2022年必修1、2知识提纲

1、1 必修 1 分子与细胞第一专题生命的物质基础、结构基础1组成生物体的化学元素(1)最基本的化学元素是 _ 。(2)基本元素是 _ _ ，主要元素是 _ 。(4)占细胞鲜重最多的元素是_，(5)占人体细胞干重最多的元素是_。2元素种类和含量在生物界和非生物界中的关系(1)生物界内部：不同种类的生物之间在元素种类_，但在元素的含量_ 。(2)生物界和非生物界之间：组成生物体的化学元素在无机自然界中都可找到，说明生物界和非生物界具有 _；同种元素在生物体和自然界中含量相差很大，说明生物界和非生物界具有 _。3水的含量及功能(1)水的含量：水是细胞中含量最多的化合物，但在不同种类的生物体中，水的含量

2、_；在同一生物的不同 _、_中，水的含量 _ 。(2)水的功能： _是细胞结构的重要组成成分，自由水是_、参与化学反应、_ 等。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - -2 4常见糖类的功能特性(1)参与生物遗传物质组成的糖是_ 、_ 。(2)能与新配制的斐林试剂共热生成砖红色沉淀的糖是_ 、果糖、 _等。(3)组成高等植物细胞分裂末期细胞板的

3、糖是_，存在于动物细胞质中的重要储存能量的糖是 _ 。5脂质的种类和功能(1)合成脂蛋白的重要原料是_，也是构成生物膜的重要成分。(2)皮肤生发层细胞中经紫外线照射，由一种物质转化成另一种物质，并能够预防儿童佝偻病发生，此两种物质是胆固醇、_。(3)促进动物生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征的是_。6蛋白质的合成：两分子氨基酸相互结合形成一分子二肽，失去一分子水，这种结合方式叫做 _，其场所是 _，该过程在遗传学上称为_，直接模板是_ ， 搬 运 氨 基 酸 的 工 具 是 _ 。 蛋 白 质 的 多 样 性 的 原 因有、_ 和，因而功能具有多样性。7核酸的种类和组成：核酸的

4、基本单位是_，dna 和 rna 在组成上的不同点是_和 _。 真 核 细 胞 中dna主 要 是 和_结合构成染色体，其次存在于_和_中。8细胞是进行生命活动的基础:细胞是生物体 _ 的基本单位， 细胞进行一切生命活动的基础是细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。9细胞膜的组成及功能(1)研究细胞膜的化学组成，大都用动物细胞的等作为研究材料。(2)细胞膜主要由和构成，功能越复杂的细胞膜，的种类和数量越多。(3)糖蛋白除具有识别作用外， 消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白还具有作用。(4)细胞膜的结构特点是，功能特性是具有。10细胞的生物膜系统:生物膜的化学组成，基本结构。内质网膜可与、细胞

5、膜、直接相连。在真核细胞的细胞器中，和不是生物膜系统的组成成分。11细胞器的分布及其特性(1)动植物细胞中共有的细胞器有、。(2)动物及低等植物特有的细胞器是。(3)含有核酸的细胞器是、。(4)与细胞分裂直接相关的细胞器是核糖体、线粒体等。(5)在光学显微镜下能够观察到的细胞器是线粒体、等。(6)具有单层膜的细胞器有，不具有膜结构的细胞器有 _ 。(7)在分泌功能旺盛的细胞中，_ _、_ _、_ _细胞器发达、数量精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f -

6、 - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - -3 多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是_ _。(8)原核和真核细胞中都具有的细胞器是。(9)与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是，与动物细胞分裂方向有关的细胞器是_ 。(10)调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_ _。(11)与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _。(12)高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_ _ 。12、叶绿体和线粒体都具有_层膜，后者的内膜向内折叠形成_，分布着与有关的_；前者的基粒上分布着与_ 有关的和。两种细胞器的基质中都分布着各自

7、的_ _和_ _等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。13、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、_ _和_ _，核膜上有 _ _，它是大分子的 _ _通道，核仁与细胞器 _ _形成有关。细胞核的主要功能是_ _的场所、是 _ 和_ 的控制中心。14染色体的物质组成染色体主要由和构成，欲验证两种物质的存在，可分别使用试剂和试剂。15原核细胞与真核细胞的比较(1)原核细胞与真核细胞相比最大的区别是。(2)原核细胞细胞壁的主要成分是由结合而成的化合物， 而支原体无细胞壁。(3)细胞生物所共有的细胞器是，细菌的遗传物质存在于和中。第二专题细胞代谢精品学习资料 可选择p d f - - - - - - -

