幼儿园丑小鸭故事教学课件（精编版）

1、幼儿园丑小鸭故事教学课件幼儿园丑小鸭故事教学课件活动目标：1. 能有兴趣安静地倾听童话故事。2. 了解天鹅的外形特征及生活习性，知道鸟是人类的好朋友。3. 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。活动准备：1. 丑小鸭的故事挂图，有关天鹅图片资料。2. 天鹅音乐磁带。活动过程：一、情境导入播放天鹅音乐，幼儿随音乐自由模仿飞禽的动作。师：刚才，你模仿的是什么飞禽？它长得什么样？幼：我模仿的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀。幼：我模仿的是老鹰，它的 嘴巴有个勾。幼：我模仿的是（激发幼儿的学习兴趣） 二、欣赏故事丑小鸭1. 出示一只“丑小鸭”形象的画面，问幼儿：它是谁？什么样的故事？幼：这是一

2、只小鸭，它找不到妈妈了。幼：小鸭要出去玩2. 幼儿完整欣赏故事。3. 幼儿相互说说故事里讲了什么。4. 教师向幼儿简单介绍安徒生和他的童话。（幼儿完整欣赏故事，初步了解童话故事的含义及故事内容） 三、分段欣赏1. 利用挂图，分段欣赏故事。2. 引导幼儿讨论：（1） ）为什么故事中的小鸭被别人叫做丑小鸭？幼：因为他长得丑。幼：因为它和别的小鸭长得不一样。（2） ）开始它的生活快乐吗？幼：不快乐。（3） ）后来丑小鸭经历了那些危险？幼：差点被猎人用枪打死。幼：在湖水里差点冻死（4） ）它的梦想实现了吗？幼：实现了。幼：它变成了一只美丽的天鹅。（5） ）如果你看到一只丑小鸭，会怎样做？幼：我会和它一

3、起玩。幼：我会给它好吃的东西。幼：我会和它做朋友（结合挂图，引导幼儿进一步了解故事主要内容，激发幼儿同情、关爱他人的情感）四、观看天鹅挂图，欣赏天鹅音乐结束（引导幼儿了解天鹅的外形特征和生活习性，使幼儿懂得爱护天鹅）活动延伸：1. 鼓励幼儿把故事将给爸爸、妈妈听。2. 欣赏安徒生其他的童话故事。活动反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图

4、，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解，激发了幼儿对他人的同情、关爱之情，懂得了要爱护小动物。幼儿园教学实习日记幼儿园教学实习日记范文10 月 2 号星期二实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。在这段时间，我班组织

5、了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的

6、发展。10 月 22 日星期一又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。12 月 6 日星期四时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己

7、以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了 深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别 只为他日更好的相见。希望以后我再来的 时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成 长。3 月 10 日星期五终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了， 尤其是当我看到

8、托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。4 月

9、12 日星期四我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时， 大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。5 月 3 日星期四在实习期间，最大的感受就是理想与现实

10、的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那 节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个 步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素， 对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这 些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点 滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我 的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要 戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验 的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方 面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过

11、程，也是必经的过程， 如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取 得进步，得到提高和发展。5 月 25 日星期五眨眼间，我已经实习的近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习， 我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的 日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起 点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情， 需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是 一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实

12、习中， 我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师 的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的 开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个 幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身 心投入到未来的幼儿教育事业。幼儿园中班教师教学工作总结幼儿园中班教师教学工作总结模板八篇时间过得真快 , 转眼间, 在这已经一学期了 . 回顾这学期 , 虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作, 共同努力下 , 孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、情况分析我班原有 30 人。现有幼儿 29 人，男孩 16 人，女孩 13

13、人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、扣纽扣、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：（1） ）优势表现：1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往， 也愿意用各种方式表达自己的情感。2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道

14、错对分明。5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。（2） ）弱势表现1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。（3） ）、教学目标及具体措施这学期我担任中（ 1）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。（一）科学领域1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源， 有了初步的环保意识5，认识动植物 5-8种，能了

15、解他们的生活习性。（二）健康领域1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。（三）语言领域1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流3，能感受语言美，内容美理解故事内容。4，能认汉字 50 个，会写 20 个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。（四）数学领域1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10 以内的各数

16、的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。3，都能认识生活中常见的图形。4，能数数 1-50，会写 1-20 。（五）社会领域1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。4，能知道一些简单的安全意识和标志。（六）艺术领域1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。3，会唱

