高三数学教师下半年工作计划（精编版）

1、高三数学教师下半年工作计划the second half year's work plan of senior three mathematics t eachers汇报人： jintaicollege第 1页 共 5页高三数学教师下半年工作计划前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，

2、本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。一、指导思想研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学 模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针， 面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学 生的数学素质，全力促进教学效果的提高。二、基本情况本组有教师4 人， 1 名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。承担高三年级6 个班的数学教学工作; 其中有一人担任了学校数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学 基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学 与管理均有一定难度。每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考 纲的艰巨任务。第 5页 共 5页三、工作目标高三教学

3、任务繁重，我们做到了早计划、早安排，现已 把高中教材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理 地安排下阶段的复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每 个教者所必须面对的课题。常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用; 争取学生数学素质不断提高，争取高考考出优良成绩。四、工作要点（具体措施）1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务， 加强管理，务求高效。积极宣传并坚持五个一工程。组织教学工作的自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决、坚持、深入贯彻执行。2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时

4、掌握教学新动态 ;3、加强备课组内的交流，每周二下午为集体备课时间， 注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享; 同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。五、各轮复习的' 侧重点与要求第二阶段 在 3 月初 4 月初 为“重点复习，再现发展能力”阶段。要求“构造网络，重点复习，归纳迁移，发展能力”。一般以重点知识板块为主，分专题复习。选定的专题可 从“重点知识板块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数学思想方法”中选定。要集中精力攻下常考的知识板块，同时又要善于找出 各部份知识间的内在

5、联系（如：方程、导数、不等式，三位一 体的运用）。力求举一反三，触类旁通，综合应用，开拓思路， 发展思维。复习应异（忌）于面面俱到，贪多求全，平均用力。要精选题目，大胆删减，不可陷入盲目的题海战术。针对性要强，不能变成第一阶段复习的机械重复，也不能和第一阶段脱节，过早过难拔高，还应在重点知识上下功夫。既要和第一阶段有机衔接，又要适当综合提高，控制好“度”。不能再把所有基本问题都过一遍，而应把“不踏实”的问题过一遍，以少胜多，以精取胜。上课的复习方式可采用各种方式，和精选典型的例练 习题，提问或练习后发现问题所在，再点评提练展示重点知识，后再一组练习，灵活应用加以巩固，不可陷入大量综合题的评讲上，应给学生留有时间和空间，充分发展其思维能力，应采用多种有效的复习方式，有异于第一阶段的复习方法。尤其注重掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力争相关知识的贯通和应用。该阶段复习后参加质检考试