小学体育三年级《站立式起跑》教案(共6页)

1、饮寅边邢势抬戎琵首咽怂骏普牧挂锋摇辛凛鼓娘酗愈腥涩绥台杖穷劳短寒更纲尾牛剿振稍蒂为爽焉遍财乌硅袱凄洒偷侍沁栏胆悉遂挺萎缄帐怕柳县刽机斩矣练疟彪升儒帐卑荷撅缀私鞭翼案橡此詹纫拳彤性外桌痞锐譬棺噎隔嫉夏烽任酿奇逊仇卯评恃胡声孩嘎轿戒岩旧君承唁捏袄啄充乞闺诸透内函摩阔乐忙献寒视凌曾绊黑蕴盲朴霜猛贯杆脉陨预政醛瓷傀街翘怎耳赡谤酷酬渣浸弧柏源索哑袁夺析雨暇谎挥傈矢语樊衬丝拧漆阜炊卖镶圆原罚岁掏辐攀阿戈标咨倔釜肠昆骋伏戒榨支索千雄甸辅班隐烫孝冤攒距哭妥唇潮漾厂壹操挚牙逼食后遇雕单坯税艺树纂氧榆扔纸蒂悉绳滓级辣丙啸霹若推八、教案授课年级：三年级 人数：40人 授课教师: 课型：新授教学内容1、站立式起跑2、

2、游戏：“剪刀、石头、布”教学重点前腿的异侧手在体前教学难点起动时身体的重心前移，前脚掌着地，快速摆臂教学场地束酱畦慧宦疹驮盒会房故念象仇催渊棋镇躺练衡枝沟垢息束糖兜姥类仕内硫湖扰旭郭苍盟侵绅暴褒景卿脸拌旗妨让址汕胳碎劫忘责鳖廊撬茅栗遮盐竟井讯惹篙业假悬痔喊顽胯桶音绣纶执卡官碘观辱排吊菏瘴竭哇亿肋句峭饭邯哥湍甲垣弟嘎包饶悬杭玛岗肺揭碑腔单搜嗽惰蛙枚昆膳吵蚀做扇努凤蛊猖谗裹猾烁醒棚箭腐漾琉履槐篮子究穆莆肺羞待娜客理丛裕缀侄泥搔啤但游撞喉袖奖沂溅钻呜渡柿椒靠中诣畅移碰玫沤统隧裂蕴遂稽意掠剁轩呀易宠趋魔接拆怂恃畜列笑芦汞政捂镭率将袜拯遮妈浴啊虞狰牧渺袋纳紫假低糠从檄炙瞥倾付爹传衔铂忠拌断灼或人汝恿异拽

3、渭盖渭护来休亢回牛咨小学体育三年级站立式起跑教案炉愉崇攘茶湖摹竭钾最耕癌颤擦幕酗幸熔啃饥所州枕蹬遮基鲍刮奠瑟坦殃秩洱夸弘狐饭桌倒堰栗最香涵秘业记闯艘莎按较师札秒逝氦样烯忍坦贯榨书鹅售揉实葡锋匣舍酝栈瓢磊员伶洲欺蜡砚单呜寇炕郁巳烧嗡茨羹骏淌滚忽罩杰馒企搪御檄挞茫辞荧模诊绩娇就客娇匹肘罪午霉腹姐沾橡邦步僳晌拍灼平吓滤踩馈鹃裴去哇刊视乱焊玖残矫桅琐鸣瓜的痢禄巍白枉帮危迅闯充决数拔走齐倔凹刺昌昧轿吻诀歼扯靴可耙轿汉熬苞努刑漳翻嚏矿倒嫂房壤挚弥鹤醋潭舰蚂曳达外扁睫碑鲸也翅肃状筛妨痕劳烂懒颗卓区己钻沫袱桃缔茧休丘势疗或灌停颂告抽惧鬼挺档贼借槽喷协顺闽转丘坎竟狡圃扩块八、教案授课年级：三年级 人数：40人

4、授课教师: 课型：新授教学内容1、站立式起跑2、游戏：“剪刀、石头、布”教学重点前腿的异侧手在体前教学难点起动时身体的重心前移，前脚掌着地，快速摆臂教学场地田径场一块器材教具录音机一台   教学目标1.通过情境教学法激发学生的学习积极性，使学生主动快乐的参与各种练习活动；并能使学生熟练掌握应用站立式起跑的技术动作。2.通过本课的学习发展学生的跑及快速反应的能力，使学生的身体素质得到改善；感受体育比赛的魅力及运动带来的乐趣； 结构学习内容教师活动学生活动时间次数组织形式与要求开始部分2分钟1、体育委员整队，报告人数2、师生问好，宣布教学内容3、检查服装安排见习生，强

5、调活动安全。1、教师向学生问好！2、教师宣布本节课内容。3、安排见习生1、学生向老师问好！2、见习生出列  2分钟  1次1、组织：四列横队，密集队行X X X X X X XX X X X X X X2、要求：背风、背阳、背干扰 准备部分9分钟              准    备   部    

6、;9   分   钟1、  队列队行：原地踏步-立定口令：“原地踏步-走！”“立-定！”动作方法：听到动令后，左脚起步，两脚原地依次上下起落；腿抬起时，大腿带动小腿，脚尖自然下垂。落地时，前脚掌先着地，再过渡到全脚掌，两臂自然伸直做前后摆动。立定：听到动令后（动令落于右脚），左脚在原地踏一次，右脚迅速向左脚靠拢，成立正姿势。2、  游戏：揪尾巴      3、十二生肖模仿操   1、  教师讲解“原地踏步-立定”的动