8、 - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - -4 1酶的含义及合成(1)概念：酶是 _产生的一类具有生物催化作用的_。(2)化学本质：绝大多数酶是_，少数酶是 _。(3)合成原料：合成酶的原料是_和_。(4)合成场所：主要是 _，其次，也可在真核生物的_内合成。2酶的特性：酶是生物催化剂，与无机催化剂相比，其特点是：(1)酶具有 _和_，每一种酶只能催化 _或_的化学反应；(2)酶需要适宜的条件，低温和高

9、温都能使酶活性明显降低，二者的区别是：低温抑制_，不破坏酶分子结构；高温使_ 。实际上， _、_和_都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。3atp 的结构与功能： atp是新陈代谢所需能量的_，其结构简式是 _，其中 a 代表_，p 代表磷酸基团，代表 _。atp 中去掉两个磷酸基团后形成的物质是 _，是组成 _的基本单位之一。4atp 与 adp 的相互转化(1)adp 转化成 atp 的反应式为：adppi能量 atp；该反应进行的场所是： _ _ 、_ _ 、_ _ 等；该反应的能量来源是： _ _ _ 和_ _ _ 。(2)atp 转化为 adp 的反应式为：atp adppi能量；该

10、反应进行的场所是：生物体内的需能部位；该反应的能量去路是：为生命活动提供能量。5adp 和 atp 转化的意义可总结为：（1）对于构成生物体内部稳定的供能环境有重要意义。（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_ _ _。（3）atp 是生物体的细胞内流通的“_ _” 。6渗透作用产生的必备条件(1)具有一层 _ 。(2)半透膜两侧的溶液具有 _ 。成熟植物细胞的 _ (_、_ _以及_ _)可看做是一层半透膜，半透膜两侧的浓度差是由细胞液和_ 形成的。发生渗透作用时，水分由_ 溶液向 _ 溶液扩散。7植物细胞的质壁分离与复原质壁分离和复原的实验原理：当外界溶液浓度_细胞液浓度时，植物细胞就通

11、过_失水，从而出现 _现象：当外界溶液浓度_细胞液浓度时，植物细胞就通过_吸水，从而出现 _现象。(1)观察细胞的有丝分裂，宜选用洋葱_ _作材料；观察细胞质壁分离，宜选用洋葱_ _作材料。(2)用显微镜观察处于0.3 g ml1 蔗糖溶液中的细胞，看到的现象是_ _；若观察处于 0.3 g ml1 kno3 溶液中的细胞，看到的现象是_ _。8物质跨膜运输的方式被动运输：自由扩散概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞。方向：物质分子从_ 一侧运输到 _ 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - -

12、- -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - -5 一侧。原因：细胞膜两侧存在物质分子_ 。实例：水、 co2、甘油、乙醇。协助扩散概念：进出细胞的物质借助_ 的扩散。方向：物质分子从 _ 一侧运输到 _ 一侧。原因：需要细胞膜两侧存在物质分子_ ，细胞膜上 _ 的协助。实例：葡萄糖进入红细胞。主动运输：方向：物质分子从 _ 一侧运输到 _ 一侧。原因：需要细胞膜上相应的_ 的协助，消耗细胞内化学反应所释放的_ 。实例： k、na、ca2、氨基酸等通过细胞膜。9大分子出入细胞的方式：胞吞过

13、程：细胞需要摄取大分子时大分子附着在细胞膜上，这部分细胞膜_ ，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成_ 进入细胞内部。实例：白细胞吞噬大肠杆菌，变形虫吞食有机颗粒。胞吐过程：细胞需要外排的大分子先在细胞内形成_ ，囊泡移到细胞膜外，与细胞膜_ ，将大分子排出细胞。实例：胰腺细胞分泌胰岛素。10细胞膜是由 _ _ 组成的 _ 构成膜的基本支架，具有_ ；蛋白质分子：有的镶在磷脂双分子层的_ ，有的部分或全部 _ 磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子可以运动在结构上表现为_ ；功能上表现为 _ 细胞膜的外表面上，糖类与蛋白质结合形成的_ ，有保护、润滑、_ 作用，除此之外膜表面还

14、含糖脂。11光合作用、细胞呼吸(1)光合作用的实质是 _ _ 。(2)细胞呼吸的实质是 _ _ 。12叶绿体中的色素(1)叶绿体中色素的存在部位是_ ， 其中， 只具吸收、传递光能的色素有 _ 、全部的 _ 、胡萝卜素和 _ ；只有 _ _ 才具有转换光能的作用。在光能转换为电能的过程中最终电子供体为_ _；最终电子受体为 _ _。(2)在用纸层析法分离叶绿体中的色素实验中，滤纸条上自上而下依次是_ 、_ 、叶绿素 a和_ 。(3)叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收 _ 和_ ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收_ _ _ _ 。13光合作用的过程：光反应阶段：a、水的光解： _ b、atp 的形成：

