研究22故事三稿睡觉管理专家

1、123尊重与爱，融化坚冰林育霖那一年我带七年级，下学期班里转来了一个叫林梁斌的新生，第一眼见到这个孩子，直觉告诉我：他很麻烦。不到两个星期，我的直觉应验了：他总是迟到、上课睡觉、作业不完成我想了很多办法，但都没有很好的效果，记得有一次英语老师走过去叫他别睡，他很不耐烦被打搅，居然差点和老师打了起来。我和他家长也沟通过很多次，他父亲对这个儿子很失望，却无计可施。我感觉自己的耐心在他身上快要消磨殆尽了。然而，一件偶然发生的事改变了这一切。我无意中得知他最近几天都没有去饭堂吃饭，便追问原因，他先是什么也不说,被我逼急了，就故作满不在乎地说钱用完了。我对他是既失望，又无奈，但依然到财务室去帮他交了这个

2、月的餐费。当我把餐卡给他并叫他晚上就去饭堂吃饭时，我看到他的眼神里有了一丝不一样的情绪,接过餐卡，他告诉我下周会把钱还给我的。但到了第二周，他只递给我10块钱,说是钱带来后放宿舍里不见了。还说向家里要了两次钱，这回钱丢了，不敢再和家里人说,能不能今后每个月还一点给我我的第一反应是他“骗人”！但当我看到他有些内疚的样子，我把10块钱给了他，告诉他钱不用还了。他犹豫了片刻，收回了钱，但却坚定地告诉我，钱一定会还我的。那天晚上，我就有打电话给他家长，当证实他确实骗了我。虽然心里非常生气，但我却选择不拆穿他，也没告诉他的家长。我告诉我自己：爱护他的自尊吧，相信他，尊重他。让我欣喜的是，这件事之后，曾经

3、我感觉无药可救的林梁斌慢慢地在变化：他迟到的次数明显减少，上课也比以前认真了许多。更让我开心的是，他开始积极参与集体活动。印象最深刻的是运动会上的男子4×100米接力赛。他跑的是最后一棒，当他从第三个同学手中接过接力棒的时候，我们已经落后了第一名将近十米，当时我心里想，冠军肯定是没着落了。然而大家就看着他像一匹黑马那样，急速奔跑，不断缩小和前面同学的距离，在最后不到五米的冲刺时，他以微弱的优势第一个冲过了终点。看着他汗流浃背、精疲力竭却努力冲着我微笑的样子，我心里除了感动还是满满的感动。运动会结束，我在班上大大赞赏了他创造的奇迹，并打电话向他家长报喜。那之后，我渐渐看到了一个阳光上进

4、的林梁斌。他通过努力，期末考试成绩竟从全班倒数第一进入了班级前四十。我欣喜万分，心想，再给我一年的时间，他还有很大的潜力。遗憾的是，学期结束他却因为家庭原因要转学。临走前，他把钱很郑重地交到了我手上，并告诉我，那次他是骗了我，他根本没有向家里再要过钱。我庆幸自己当时的决定:没有拆穿他，爱护了他的自尊！孩子在成长过程中会一步一步趋于前行，这期间，他们可能会后退，可能会走弯路，但请相信他们，爱与尊重的目光会温暖他们，使他们会为了这份爱与尊重而加倍努力地去达成你的意愿，成长为一个正直、友善、仁爱的人，最后不管他成才与否，只要具备以上的品质，教育就是值得期待的各位评委老师，在教育这条路上，我还刚刚开始

