心理学统计模拟试卷及答案2_第1页
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文档简介

1、习题页脚内容华东师范大学网络教育学院2010 年秋季心理统计期终试卷（b 卷）答案注意：开卷；试卷中可能有题目无解， 查表题只需注明 “无解”，计算题还应说明理由。一、查表（分）（）（）（ ）（ ）（ ）（ ）（）时的（ ）无解（）（）（）无解（）（）时，（）（）时，二、是非题（分）习题页脚内容请仔细阅读以下句子，判断其是否正确，用表示正确，用表示错误，填写在句子前面的括号中。注意，不得使用任何其他符号。（）样本容量指的是样本可以包含的最大个体数。（）样本上的数字特征被称为统计量。（）一个班级的人数是间断型随机变量。（）方差是离差平方的几何平均数。（）某事件发生概率小于，可以称为小概率事件。（

2、）点估计必须考虑置信水平。（）抽样分布是指某种统计量的概率分布（）错误是指接受错误的零假设，拒绝正确的备择假设，又称为型错误。（）积差相关系数可以用来表示两个顺序水平的变量之间的相关程度。（）方差分析解决的是多个总体平均数是否相等的参数假设检验问题。三、计算题（分）对于以下各个小题，请写出相应的统计学方法（说明理由）和计算公式（不必计算结果） ；如果需要查表，则说明如何查表（不必查出结果，也不必进行统计决断）。某外语学校毕业班的英语考试历年来平均成绩，标准差。假定今习题页脚内容年毕业班的情况与往年没有差别，现从该校今年毕业的学生中抽出人，问这个样本的平均成绩介于的概率是多少？解：正态总体、总体

3、方差已知、大样本情况下的样本平均数的抽样分布。采用公式nxz/查标准正态分布表，计算平均数为和之间的面积。（）某研究人员随机抽取名被试，让他们先后在种实验条件下进行运算能力测试。成绩如下表，问这种实验条件是否造成运算能力的显著差异？被试编号条件条件条件解：随机区组设计 的因素方差分析）提出假设：3210:hjih:1至少有一对成立。习题页脚内容检验统计量：injtijkixxsst121)(kitiixxnssa12)(injiijkixxsse121)()/() 1/(knssekssaf）查 表作出统计决策差异来源平方和自由度方差组间区组误差总差异、研究不同性别的消费者对两种运动品牌的选择偏好，随机抽取名消费者，结果如下表，问消费者性别与对两种品牌的选择是否有关联？品牌品牌男生女生解：双因素独立性2检验，习题页脚内容需要查2分布表nnmejiijr1ic1jc1jr1iji2ij2ij2ijij21nnoneeo或品牌品牌总和男生（）（）女生（）（）总和2，没有关联四、填表题（分）请完成检验二元回归方程

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