幼师实习单位意见评语与幼师实习工作计划合集

1、幼师实习单位意见评语与幼师实习工作计划合集幼师实习单位意见评语1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师 德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用 管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常 事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核 均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教 师。2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工 作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该生在实习期间听课认真，备课仔细

2、，能够积极查阅资料，丰富教学内容。 试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多 种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名 合格幼儿教师的基本素质。4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可 以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。5、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副 班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制 作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活 动，基本达到教学目标。实习副班

3、工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动 的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽 的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师 德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用 管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独 立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果 良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常 优秀的实习班主任。7、*同学在我单位实习期间，工作积极主动，

4、学习认真，尊敬师长，待人诚恳, 能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解 决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。8、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和 学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的 学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青 年教师的基本素质。12内容。幼师实习工作计划我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有 幼儿39名，其中男生14名，女生18名。经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在 许多不足之处：

5、1.幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散；部分幼儿存在以 自我为中心的思想，谦让分享精神不足；个别幼儿的自理能力需进一步提高；幼儿自 我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实 际情况为依据制订班务计划如下。一教育工作语言1 继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。激发 幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。继续了解图 书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。艺 术1通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言

6、语的、非言语的思维能力、想象 能力和创造能力。通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验 音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知 道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。引导幼儿继续学习多种绘 画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。引导幼儿大胆运 用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意 识。6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验 手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。科学1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活 动。观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验 解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。能听清楚老师的话， 按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。能安静地倾听老师和同伴的讲 话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物 特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。6培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。8 保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1引导幼儿懂 得一些简单的