5、迈步，无论前路如何遥远，也无论前路如何坎坷，我愿意带着我对学生的信任与尊重，把我的爱揣在怀里，播撒在岁月长河中，让她，伴我的学子一路走向美好生活！ 小斌成长记林育霖那一年我带七年级，下学期班里转来了一个叫林梁斌的新生。第一眼见到这个孩子，直觉告诉我：他很麻烦。果然，开学不到两周，我的直觉应验了：他是住校生,却总是迟到， 没有办法,我只得天天早晨去敲他宿舍的门。床倒是按时起了,可新的问题又出现了：开始在课堂上睡觉一次英语老师提醒他别睡，他很不耐烦，差点和老师打了起来。 我和他家长沟通过很多次，他父亲也很无奈，确实也是，孩子住校，他总不能跟在学校吧。 看来得改变战术了。 于是我坐下和他交流，他也很

6、苦恼，“老师，我也不想这样，可实在是困的没有办法” 我理解他，每次只要发现他睡觉，我就会走过去拍一拍他，同时和他有了三个约定：1、你困时，起来站一会；2、桌上准备风油精，困的时候擦一下；3、去厕所洗把脸。同时也给他调了座位，让班长和他坐一起，时刻提醒他打起精神来。这样，自己、同伴，再加上我，情况开始好转。 不过，虽然如此，但是我感觉问题没有解决在根上，我又和他一起，交流，询问原因，一调查，原来是晚上宿舍卧谈，大家休息的太晚的缘故。 于是，我建议他晚上早点休息，同时也叫上了同宿舍其他学生的班主任一起去查寝，叮嘱他们晚上早些休息。 情况在一天天好转。我很高兴。有一次我发现他最近几天都没有去饭堂吃饭

7、，经过了解才知道，原来，他把本该用来交餐费的钱全部花完了。于是我私底下帮他交了餐费，他很感动，课堂上也开始有了变化，也极力想回答问题，但现实很残酷，他基础太差了，不知如何入手。 他有一次很无奈地告诉我，他也很想努力把成绩赶上去，却不知道怎样去学。 他的话让我对瞌睡这件事有了新的思考：一方面睡得晚，睡眠不足，但另外一个方面：他课堂上听不懂，对于学习没有兴趣。试想面对自己听不明白的东西，却要一直听下去，怎能不犯困？看来上课让他不睡觉，最有效的方法还是让他有事可做。 于是，我又和他在一起，询问他感觉哪些知识容易些。他说是诗歌，于是我开始让他背一些简单的古诗词，成功与他不远了，他的自信也在提升。 课堂

8、上，一些简单的问题鼓励他回答，当他回答对时，我带头鼓掌，同学们也鼓掌，特别是他的同桌。随着课堂兴趣的提升，也不知什么时候，我们发现他瞌睡的情况不知不觉不见了 有一天和谈起这件事时，有同学开玩笑说他是“睡眠管理专家”。大家都笑了，他也笑了我意识到这不也是一种资源？于是让他总结一下看如何避免“课堂瞌睡的问题”这一总结，他居然列出了七条：自我管理：1、困的时候起来站一会。2、到厕所里洗把脸。3、使用风油精提神。4、晚上早些休息。同伴管理：5、困的时候让同桌轻推他一下。教师管理：6、老师走过去拍拍他。7、老师上课提问。 多好的素材啊，于是，我让他写下来，贴在班级宣传栏里，就这样，我们班的“小斌睡眠管理

9、法”新鲜出炉了。这之后，课堂上只要有人犯困想睡觉，就可以参照小斌睡眠管理法，寻找对自己最有效的办法。对于像小斌这一类的孩子，一方面我们要给他们情感上的帮助，同时也要给他们更多具体的办法，情感激发热情，方法教给策略 目前我们班出现了许许多多多的“法”：小张纠错法，王氏作文训练法，小曾防止迟到的五个好方法，小倩对于如何把卫生打扫干净给大家的5条好建议等等 班级里专家多了，方法多了，学生学的轻松，教师教的也越来越顺手了。 我想这也许就是幸福教师的秘诀吧。小曾防止迟到的五个好方法：1、两个以上闹钟。2、家长叫起床。3、提前十分钟出门。4、尽量不坐公交。5、晚上早些休息。小张纠错法：1、看清楚字的写法。

