数控实习报告【三篇】

1、数控实习报告【三篇】高职“数控技术”专业实践教学体系的构建一、高职“数控技术”专业实践教学体系的构建针对数控专业培养目标的能力结构要求，围绕如何达 到所要求的职业能力。根据数控技术专业的特点和教学规 律，构建了以“分层培养，层层把关。先易后难，层层递 进，逐步提高”为突出特点的实践教学体系（如图所示）。 在构建的过程中要注意以下两点：lo理论与实践相结合。实践教学体系与理论教学体系 的侧重点不同，实践教学体系是围绕专业人才培养目标。 以岗位职业能力为中心来进行训练，使学生掌握一定的职 业技能和技术应用能力，着重对经验技术和理论技术的掌 握，并要求熟练操作。但不能人为地隔绝实践教学体系与 理论教

2、学体系的联系。只有建立在掌握有关概念、原理、 工艺规程的基础上二，才能在实习中得心应手，才会在实 践中有所什么是纳米材料创新，只有在实习中坚持理论指 导实践，才能把学到的理论知识转化为技能技巧，转化为 实践活动的直接经验。2o实践内容要具有连续性、针对性和综合性，在实 训课题的选择上，要充分考虑了学院的设备现状、学时安 排、生源素质、理论课程的学习及不同学科实训内容的衔 接等因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的相 互衔接，使实习课题在不同学科间具有一定的连续性；另 一方面形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合, 形成从认识实践到专业操作技能训练实践，最后再到专业 技术应用能力训练

3、实践的实践教学体系。例如制图测绘、 机械设计课程设计、数控加工工艺课程设计等实训课题都 可以选用减速箱，做到内容相互衔接前后连贯，有利于学 生形成从设计、制造到装配成产品的整体概念。例如车削 工种的q q网盘打不开怎么办实训，在前期先安排基本的操 作技能的训练，如单一的车外圆、铳槽等，而在后期则安 排了一些综合性课题的训练项目，如轴类零件，既有端面、 外圆面、键槽、螺纹、锥面孔等的加工，又涉及到刀具、 工具夹具、量具的正确选用和工艺制定、程序编制、加工 生产、产品检验、质量分析等生产及技术环节，实现了实 训教学由低级到高级、由单项到综合的过渡。又例如毕业 设计的课题选择具体某塑料制品的生产，可

4、以实现模具设 计、cad造型、工艺编制、数控加工、注塑成型等多种技能 的综合训练要求，而且最终还形成产品。实践性教学环节实施方案集中实践性教学的教学效果是本专业达到人才培养目 标的关键。为此，各办学单位就实践性教学的安排应注意 以下几点：1、必修课中可编程控制器应用实训应按照教学大纲的 要求，尽可能结合产品的生产工义乌来料加工网艺过程和 控制要求来制定实训方案，务使实训体现生产实际。2、综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一 体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心来制定 实训方案，各办学单位可根据自己的硬件条件具体安排实 训内容。3、综合实训与机械行业职业（岗位）资格证书考核结合

5、起来，各办学单位依据资格证书考核的基本要求并结合生 产实际，从实际生产中的典型环节中选取素材，制定综合 实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩达到要求者方 可取得职业资格证书。4、实训环节的教学工作应尽可能选聘“双师型”教师 担任。5月数控技术专业大学生实习报告数控实习报告范文【二】一、实训目的要求1, 、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练 掌握较复杂零件的编程。2, 、对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机 床上进行加工操作及调试。3. 、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。4、实训应在老师的知道下由学生独立完成，在实训中 提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度，要严肃 认

6、真地完成实训任务，增强自己的实践动手能力。5、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试 而进行的全面综合训练，其目的是为了使学生能顺利通过 数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工能力的重要 措施。二、实训内容l熟悉机床操作面板机床操作面板由crt显示器和操 作键盘组成其常用键的作用如下：a编辑方式的作用：新 建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序（编辑 程序-程序-输入o_-zob键）。b自动方式：运行程序对零 件进行加工。c录入方式mdi：手动输入-程序键-翻页键- 切换mdi界面。d机械回零：一般不能乱按的。e手轮按 钮：按下后可以用手轮移动x,z轴的位置。f单端运行：运 行