15、_ ，走向：。c、h 的形成： _ ，走向：。暗反应阶段：a、co2的固定： _ b、_：2c3h atp(ch2o)c5精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - -6 光反应与暗反应的区别与联系：a、场所：光反应在叶绿体上，暗反应在中。b、条件：光反应需要，暗反应需要。c、物质变化：光反应发生，暗反应发生。d、能量变化：光反应中，在暗反应中 _

16、 。c、 联系：光反应产物是暗反应中 co2的还原剂，为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的为光反应形成 atp 提供了原料。14提高光合作用的效率的措施主要有 ：；_ 。其中在矿质元素对光合作用的作用有：n 是_ ；p 是_ ，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；k 是_ ：mg 是_ 。15光合作用的意义主要有：为自然界提供_和_：维持大气中 _含量的相对稳定：此外，对_具有重要作用。16(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响_的开闭，进而影响 _的进入。(2) 正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中_含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶

17、绿体中_含量明显增加， _明显减少。17列表比较有氧呼吸的三个阶段项目阶段第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物c6h12o6生成物丙酮酸 h 产生 atp 的量少量少量大量18有氧呼吸：过程： （）中填写场所，（）后写出物质变化第一阶段 (在_) ：_ 第二阶段 (在_) ：_ 第三阶段 (在_) ：_ 19无氧呼吸 (有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：场所：始终在过程：第阶段同有氧呼吸第一阶段第二阶段： 2c3h4o3(丙酮酸 )_( 或_) 高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如_) 产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是_。酵母菌无氧呼吸的反应

18、式为: 马铃薯块茎和甜菜块根等无氧呼吸的方程式为: 20有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸-1mol 葡萄糖彻底氧化分解，共释放出_的能精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - -7 量，其中有 _左右的能量储存在atp（合成 _个 atp）中；无氧呼吸 -1mol 葡萄糖分解成乳酸共放出 _能量，其中有 _储存在 atp（合成 _个 atp）中。21

19、呼吸作用的意义：；。在绿色植物的叶肉细胞内，形成atp 的场所有： _ ，在动物细胞内，形成atp 的场所有。22关于呼吸作用的计算规律是：消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵 )与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为_产生同 样 数量的atp 时无 氧呼吸与有氧呼吸的葡 萄糖物质的量之比为_。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。23 农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么? 。第三专

20、题细胞的生命历程精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - -8 1细胞周期的特点(1) 只有细胞才具有细胞周期。一个细胞周期包括和两个阶段，前一阶段细胞的最大特点是完成和有关，后一阶段可分为四个时期：。不同生物细胞的细胞周期所经历的时间是。(2)观察细胞分裂的实验选材时，要选择相对较长的生物材料，有利于观察到细胞核内染色体的变化。2细胞周期的表示

21、方法方法二中，一个细胞周期可以是_和_之和。分裂间期细胞核中完成 _ 。方法三中， c、d、e 段分别代表什么时期 ?c_ 、d_、e_ 一个完整的细胞周期从a点还是从 f 点开始 ?_，为什么 ?_ _ 。3染色体、染色单体、着丝点、dna 在一个细胞周期中的变化说明：间期前期中期后期末期着丝点数2n2n2n2n染色体形态染色质染色质染色体染色体染色体染色体染色质行为复制平分解螺旋数目2n位置散乱分布在核中着丝点排在赤道板上散乱分布在于细胞的核中染色单体04n0核 dna2n4n2n一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有_ _个染色单体，但仍然叫做一个染色体，因为它仍然含

22、有一个_ 。未复制的一个染色体上含有一个dna 分子，复制后的一个染色体上含有_ _个 dna分子。复制后的一个染色体， 一旦着丝点分裂， 即形成两个染色体， 各自含有一个 dna 分子(除基因突变外，这二个dna 上的遗传信息完全相同) 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - -9 5无丝分裂的主要特点是没有的出现，但同样有 dna 的复制。

23、 _ _就是无丝分裂的典型代表。6细胞分化(1)多细胞生物个体发育起点是，通过细胞的与发育而成。(2)在个体发育中，相同细胞的后代在、和上发生稳定性差异的过程叫细胞分化。(3)细胞分化的特点：_，_，_。细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种_的变化，但在期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即_ _。（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得_，而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。）7高度分化的细胞还具有_性，因为 _ ；实现的基本条件是必须要 _，且提供必要的等。 ）8、细胞分化的实质是基因 _ 的结果。9细