10、2、对比着相似的字来记。3、理解句子内容帮助记忆。4、多写几遍。5、隔段时间加强记忆一次。6、把易写错的字，贴在桌子上。王氏作文训练法：1、先写一件简单的事。2、加入人物对话。3、添加动作、外貌描写。4、加入人物心理活动。5、试着用几句环境描写来衬托一下人物心情。6、给这件事拟一个题目。7、加一个开头和结尾，注意：必须出现题目，或类似的语言。 小倩对于如何把卫生打扫干净给大家的5条好建议：1. 细心、认真的态度。2. 扫地要注意墙角、门后以及讲台下。3. 擦玻璃一定要抹布搭配报纸使用。4. 拖地板要湿拖把和干拖把相结合。5. 擦窗台要注意角落的灰尘。 从“瞌睡虫”到“睡眠管理家”林育霖小斌是七

11、年级下学期转来的，第一眼便感觉他麻烦。果然，他作业不能按时完成，纪律一般，最不能容忍做为住校生却总迟到的问题，我得天天早晨去敲他的门，可迟到问题解决了，但睡觉地点却改到课堂了一次英语老师提醒他别睡，他很不耐烦，差点和老师打了起来。我跟梁文斌坐到了一起，其实他也很苦恼，“我也不想这样，可实在是困的没有办法”怎么办？我开始和小斌一起寻找办法。形成三个办法：1、你困时，起来站一会；2、桌上准备风油精，困的时候擦一下；3、去厕所洗把脸。同时也给他调了座位，让班长和他坐一起，时刻提醒他打起精神来。这样，自己、同伴，再加上我，情况开始好转。与此同时，我开始询问原因，原来他们有宿舍卧谈习惯，一谈起来便控制不

12、住。于是，我与他们舍友开了一个“睡觉会议”，建议他晚上早点休息，同时也叫上了同宿舍其他学生的班主任一起去查寝。 综合措施使得情况在一天天好转。我很高兴。一次我发现他好几天都没有去饭堂吃饭，原来他餐费花完了，总不能饿着吧，于是我帮他交了餐费，这件事让他很感动，他开始主动和我交流，一次他无奈地告诉我“我很想把成绩赶上去，却不知道怎样去学。”他的基础确实很差，试想面对自己听不明白的东西，却要一直听下去，怎能不犯困？看来我需要调整教学策略了，要想办法帮助他树立信心，。我询问他感觉哪些知识容易，他说背诵，于是我开始让他背一些简单的古诗词。课堂上，我总会找一些简单的问题给他回答，如果有困难，可以在同桌帮助

13、后回答他的表现总能得到大家的掌声。小斌的课堂表现越来越好，也不知什么时候，他瞌睡的情况不知不觉不见了有一天谈起这件事时，有同学开玩笑说他是“睡眠管理专家”。大家都笑了，他也笑了我立即意识到这不也是一种资源？于是让他总结一下看如何避免“课堂瞌睡的问题”这一总结，居然列出了三类七条：自我管理：1、困的时候起来站一会。2、到厕所里洗把脸。3、使用风油精提神。4、晚上早些休息。同伴管理：5、困的时候让同桌轻推他一下。教师管理：6、老师走过去拍拍他。7、老师上课提问。 多好的素材啊！我让小斌写在大白纸上，贴在班级宣传栏里，就这样，我们班的“小斌睡眠管理法”新鲜出炉了。这之后，课堂上只要有人犯困想睡觉，就可以参照“小斌睡眠管理法”来寻找对策。小斌也成了睡眠管理“专家”教育无处不在，对于像小斌这一类的孩子，一方面要给他们情感上的帮助，同时也要给他们具体的办法，情感激发热情，方法教给策略这就是我在小斌成长过程中最深的体会。目前我们班出现了许多各种各样的“法”：小张纠错法，王氏作文训练法，小曾防止迟到3法，小倩卫生4建议班级里专家多了，方法多了，学生学的轻松，教师教的也越来