7、单段程序。g急停按钮和复位键作用差不多2,对刀工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀 架至工件试切一段外圆。然后保持x坐标不变移动z轴刀 具离开工件，测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的 刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前x坐标减去 试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系x原点的位置。 再移动刀具试切工件一端端面，然后保持z轴不变移动x轴 刀具远离工件，在相应刀具参数中的刀宽中输入z 0,系统 会自动将此时刀具的z坐标减去刚才输入的数值，即得工 件坐标系z原点的位置。对螺纹刀时的方法和对外圆车刀 的方法差不多，也先车个外圆向z轴方向退刀，量起外圆 值输入刀具参数，对z轴时不需要车端面

8、，只需先启动主 轴，让刀尖接触端面再向x轴向退刀，调出刀补输入z03,加工先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控cnc系统并仔细检查，确 定无误后装夹工件，再对刀。对好刀后就可以调出程序, 按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。同时 操作者不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，如果机床出现什么异常马上按下急停按钮，预防损坏机床和对操 作者造成伤害。三、实训心得时光如流水，四周时间转眼即逝，为期 四周的实习给我的体会是： 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产 方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械 加工方法及其所用主要设备的工作原理和典

9、型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和 新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法 上，具有初步的独立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技 能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创 新意识和创新能力。 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得 有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最 后一秒决不放弃的毅力！ 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵 守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性, 提高了我们的整体综合素质。 在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严 格

10、，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守 各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培 养起到了较好的促进作用。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会 像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们， 的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以 胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应 用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试 才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然 它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作 出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。四周的车工 实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能， 也不仅仅是

11、通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思，勤时自h i,有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。数控实习报告范文【三】数控技术也叫计算机数控技术，它是采用计算机实现数程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制 程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先 用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处 理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计 算机软件来完成。近年来，随着计算机技术的发展，数控 技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制 造业中，对其进行数控化改造，可以降低成本，提高经济 效益。为培养实际

12、操作技能，提高我们的数控技术水平， 成为一名合格的毕业生，为今后就业打下良好的基础，我来到xx钢铁集团进行数控实习。通过实际操练使我对数控 技术有了更深入的了解，学习到了许多数控操作知识，掌 握了一定的操作技能。在实习过程中，老师耐心地给我们讲解数控软件上面每 个指令的使用，在老师的指导下，我们很快就可以独立操 作了。以前的我们根本不知道那么多的精致零件、图案等 是如何生产出来的，看了通过数控技术所生产出来的产品, 真是大开眼界！人类利用机器生产的水平是如此之高，太令 人兴奋!有这么先进的设备，这么优越的学习条件，我们一 定要更充分地利用好这一切，为自己储备一定的能量!通过 实际动手能力的训练

13、，我们深深体会到任何理论知识只有 与实践相结合，才能发挥出作用。而作为有可塑性的我们, 不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创 新，去培养科学的精神，良好的品德，文明的行为和解决 问题的能力。在实习期间我们有很深的感触，提前体验到学工科的 不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，虽然脏点 累点，但重要的是我们有了收获、有了成果。这正是“纸 上得来终觉浅，投身实践见真知”。实践是检验真理的唯一 标准，通过实习，我们学习到了很多工作常识，得到意志 上锻炼，有辛酸也有快乐，实习是我们大学生活中的又一 笔宝贵的财富，对我们以后的学习和工作将有很大的影响。我们很快就要步入社会，面临就业了。就

14、业单位不会 像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们， 的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项能力 就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的 广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于 去尝试才能有所突破，有所创新。数控实习带给我们的， 不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几 个工种所要求我们锻炼的那几种能力，的则需要我们每个 人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤奋自 勉，有所收获，使这次实习达到真正的目的。一个人成功 与否取决于个人努力，但是一个好的起点和一个富有合作 性的环境有很大的推动作用，几个月的实习就这样过去了, 回想起实习生活

15、真有点舍不得。通过实际操练使我们对数控技术有了更深入的了解， 学习到了许多数控操作知识，掌握了一定的操作技能。在 这里，我们由衷的感谢集团提供给我们的这个实习机会!感 谢实习老师的精心指导!你们辛苦了！ ！通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方 式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加 工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量 具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新 工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料 主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独 立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和 操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能 力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要 认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强 不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了 劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安 全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体 综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非 常严格，制订了实习守则，同时加强清理机床场地、遵守