和“”；三、提出疑问课内探究学案一、学习目标：1、知道“推陈出新、革故鼎新”是文化创新的重要途径；2、 懂得世界范畴内各种文化相互沟通、借鉴、融合是文化进展和创新的重要途径；二、学习过程环绕

12、“继承传统， 推陈出新 ”与“面对世界， 博采众长 ”这两目， 仔细阅读教材并结合现实生活， 探究以下问题：（1） 文化创新的根本途径与基本途径分别是什么？（2） 如何正确熟识传统与创新的关系？（3） 文化创新为什么需要博采众长？（4） 为什么说文化多样性是的文化创新的重要基础？（5） 怎样进行文化沟通、借鉴与融合？其原就是什么？2、环绕 “坚持正确方向，克服错误倾向”一目，结合教材 p55 的探究活动，探究以下问题：（1） 懂得 “守旧主主义 ”和“历史虚无主义 ”，“民族虚无主义 ”和“封闭主义 ”这几种错误倾向；（2） 区分对待文化多样性、传统文化、外来文化的正确态度；三、反思总结四、当

13、堂检测1、进展先进文化，必需在内容和形式上积极创新；文化创新的根本目的是（）a、进展先进文化b、打破传统文化的束缚c、促进民族文化的富强d、促进实践的进展学习必备欢迎下载2、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”；意思是说，孝顺长辈、敬重兄长是能够爱别人的前提和根本；但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为的枷锁；这说明对待传统道德应当（）取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新为传统文化注入时代精神摒弃传统，从头开头a、b 、c 、d 、3、在处理与外来文化的关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于（）在和谐的关系沟通增强对自身文化的认同增强对外来文化的懂

14、得吸取外来文化的全部成分a、b、c 、d 、 4、文化创新必需继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是（）取其精华去其糟粕批判继承古为今用a、b 、c 、d 、 5、着眼于世界文化进展的前沿；这说明（）a、文化创新必需吸取和借鉴其他民族的有益文化成果b、文化创新必需摒弃传统c、文化创新必有吸取外国一切文明成果d、文化创新必需立足传统，推陈出新6、从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说；从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及18、19 世纪浪漫主义和现实主义的作品，都表达了一种不断创新的精神；请问文化创新的途径是什么？课后练习与提高

15、1、有人认为，外来文化是先进的文化，应当照搬过来；持为种观点的人犯了（）错误a、“守旧主义”b 、“封闭主义”c 、“民族虚无主义”d 、“历史虚无主义”十七大报告指出， 在文化创新中肯定要 “立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化进展的前沿， 发扬民族文化的优秀传统，吸取世界各民族的特长，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力”；据此回答2 5 题；2、党的十七大之所以强调建设中国特色社会主义文化必需注意文化创新，这是由于（）只有不断创新，才能表达中国文化的特色文化创新，能够推动社会实践的进展新的文化形状的产生，旧的文化形状的消亡，都是在文化创新的过程

16、中实现的文化创新能够促进民族文化的富强a、b 、c 、d 、 3、文化创新必需发扬民族文化的优秀传统，这主要是由于（）a、传承优秀的传统文化是文化创新的根本途径b、文化创新的过程是进展先进文化的过程c、继承优秀的传统文化是文化创新的根基d、只有博采众长，才能实现文化创新4、文化创新肯定要着眼世界文化进展的前沿，吸取世界各民族的特长，在内容和形式上不断，这说明（）a、文化创新的过程也是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程b、文化创新必需着眼于排除不同文化之间的差异c、文化的生命力和竞争力主要取决于不同文化之间的融合d、世界先进文化和竞争力主要取决于不同文化之间的融合5、文化创新肯定要立足于改革开放和现代化建设的实践；这主要是由于（）a、社会实践是文化创作的源泉b、立足于社会实践，是文化的根本途径c、在改革