24、胞的癌变与衰老(1)在个体发育过程中，有些细胞由于受到_的作用，不能完成正常的_，而变成了不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖细胞，即癌细胞。(2)癌细胞具有以下特征：能够_；_发生了变化；癌细胞表面的_等物质减少，使细胞间的_减小，导致癌细胞易_。(3)癌细胞的产生是由于环境中的致癌因子会损伤细胞中的dna 分子，使_和_发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。(4)生物体内的细胞都要经过未分化、分化、_、死亡这几个阶段。(5)衰老细胞具有的主要特征：_、细胞萎缩、体积变小、细胞新陈代谢的速度减慢。衰老细胞内_降低。细胞内的色素逐渐积累。呼吸速率减慢，细胞核_，染色质_、染色_。

25、细胞膜_功能改变， 使物质运输功能_。10衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是_ 。11细胞分裂、分化、衰老和细胞癌变结果遗传物质变化细胞分裂单细胞生物完成生殖， 多细胞生物产生新细胞细胞分化形成不同组织、器官细胞癌变无限增殖的癌细胞细胞衰老细胞正常死亡联系：细胞分裂、细胞分化、 细胞衰老是细胞的 _ 现象。细胞分裂是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础，细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，细胞衰老是正常生理现象。细胞癌变是精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 15 页

26、 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - -10 正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果。注意： （1）生物个体发育的起点是_ （2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质 (信息) _ ；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能12细胞的凋亡是 _ 的程序性死亡。13细胞的凋亡、坏死与癌变的比较项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的关系受基因突变控制细胞膜的变化内陷破裂糖蛋白减少形态变化细胞变圆，与周围细胞脱离细胞外形不规则变化呈球形影响因

27、素基因决定的程序性死亡致癌因子对机体的影响14减数分裂的概念范围进行_生殖的生物时期_ 细胞产生成熟 _ 的过程中特点染色体复制 _，细胞连续分裂 _ 结果成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_。15. 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂有无染色体的复制有无同源染色体着丝点是否分裂染色体数目（是否减半）dna 含量 （是否减半）染色体主要行为有无联会是否出现四分体16. 精子形成过程小结如下（在横线上填上主要的染色体的变化）： 1个 1个 2个 4个 4个变形复制第一次分裂第二次分裂精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子精品学习资料 可选择p

28、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - -11 强调 ：染色体复制在时期，染色体数目减半发生在时期，减半的原因是的分开。dna复制在时期， dna 数目减半发生在时期，减半的原因是。着丝点的分裂，染色体一分为二，发生在时期。减数第二次分裂过程大体与有丝分裂相似，最大的区别是减数第二次分裂过程中无。17. 卵细胞的形成和精子形成过程的比较比较项目不同点相同点精子的形

29、成卵细胞的形成减数第一次分裂初 级 精 母 细 胞 进 行 了等分裂。 （是否 均等）初级卵母细胞进行了等分裂，并产生了 1 个细胞和 1 个。都有联会、四分体、同源染色体内的父方和母方染色体单体的交叉互换， 同源染色体分离现象，子细胞的染色体数目减半减数第二次分裂两个次级精母细胞等分裂形成了个同样大小的精子细胞。一个次级卵母细胞等分裂形成了一个大的和 1 个小的，原来的极体等分裂成两个极体着丝点分开，姐妹染色单体分开变成两条染色体， 子细胞的染色体数目不变， 分裂过程无同源染色体。变形否_ _ 分裂结果产生个有功能的精子产生个有功能的卵细胞个小的极体退化消失子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的

30、染色体数目减半第四专题生物的遗传、变异、进化1dna 是主要的遗传物质(1)细胞生物的遗传物质是，病毒的遗传物质是。(2)证明生物体内的遗传物质是dna 的实验证据有、。(3)比较肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - -12 肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验实验思路相同将与其他物质分开，、直接地观

31、察它们是否具有遗传功能实验设计原则对照原则，单一变量原则实验技术手段细菌培养，物质的提取、分离和鉴定（从_型_细菌中提出这些物质， 分别加入到培养 _型细菌的培养基中，结果发现，只有加入 _才有转化现象）病毒培养、。 （放射性同位素35s 标记噬菌体的_， 用放射性同位素32p标记噬菌体的 _）实验结论是遗传物质，等不是遗传物质是遗传物质2dna 分子的特性、结构与复制(1)dna分 子 具 有 稳 定 性 、和。 稳 定 性 的 原 因 是 外侧，构成基本骨架，内侧，其中 a与之间以 2 个氢键相连， g 与之间以 3 个氢键相连， 因此 g 与 c 含量越高，dna 就越稳定。 dna 多

