四年级音乐教师教学工作参考报告总结范文4篇

1、四年级音乐教师教学工作参考报告总结范文4篇四年级音乐教师教学总结范文【一】本学期我担任四年级音乐课。为了能更好地完成教学任务，到达教学目的，我努力培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的才能。通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的开展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察

2、、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。在音乐欣赏课中还参加了一项让学生本人介绍音乐，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。二、成绩与缺乏1、在教学中，认真备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在明白得音准和节拍的根底上提高对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“。出国留学网3、在教唱一首新

3、歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，如此利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的才能。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。2、更好地培养学生对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。四、缺乏及今后努力的方向缺乏之处是侧重了情感、

4、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。四年级音乐教师教学总结范文【二】光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又完毕了。本人在本学期内担任四年级2个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的缺乏。在这里，我对本人这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和反思，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏才能，并为其他方面的

5、学习制造有利条件，以促进学生的全面开展。二、教学方面：1、认真备课：本学期我按要求认真备课，有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和详细的教学过程。出国留学网2、认真制定教学打算：在对四年级的学生进展分析、对教材进展理解的根底上，以音乐课程标准为按照，制定出相应的教学打算。因此教学打算应按照儿童身心开展的规律，结合小孩的实际情况，教学打算应该再详细一点。3、认真上课：留意培养学生的学习适应，如听音乐起立征询好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，全部同学能到达优秀。三、采取的方法和措施为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用

6、鼓舞的方式使学生表现出良好的质量;爱玩是他们的天分，因此我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，同时爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。因此，在课堂教学中我安排了三个学习环节听(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣，互相联络的努力作到用好的设计抓住学生的留意力更好地培养学生对音乐的兴趣。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、调查等方方面面的工作。因此了，要做一名受学生欢迎的音乐教师，还要通过本人各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目的奋进!小学四年级音乐教师个人工作总结【三】第一册音乐教学工作遵照了新课程标准

7、，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶小孩们的情操，启迪儿童心灵，让小孩们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材，用音乐的节拍、旋律打动小孩们的心。四年级的小孩们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美才能，根天分跟着音乐的节拍边舞边唱，有较浓重的学习兴趣。一、完成的教学任务第一册音乐教材丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”、“欢乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱欢乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有愉快的

8、、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学内容。1、好朋友 包括玩具兵进展曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培养小孩们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。2、欢乐的一天 包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让小孩们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱方式，培养了兴趣，节拍准，旋律准。3、祖国你好 包括中外许多著名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进展爱国主义教育，培养对祖国的感情.让小孩们理解了本

9、人的祖国。4、可爱的动物 包括三只小猪、欢乐的小熊猫、动物说话等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让小孩们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。二、思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使小孩们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂爽朗起来，让小孩们跳起来，唱起来。在教学中，认真研究课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标的要

10、求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充满整个课堂。本期音乐每一周学习一课，复习一周。提早备课，有打算，有反思，认真预备了教具，课后有反思，期末有总结。培养对动物的感情，人与本人和谐相处的情趣。小学四年级音乐教师个人工作总结【四】光阴荏苒，繁忙中20XX年年底的脚步已经悄然到了。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年立即开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要不记得回忆上一年的苦辣酸甜来鼓舞和鞭策本人获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业

11、务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合本人的实际，做出深化剖析，所写材料遭到校领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。二、 师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育

12、”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。因此音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做小孩们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“尽管你面对的是四、五十个小孩，他们的才能水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在内心就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量!”我认她的话，因此我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个小孩都是我的朋友，一年的努力换来的是小孩们欢乐的笑脸，我经常听小孩们说：“教师，假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到小孩如此的话我所有的付出都值得!三

13、 、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点确实是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地遭到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育关于提高的全面素养有着其她教学不可替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化研究教育教学大纲，订阅大量与本人教育教学相关的报刊杂

14、志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二至六年级的音乐教学课程，按照不同年级的不同特点进展教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵敏、涉及面广，假设教师不进展有效选择的话，本学期教学时间这么短，确信不能完成。因此我充分听取的意见，先让他们选出本人喜欢的课程，然后进展讨论，最后由教师按照教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定间隔的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、竞

15、赛、配打击乐器等多种方式稳定歌曲。如此不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节拍的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步加强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演方式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节拍为主题让们来到操场上开展节拍接龙的音乐活动，实践中展现本人的个性在教师的鼓舞下用不同的节拍表达，敢于对已有知识提出质疑和修正，从

16、而引导创新思维的开展。每堂课安排5分钟的时间进展节拍征询好及练习，这个工程特别喜欢。我总在出示节拍类型后，请尝试拍打节拍，亲身感受节拍带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化材料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件同意的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还特别留意本身的学习。如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展交流 。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克服困难学习计算机知识。以适应当前教育的方式。五、努力目的1 加强本身音乐素养的训练，探究出一套适宜我本人的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能和思想的进步