猴子的烦恼(第二课时)_第1页
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文档简介

庙沟门第二小学复习课导案复习内容猴子的烦恼备课时间3.8授课时间3.9总节数复习目标基础知识基本技能 1、结合已有的知识经验,理解“0除以任何不是0的数都是0”。过程方法2、探索并掌握三位数除以一位数、商中间或末尾有0情感态度价值观 3、感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。复习重点探索并掌握三位数除以一位数、商中间或末尾有0复习方法(以练代讲)通过习题训练,重点区别易混知识点。复习过程基础知识知识及解读师生探究过程设计 1、用坚式计算206 ÷ 2= 304÷ 2 = 330÷ 3 = :竖式计算。针对性训练 一台织布机5天织布505米,平均每天织布多少米?从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果被除数十位上的数是0,且百位没有余数,十位上的商是0。经典演练小明五分钟打了650个字,他平均一分钟打多少个字?从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。当被除数十位上的数能被整除,被除数个位上有时0时,个位上的商是0。 作业设计1、用竖式计算609÷3= 402÷2= 808÷4=520÷4= 440÷2= 384÷3=2、202

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