32、样性的原因是构成dna 的碱基对、和千变万化。(2)dna分子的复制过程中所运用的酶有，其作用是断开碱基对之间的；dna 聚合酶的作用是形成。3复制的过程：解旋提供准确模板：在_供能、 _酶的作用下， dna 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从 _处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_。合成互补子链；以上述解开的每一段母链为_，以周围环境中游离的_为原料，按照 _原则，在 _的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。子、母链结合盘绕形成新dna 分子：在的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地_，同时每条子链与其对应的母链盘绕成_结构，从而各自形成一个新的dna 分子。dna 复制的

33、特点：新 dna 分子由，是一种。dna 复制的生物学意义： dna 通过复制， 使遗传信息从 _ ，从而保证了物种的_， 保 持 了 遗 传 信 息 的 _， 使 种 族 得 以 延 续 。 dna复 制 准 确 的 原因：。4基因的结构与功能(1) 是决定生物性状的基本单位，是具有的 dna 片段。(2)基因的结构包括编码区和非编码区两部分，与原核细胞相比，真核细胞基因结构特点是编码区是间隔的、不连续的，有内含子和外显子之分。(3)基因的功能是遗传信息的传递与表达，基因中非编码序列起调控遗传信息表达的作用。5遗传信息及其表达(1)遗传信息是指的排列顺序。(2)遗传密码是指上决定一个氨基酸的

34、3 个相邻的碱基。 生物体共有个密码子，几乎所有生物都。(3)氨基酸的运载工具是，其一端的三个碱基能专一性地与mrna 上的密码子配对，一种 trna 只能识别并转运。(4)细胞生物中遗传信息的流动方向可表示为：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - -13 (5)基因对性状的控制途径之一是通过来控制代谢过程，其二是通过来直接影响性状。6蛋

35、白质的合成过程概念：以 _ 为模板，通过 _合成_的过程。转录即 dna 的_ 序列 mrna 的_ 序列。场所： _ 。概念：以 _ 模板，合成 _ 的过程。翻译即 mrna 的_序列蛋白质的 _序列。场所： _ 。7孟德尔成功的原因(1)选材科学：选用豌豆作试验材料，因为豌豆各品种间具有，而且是植物，可以避免外来花粉的干扰。(2)方法科学：研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状着手，然后再研究两对以上相对性状，以减少干扰。数据处理：应用方法，得到了前人未注意到的子代比例关系。 科 学 地设 计 了 试 验程 序， 他根 据试 验得 到 的 结果 提出 了 假 设， 并对此 做了试验以验

36、证。8孟德尔遗传定律的实质(1) 基 因 分 离 定 律 的 实质 是 生 物 体 在 进 行形成 配 子 时 ，随着的分开而分离，形成数量相等的两种配子。(2)基因自由组合定律的实质是生物体在减数分裂形成配子时，同源染色体上的彼此分离，同时的自由组合。(3)分离定律和自由组合定律比较分离定律自由组合定律等位基因对数一对两对或两对以上f1配子类型数及比例配子组合数f2基因型种类表现型种类表现型比例f1 测交子代基因型种类表现型种类表现型比例9遗传实验的基本方法(1)杂交()：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种间的交配。 植物可指不同品种间的异花传粉。精品学习资料 可选择p d f - -

37、- - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - -14 (2)自交(?)：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。(3)测交：测交是让f1与杂交，用来测定的方法。其原理是：隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不会掩盖f1 配子中基因的表现，因此测交后代及其分离比能准确反映出f1 产生的配子的基因型及分离比，从而可知f1 的基因型。(4)正交和反交： 若甲作父本， 乙作母本， 即甲()乙()作为正交实验， 则乙作父本，甲作母本，即乙 ()甲 ()为反交实验。10杂种子一代高茎豌豆自交后代为什么会出现3：1 的性状分离比 ? （用遗传图解表示）11yyrr 豌豆白交后代为什么会出现9：3：3：1 的性状分离比 ? （用文字说明）12性别决定与伴性遗传特点(1)在 xy 型性别决定中雌性表示为，雄性表示为；过程（图解）：(2)伴 x 隐性遗传病的遗传特点是： 遗传：即患者父亲的致病基因通过女儿传给其外孙；女性患者的、全是患者，如：红绿色盲；男性患者女性。(3)伴 x