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文档简介

1、Unit 3Unit 3Language in useLanguage in use1.Hergrandfather is afarm worker. (教材P12 )她的爷爷是一名农场工人。解读此句中farm作可数名词,意为“农场”。表达“在农场”时用on the farm,而不能用in the farm。His father works on the farm.他爸爸在农场工作。拓展farmer为名词,意为“农民,农场主”。Myfather is afarmer.我爸爸是一个农民。2.Hisparents areshop workers. (教材P12)他的父母是商店店员。解读此句中sho

2、p作名词,意为“商店”。There is a shop near here.这附近有一家商店。拓展shop还可用作动词,意为“购物;逛商店”,其后加-ing即shopping为名词,常有短语goshopping去购物;dosomeshopping购物。Theyoften goshopping onSunday.他们经常在星期日去购物。MrsSmith is doing someshopping atthesupermarket.史密斯夫人正在超市里购物。3.InAmerica ,many peoplehavegrandparents fromdifferentcountries. (教材P13

3、 )在美国,许多人的(外)祖父母来自不同的国家。解读此句中many用来修饰可数名词,其后要跟可数名词的复数形式。There are many boys in the street.在街上有很多男孩子。拓展修饰不可数名词要用much。Is there much water intheglass?杯子里有很多水吗?4.For example ,theirparents areAmericanandtheyareAmerican ,buttheirgrandparents arefromAsia,Europe ,orAfrica. (教材P13 )例如,他们的父母是美国人,他们自己也是美国人,但他们

4、的(外)祖父母却来自亚洲、欧洲或非洲。解读此句中for example意为“比如,例如”,用来引出同类中的一个例子,前后常用逗号与句子隔开。I like sports,for example,football,table tennis and running.我喜欢运动,例如足球、乒乓球和跑步。 1.This is Jacks family.His father is a farm worker and his mother is a teacher.His uncle is a bus driver.This is Li Mings family.His father is an actor

5、 and his mother is a manager.His aunt is a nurse.2.1.These;This 2.That 3.that 4.those3.(1)Sarahs parents are teachers.(2)Wang Huis parents are shop workers.(3)Damings mother is a nurse.(4)Linglings father is a bus driver.4.hehisImy ititssheher they their weouryou your5.(1)my (2)Their (3)His (4)our (5)Her (6)He (7)She(8)We7.MyfatherMy name is Wang Dong and Im 13 years old.This is my family.My fathers name is Wang Kui and he is a teacher.My mothers name is Li Mei and she is a nurse.My uncle is a doctor and my aunt is an actor.My cousins name i

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