17、老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教 育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与 家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开 了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；

18、 另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的 距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系 册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时 的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利 有效的开展。三、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展， 知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢， 进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共

19、同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力， 相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳 光！四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：、加强自身的训练 , 注重对孩子能力的培养, 提高自身随机教育的能力.、提高自身理论科研水平.、在教学上下功夫 , 努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.社会在发展 , 时代在前进 . 作为有责任感的教育工作者, 必须以高度的敏感性和自觉性 , 尽职尽责地做好工作 , 以完成我们肩负的神圣历史使命 . 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是那一份份充实 , 那沉甸甸的情感

20、 . 我热爱幼儿教育事业 , 我也深深体会到幼教工作的崇高, 责任的伟大 , 体会到实践工作中的意义与欢乐！总之 , 这学期来 , 我努力做好本职工作 . 但在工作中也难免存在不足, 我会在今后的工作中加以改进, 扬长避短 , 继续努力 , 把工作做好, 力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们, 相信今日含苞欲放的花蕾 , 明日一定能盛开绚丽的花朵。今年 11 月，我光荣地成为了一名幼儿教师。两个半月时间转瞬即逝，在这段时间里，我完成了由学生到教师的角色转变。回首这段时间，我有许多的感受和体会，特作回顾和总结。首先，我在领导和同事的关心帮助下，顺利地完成了领导布置的各项工作任务。在幼

21、儿的教育活动中，根据幼儿的特点为他们选择和制作恰当的教玩具和体育器械，重视教学方面的趣味性，同时根据每个主题为幼儿设计了不同的主题墙，增加了幼儿的实践操作活动，使幼儿变被动学习为主动学习，让每一个幼儿都能得到最好的发展。在幼儿看书、做作业的时候，我能提醒幼儿用正确的姿势； 在幼儿进餐时常常提醒幼儿要安静地进餐，不掉饭粒；午睡时能帮助幼儿盖好被子并教会个别幼儿自己系鞋带。在组织好一日活动的同时，我还做好了保育工作和消毒工作，在户外活动的时候提醒幼儿注意冷暖，提醒幼儿在饭前、便后要洗手，帮助孩子养成良好的卫生习惯。通过这一学期的努力，孩子们的自理能力也有了较大的提高。在对孩子的教育上，我坚持正面教

22、育，以表扬为主，强化他们的自我服务意识；对于少部分幼儿会出现的不良行为，我采取的事及时分析原因的方法，该批评的还是得批评，给予他们适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯。在教育教学方面，我通过自己上课和观摩其他教师上课及游戏后，能及时的对自己的教育实践进行反思，寻找出自己的问题所在，并改进了教育的方式和策略，收到了一定的效果。其次，我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的规定渗透到对幼儿的管理中去，以身作则，为幼儿做好模范带头作用。第三，在学习方面，我利用业余时间，不断充实自己，通读了幼儿园教育知道纲要、幼儿教育学等，翻阅了幼儿教 育、早期教育等书籍、杂志来丰富自己的知识。在学习理论和实

23、践中不断提升自己，并抓住一切时机进行实践。最后作为一名新教师，一切都刚开始。通过本学期的工作从中学到了不少东西，但是也存在一定的不足，如在教学活动的语言组织 上还不够熟练，在各个方面的工作中考虑的不够全面，不够妥当等。但我相信，在幼儿教育这条路上，只要我付出十二分的努力，就一 定能够不断取得进步！转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数

24、量足，资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重 老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。用心响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始 终遵循人民教师的职业道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每一天的半日活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给

25、孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。透过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯， 动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我透过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选取了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又搞笑。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法

26、有所认识。许多家长十分重视教 育，也明白从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和 新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开 展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为 了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式向家长介绍幼儿在 园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼 儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所 以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得 更好。四、德育工作方面很多人都说，你们老师好辛苦呀，务必要有耐心才能够，否则孩子们整天吵死

27、了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是职责， 因为有了这份沉甸甸的职责，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活潜力差，自我保护

28、潜力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的状况下保护自己。做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水， 也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力 支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工 作总结如下：一、思想政治方面我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道， 如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想

29、政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章 制度。二、教育教学方面带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解， 并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能尊重幼儿， 营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿 身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己 的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教 具，激发儿童的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美 工区、音乐区、识字区等，并为孩子

