湖北省武汉市八年级语文上册 第六单元 18 短文两篇 陋室铭优质课件 鄂教版

1、1课题课题陋室铭陋室铭2导入：导入：我有一所房子，面朝大海，春暖花开。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。 海子海子安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫杜甫3陋室铭刘禹锡刘禹锡 ( (唐唐) )4思：思： 活动要求：活动要求： 按照导学提纲的引导，按照导学提纲的引导，自主思考并且完成自主思考并且完成“深入学习深入学习”部分内部分内容容5小组活动：议小组活动：议 活动要求：根据思考环节自己的学活动要求：根据思考环节自己的学习情况，和同组成员进行合作交流分享，习情况，和同组成员进行合作交流分享，并且确定展示发言成员和发言形式并且确定展示发言成员和发言形式 6

2、 小组活动小组活动 ：展：展展示形式：诵读展示形式：诵读陋陋 室室 铭铭 刘禹锡刘禹锡7诵读要求：诵读要求： 声音有一点起伏声音有一点起伏诵读带一点情感诵读带一点情感读出一点古文的韵味读出一点古文的韵味8 这是一间这是一间的房子，的房子，我是从我是从（词句）看出（词句）看出来的。来的。小组活动：展小组活动：展展示形式：分析展示形式：分析9小组活动：展小组活动：展 房子的主人是一个房子的主人是一个的人，的人，我是从我是从（词句）看出来的。（词句）看出来的。10展 作者写作这篇文章，仅仅是为了描绘作者写作这篇文章，仅仅是为了描绘一下自己的房子吗？一下自己的房子吗？11 评评 关于刘禹锡和他的陋室铭

3、关于刘禹锡和他的陋室铭12 刘禹锡被贬至安徽和州当刺史，和州知县见他被贬而刘禹锡被贬至安徽和州当刺史，和州知县见他被贬而来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气这个举动可气坏了知县，于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并坏了知县，于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹

4、锡触景生情，又写了一幅对联：禹锡触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，杨柳青青江水边，人在历阳心在京人在历阳心在京。”知县见他仍悠然自得，又把他的住知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时光，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官椅的房子。半年时光，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官也实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要也实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏乐，于是，愤然提笔，写下了这篇我愁，我偏乐，于是，愤然提笔，写下了这篇陋室陋室铭铭，并请大书法家柳公权书碑勒石，立于门

5、前，以示，并请大书法家柳公权书碑勒石，立于门前，以示“纪念纪念”13 评评 陋室不陋陋室不陋环境优美环境优美：苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕上阶绿，草色入帘青交往不俗交往不俗：谈笑有鸿儒，往来无白丁：谈笑有鸿儒，往来无白丁情趣高雅情趣高雅：可以调素琴，阅金经：可以调素琴，阅金经主人高尚主人高尚：惟吾德馨：惟吾德馨14评 惟吾惟吾“德馨德馨”：学识渊博学识渊博 不慕容华不慕容华积极进取积极进取 清峻高洁清峻高洁 15作者仅仅是为了描绘一下自己的房子吗？作者仅仅是为了描绘一下自己的房子吗？这种写作手法就是：这种写作手法就是：评评16可以调素琴，阅金经可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无案牍之劳形。17水不在深，水不在深， 有龙则灵。有龙则灵。山不在高，山不在高， 有仙则名。有仙则名。斯是陋室，斯是陋室， 惟吾德馨。惟吾德馨。18课文仿写课文仿写 二班铭二班铭 班不在大，齐备就灵。人不在多，四十就成。班不在大，齐备就灵。人不在多，四十就成。斯是陋校？惟吾德馨。教室宽且亮，桌净窗又明。斯是陋校？惟吾德馨。教室宽且亮，桌净窗又明。严师出高徒，苦学是捷径。可以怡性情、阅古今。严师出高徒