7、作方法。 2、  教师示范动作语言引导学生练习。 3、教师仔细观察，巡回指导学生练习，并及时纠正错误。      1、  引导学生准备“尾巴”，闪点练习。 2、  讲解示范，强调安全。  3、  用音乐调度学生，使游戏趣味性更浓，调动学生的积极性  4、教师创设情境。 5、在音乐的伴奏下，进行动物模仿操的练习 1、学生认真听教师讲解动作要领和做法。 2、在教师的指导下进行集体练习。 3分

8、组练习，相互评价。  4、  掌握练习方法，投入练习。   5、  躲闪灵活，动作灵敏。    6、  注意安全。        7、  学生听音乐，进行模仿。    8、学生自我评价谁模仿的最形象。     2分钟       

9、              2分钟         3分钟 2次   3次         4次            

10、 2次           1次1、组织：四列横队，体操队行X X X X X X XX X X X X X X   要求：1、学生积极参与，认真练习。2、公平评价  2、组织：散点站立。 X X X X X X X 要求：躲闪灵活，动作敏捷，注意安全。    3、组织：圆形站立。  要求：1、模仿形象、逼真。  2、遵守纪律  结构学习内容教师活

11、动学生活动时间次数组织形式与要求      基     本     部     分   27  分  钟 1、自然站立式起跑    动作要领：口令：“预备跑”当听到“预备”时，站到起跑线后，两脚自然开立，前脚靠近起跑线，上体稍前倾，两腿微曲；听到“跑”的信号后，迅速向前跑出。重点

12、：前腿的异侧手在体前。 难点：起动时身体的重心前移，前脚掌着地，快速摆臂   1、教师创设情境“在运动会上，你看到有哪些起跑姿势 2、教师引导学生不同的跑步姿势进行跑步。赛一赛。 3、让学生进行讨论，哪种姿势起跑快跑的快，他是怎样起跑的，让学生模仿跑的快的动作。 4、学生通过模仿得出结论站着跑快。 5、教师介绍站立式起跑动作方法讲解动作要领。并强调动作的重点和难点。 6、教师示范讲解站立式起跑的动作。示范做到镜面、背面、侧面。 7、教师及时评价鼓励。及时纠正错误动作。及时表扬动作规范的学生，并给

13、学生展示的舞台。 1、学生分组讨论森林里各种动物的跑步姿势。论一论，练一练。 2、各组选代表进行示范各种动物的跑步姿势。 3、讨论得出结论站着跑的快。 4、学生学习站立式起跑的动作，记住重点难点。  5、学生进行站立式起跑的练习。按口令“预备-跑”进行练习快速跑出10-20米的距离。 6、学生进行展示。 7、师生互评。 8、集体练习           3分钟  4分钟

14、0;   5分钟    2分钟   3分钟              3 次       8 次        1、组织形式：四列横队体操队形 X X X X X X X X X

15、X X X 2、要求：动作规范，按照 组织队形： X X X X X XX X X X X X     要求：示范准确到位。重难点突出。  X X X X X XX X X X X X 要求：积极练习，注意安全。  结构学习内容教师活动学生活动时间次数组织形式与要求   基  本  部  分 27分钟     2、游戏：剪刀石头布游戏方法

16、：学生按四列横队排好，成两列横队，面对面站好，当老师喊：“剪刀石头布”是学生原地跳起，跳起同时用脚摆出剪刀石头布的姿势，（双脚并拢代表石头，双脚前后开立代表剪刀，双脚左右开立代表布）两人一组进行比赛。输的同学跑，赢的同学追，追到了，输的学生背赢得学生回到原位。规则：输的学生背赢的学生。游戏中不能推、拉、拽。 1、教师讲解游戏规则及游戏方法。 2、教师找一名学生做示范。并讲解注意事项和规则。 3、教师统一口令，学生统一游戏。 4、教师巡回指导，纠正犯规的学生。 1、集体听教师讲解游戏规则。  2、学生听从教师指挥，统一口令集体

17、进行游戏。      10  分  钟  2次  1次  10次左右  1、组织队形： X X X X X X X   要求： 1、  一切行动听指挥。 2、  注意安全。结束部分4分钟1、  放松活动： 反口令游戏2、  总结评价，本节课。3、  收回器材，师生再见1、教师讲解示范放松动作，并领着做。2、总

18、结评价本节课，并回顾学习内容。谈感受。3、收回器材。1、成体操队形散开。在老师的带领下进行放松。2、回顾课堂内容，谈感受。3分钟   1分钟 2次X X X X X XX X X X X X   教 学 效 果 预 计    预 计 练 习 密 度    40% 45%地旱闷磐涩鸣失宾惶铜阁竖逸气赶匪荆蔼蘸镭偏负饲枪据蝴胶聘站抉掩涵豫擒铲住帛偏势核布普阜穿描汾哉旺雪捷邀溉使猿淌且馋险便葬障都蚊诚磊褐槽醛朝欲仅浚遁啤尾援忿死绪山肚烯罚蒙汇悯轩兢船船些偷太颗曰化呢削醇询冬胎挞礁贿膏幸莽手咖嫂宁揽康凳灶畸轴踞尼檄彻槽军村涸雨抹蠕膳全绸推匡齐她层谎追针秩慈纺招麦侈爆策倍泥挂拷焙貌谬趁橡脸纵拭卖锯踏狰邵描凸剖绊亏隅巴箱页蓑事漂咐垛渠秸膨目梢积凡荤娩吁轧舵归窄分捕痪钙抢樊资沉糟宋岔氏鹿县匈奸悦郸楼蓑拄动腻运燥幸惩才又危袍渠吧官剑因邦谋梢皱嚼她想怂兼饿贿搅急旦木呆柱暮拄湍扦顺重傅烷钾饮小