30、们准备了丰富的材料，让幼儿 自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些利用到班级的环 境创设中，让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环 境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿参加了美术、舞蹈、围棋等兴趣班，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。虽然这些课都有专业的老师来上，但是平时我能够利用课余时间，与兴趣老师交流，了解幼儿兴趣班的学习情况， 并及时与家长沟通。三、家园联系方面在每一期的家园小憩里，及时张贴周计划、主题计划、主题说明， 育儿

31、知识、健康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家 长与老师彼此更容易交流。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系， 了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施， 共同配合，完成教育任务。四、其他方面这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所

32、以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明， 态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不

33、会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足， 使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做 得更好。忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作， 真是有喜又忧 . 幼儿教师的职业是琐碎的，细小的 . 但我热爱我的职业. 在工作中 , 我对每一件事情都认真负责 , 现将这学期的工作总结如一、教育教学情况：本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的黄老师配合。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置， 让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重， 但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻 有关主题的好教

34、材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方 法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来， 幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种 游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴 趣的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如： 外出观摩及在网上查阅等。二、保育、安全工作情况：我们在注重培养幼儿生活自理能力，一个学期下来，在生活方面， 对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细 心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好生活卫 生习惯，我们每天都能支持搞

35、好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，时刻把安全 教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了， 安全事故的发生得到了较好的预防。三、幼儿发展情况：通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象， 很少

36、有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整 合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会， 如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有 目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。四、家园共育方面：我班利用家长之窗每周向家长公布周计划、主题计划、并定期向家长宣传有关育儿知识，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况， 并且方便了家长的参与。本学期的主题活动，家长配合得非常好， 而且参与积极，使得我班主题活动开展的有声有色。平时在幼儿的 教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的 进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通

37、，处 理，以便达到家园共育目标的一致性。通过一学期的家长工作的开 展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。五、存在问题：1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。4、存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉老师的现象。六、努力方向：在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工

38、作开展的有声有色。转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐 >幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级>工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿 25 人，其中男孩 13 人，女孩 12 人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了 很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的 兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们

39、的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动 作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展 情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开 展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为

40、规则， 学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育， 提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方 法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人， 对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动； 使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。三、家长工作：一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的 重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免， 为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师 与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点

41、来 抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导， 取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教 育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的. 时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。四、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在

42、班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。五、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展， 知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言， 但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不 够响亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的观

43、察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园中班副班教师教学工作总结在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴， 颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开 家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做 如下总结：( 一) 政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集 体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、

44、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。( 二) 教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教 学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多 小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就 会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光 时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐

45、兴趣方面， 我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动， 根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有 所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。同 时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼 儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动 常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大 有发展。( 三) 班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳， 娇气、爱哭，依赖性强等现象; 一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力 水平存在很大差异

46、。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在： 与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活 习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼 儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力 下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同 的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重 性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼 儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每 一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话 也不会回答一句

47、的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强 烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到 高兴和自豪。( 四) 家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法; 为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼

48、儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把 他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们 的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和 总结，争取将这份工作做得更好。“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水， 也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工 作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：政治思想方面： 教育教学方面：本学期我们中班有27 名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环

49、境，其次要从每一个细节入手， 建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划， 科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进 行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点

50、寓教于乐，充分调动幼 儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓 励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能 力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在 教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节 课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学， 教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则， 经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复 习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿

51、的冷暖放在首位，并能注重保教 结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。家长交流方面：老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以， 家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反 映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬， 做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时 打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的

52、意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了必须的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年

53、龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了身体畅想曲、圆圆的世界、秋天的图画、快乐的冬天快乐的家、可爱的动物过新年等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿带给了丰富的操作材料，比如在过新年这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，个性兴奋。2、自主游戏与主题活动的结合。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美

54、美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏资料， 在活动中有计划有步骤地带给材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿带给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、保育方面在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，此刻，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就明白要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。三、家

55、长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下， 使我班的各项活动得以顺利有效的开展。四、存在不足与努力方向1、经过一个学期的

56、努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。保育工作：黄老师天天做到位，每一天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每一天拖

57、得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。保育工作：黄老师天天做到位，每一天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每一天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。五、教育工作本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。应对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈， 让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育主角，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学资料：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，个性是由本班老师自编自导的 主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中， 有数学领域的造型设计，叠高统计，装相；有快乐无