小学少先队特色工作总结

1、小学少先队特色工作总结鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，现在我们的孩子却缺 乏感恩意识，这些现象不仅反映出社会的弊端，而且也反 映出我们教育上的一些漏洞，同时间接地反映出学校德育 工作的欠缺和不足。为此，我校把“深入开展感恩教育， 引导学生学会感恩”作为少先队工作的一个新主题、新内 容来抓，以便提升学生的道德素质。在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过 形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始，学会感 恩父母，学会感恩老师，学会感恩他人，感恩社会，感恩 所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助 的人。几年来，我校认真贯彻中共中央国务院关于加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见

2、和省市有关指 示精神，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。现将今 年的感恩教育工作总结如下：一、启动工作：年初，少先队大队部召开广播会，镇总辅导员鞠美芳 老师指出：感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种 责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才 会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人都应 该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。对于当今的 队员来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它 更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体 现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到我们的校 园是那么美丽动人。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得 回报。有人说善良的本质就是有一

3、颗感恩的心，有人说一 个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别 人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。 学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感 恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我 们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去 关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习, 珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得 真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐, 拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥 有一个美好未来。二、宣传发动阶段我校将学期初的第一二两周作为感恩教育宣传周，这 两周中，少先队大队认真做好

4、以下几点：1、少先队大队辅 导员在国旗下讲话，全员发动。2、以“感恩”为主题出一 期板报，创设校园感恩氛围。3、以中队为单位，召开“感 恩教育”的主题队会。4、举行“感恩”为主题的演讲比赛。三、全面实施阶段二月份以“感恩课本”为主题，我们以前发现，每学 期初，队员们刚刚发到书的时候，都能爱护自己的书本， 可过不了几天，就开始在书上乱涂乱画，学期过半，许多 队员的书本连封面封底都没了，鉴于这种情况，我们在新 年的第一个月开展“感恩课本”系列活动，目的就是要让 队员知道爱学习、爱读书，首先要先学会爱书本。三月份以“感恩父母”为主题。六（1）中队开展了“妈妈，我爱您”主题会、三（1 ）班开展了 “我

5、让妈妈露 笑脸”主题会，五（1）班开展了 "我为妈妈分忧愁”主题 会通过这一个个有特色的中队活动，队员们懂得了母 亲为了培养我们付出了莫大的艰辛，并纷纷表示，将用优 异的成绩回报母亲。四月份以“感恩革命先烈”为主题。五（2）中队开展 的了 “沿着革命先烈的足迹前进”中队活动，四（2）中队 开展了传承民族精神，学郁建兴烈士主题队会。六（2） 开展了 “学革命先烈，做新世纪的好少年”中队活动 均取得了良好的效果。五月份以“感恩劳动者”为主题。三（1 ）中队开展了 “劳动是快乐的”中队活动，三（2）中队开展了 "学劳动 模范，做勤劳的好少年”主题队会。二（2）中队开展了“自己的事

6、情自己做”为主题的中队活动，二（1）中队开 展了 “我会整理自己的小书包了”主题队会六月份以“感恩母校”为题。西来小学六年级三个中 队均开展了 “离别母校话恩情”的中队活动，土桥小学六 年级三个中队开展了 “明天，我们毕业”为主题的中队活 动。敦义小学六年级两个中队开展了 “母校就是我的家” 中队活动。七八月份的感恩活动主要考虑到七一建军节，八一建 党节，所以我们的主题是感恩解放军，感恩共产党。这两 个主题活动是学生在家自行开展，我们要求队员们切入口 要小，能过调查把当今的生活和爸爸妈妈小时候相比，和 爷爷奶奶小时候相比，让他们悟出：没有解放军，没有共 产党就没有今天幸福的生活，并且写好这方面

7、的感恩心九月份，开展“感恩教师”主题教育活动，精心培育 学校“感恩文化”。使广大队员深入地了解教师在自己成 长的道路上给予的关心和帮助。通过为教师做一系列的事 情来激发广大队员的责任感。各中队均搜集了有关感恩教 师的人和事；亲手制作了小礼物送给老师；一二年级队员 每人写一句感恩的话，三四年级队员写感恩日记，五六年 级写感恩心得。三至六年级还出了一期感恩教师的小报； 各中队均上闪了感恩老师的队活动方案。十月份，通过自主实践活动，让队员认识到1978年至 今光阴已逝30年，在历史时间中它虽短暂，但祖国却发生 了翻天覆地的变化，我们的生活也变得丰富多彩，绚丽多 姿，在这三十年里，中国社会发生了巨大的

8、变化，百姓的 衣食住行也发生了深刻的变化，同时让队员明白作为祖国 未来的建设者，要立志成材，长大成为祖国建设的栋梁。 这个月，各中队均均开展了 “庆国庆”系列活动，建队日 系列活动，这一系列活动的开展，增强了队员的民族自豪 感，激励了队员从小要努力学习，长大后为祖国的建设出 一份力。三至六年级出了一期感恩祖国感恩党的小报，二 四年级每中队上交了一篇感恩祖国感恩党的活动方案。十一月份，各中队主要开展了 “感恩伙伴”系列活动, 作为独生子女的孩子，我们认为很需要这方面的教育，这 样有利于改变怎么、霸道等不良习气，并且可以培养互助 谦让和谐的团体。少先队和教导处还联手举办了 “我和我 的小伙伴”主题

9、征文比赛。各中队辅导员能认真组织，队 员们积极参与，取得了很好的教育效果。十二月份，我们主要开展了 “感恩成长”系列活动， 让队员积极地寻找生活中感人的事例，重温发生在身边的 有趣事，感人事，使学生在活动中学会珍爱生命。中高年 级举行了 “成长的烦恼”演讲比赛和“我与书本共成长” 主题活动。通过一系列的活动，队员们懂得了生活中有许 许多多的人关注着自己的成长，并为自己的成长付出了辛 勤的汗水，他们也决定用行动来回报这些曾经帮助过自己 的人。四、活动总结阶段由学校组织对在一年的感恩活动中积极参与组织、策 划的中队和个人进行表彰，学校通过开展系列感恩主题教 育，培养队员能不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养 育教导之恩等，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育 功效上的渗透辐射。让队员学会反思，善于发现别人的优 点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学 生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。五、今后工作的一点思考1、变被动为主动。态度决定行为，在感恩教育活动中, 应改变感恩教育是学校布置的任务的观念，把中队辅导员 在抓感恩教育时的被动接受变为主动参与，作为中队工作 的一个重要方面来抓。2、抓好感恩教育的载体建设。为了不使感恩教育流于 形式，我们准备把感恩教育与“雏鹰争章”有机地结合起 来，让学生平时的感恩行动通过雏鹰奖章体现出来，并进 行记