2019-2020学年高中生物第2节第1课时细胞器之间的分工教案

1、学必求其心得，业必贵于专精- 1 - 第 1 课时细胞器之间的分工学习目标核心素养1 说出各种细胞器的形态、分布、结构和功能。（重难点）2。 学会观察叶绿体和线粒体。1通过对细胞器的结构和功能的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。2.通过对细胞器的分类和归纳，养成比较与分类的科学思维方式。3.通过实验观察叶绿体和线粒体,提高实验设计和观察的科学探究能力。一、细胞器之间的分工1分离细胞器的常用方法是差速离心法.2各种细胞器的功能（1）双层膜结构错误 !错误 !（2)单层膜结构错误 !错误 !学必求其心得，业必贵于专精- 2 - 错误 !错误 !（3）无膜结构错误 !错误 !二、用高倍显微镜观察

2、叶绿体和线粒体1实验原理（1）叶绿体错误 !绿色、扁平的椭球形或球形。（2）线粒体错误 !蓝绿色 ,形态多样。2实验流程(1）观察叶绿体制作临，时装片错误 !观察:先用低倍镜观察，再用高倍镜观察学必求其心得，业必贵于专精- 3 - (2）观察线粒体错误 ! 错误 !观察：高倍显微镜下可见被染成蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色1叶绿体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”.（)2中心体只存在于动物细胞。（）3核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。（）4叶绿体和线粒体都由两层膜构成,都与能量转换有关。( ）5内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。（）6正常状态下溶酶体对自身机体的

3、细胞结构无分解作用.( )7健那绿染色后，细胞仍然处于生活状态。( )提示： 1叶绿体是光合作用的场所。2某些低等植物细胞有中心体。学必求其心得，业必贵于专精- 4 - 3蛋白质合成和加工的场所是内质网。45。6溶酶体对自身衰老损伤的细胞器有分解作用。7细胞器之间的分工问题探究1绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗？举例说明。提示：不一定 .如根细胞。2 没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？没有线粒体的细胞是否一定不能进行有氧呼吸?请举例说明。提示:蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用。一些好氧型细菌没有线粒体 ,但能进行有氧呼吸 .3心肌细胞和腹肌细胞中含线粒体多的是哪一种细胞?说明理由.提示

4、:心肌细胞中含线粒体多，因为心肌细胞不停地收缩，消耗的能量多。学必求其心得，业必贵于专精- 5 - 4“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲叶与荷花的颜色与细胞中的色素有关。决定莲叶与荷花颜色的色素存在部位是否相同？说出你的理由。提示：不同。决定莲叶颜色的色素存在于叶绿体中,而决定荷花颜色的色素存在于液泡中。归纳总结 1细胞器的归类图示2归类分析（1)结构错误 !（2)分布错误 !(3）成分错误 !（4）功能参与能量代谢的细胞器：动植物细胞都有但功能不同的细胞器：高尔基体易错提醒：与细胞器有关的五个“不一定学必求其心得，业必贵于专精- 6 - (1)没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞，如植物根

5、尖细胞也不含叶绿体。(2）没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞没有大液泡。(3）有中心体的细胞不一定就是动物细胞，如某些低等植物细胞也含有中心体。（4）同一生物不同细胞的细胞器种类和数量不一定相同,如洋葱根尖细胞无叶绿体。(5)同一细胞的不同发育时期细胞器种类和数量不一定相同，如哺乳动物红细胞随着不断成熟，细胞器逐渐退化。1下图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,正确的是（）a此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞b该细胞含有结构，一定为动物细胞c结构是蛋白质合成的“机器d进行有氧呼吸的主要场所是结构学必求其心得，业必贵于专精- 7 - c 图示细胞中含

6、有线粒体、 内质网等结构， 属于真核细胞， a错误；图示细胞含有中心体，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，b 错误；结构为核糖体， 是蛋白质合成的 “机器” ，c 正确；进行有氧呼吸的主要场所是线粒体，应是结构，结构为高尔基体，d 错误。 （1)如果该细胞为低等植物细胞,细胞中还应有哪一种细胞器？提示：叶绿体 .（2）该细胞中与蛋白质的合成和加工有关的细胞器有哪些？提示：核糖体、内质网、高尔基体。2松树和松鼠细胞中均有，且含核酸的细胞器是( ）细胞核线粒体叶绿体核糖体abcdd 细胞核不属于细胞器；叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体、核糖体是高等动物和植物细胞中都存在且都含有核酸的细胞器

7、。用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体问题探究学必求其心得，业必贵于专精- 8 - 1请思考观察线粒体能否选用植物叶肉细胞做实验材料，并说明理由。提示:不能。因为植物叶肉细胞中绿色的叶绿体与被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体相近，会影响对线粒体的观察。2在光学显微镜下能看到线粒体和叶绿体的双层膜吗？提示:不能，高倍光学显微镜下只能观察到叶绿体和线粒体的形态和分布，不能观察到它的双层膜结构，双层膜结构只有在电子显微镜下才能观察到。归纳总结1实验材料的选取实验观察叶绿体观察线粒体选材藓类叶片菠菜稍带叶肉的下表皮人 口 腔 上 皮细胞原因叶片很薄 ,仅有一两层叶肉细胞， 可以取整个小叶直接制片(1)细胞排列疏

8、松， 易撕取（2）含叶绿体数目少，且个体大（1）没有颜色， 便于观察(2）易取材学必求其心得，业必贵于专精- 9 - 2材料处理实验观察叶绿体观察线粒体处理清水健那绿染液理由叶绿体本身呈绿色，不需要染色保持细胞活性健那绿是专一性用于线粒体染色的活性染料 ,可将线粒体染成蓝绿色1 下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是（)a观察叶绿体和线粒体都要用健那绿染色b用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞c观察叶绿体时必须使细胞处于有水状态d高倍显微镜下可看到短棒状或哑铃形的叶绿体c 叶绿体本身就是绿色的， 不用染色就能观察， 线粒体需要用健那绿染成蓝绿色才能观察，a 项错误；健那

9、绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，不会杀死细胞，b 项错误；观察叶绿体时必须使细胞处于有水状态，以保证叶绿体的正常形态，并能悬浮在细胞质基质中， 否则细胞失水收缩， 将影响叶绿体形态的观察，学必求其心得，业必贵于专精- 10 - c 项正确；高倍显微镜下可看到呈绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体，d 项错误。 2下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是( )a以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的b在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体c视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反d细胞在实验过程中要始终保持活性d 以黑藻叶为实验材料可观察叶绿体，不能观察线粒体，a项错误；叶绿体的类囊体只

10、能在电子显微镜下才能看到,b 项错误；虽然显微镜下呈倒像,但叶绿体环流方向与实际方向是相同的,c 项错误；观察叶绿体和线粒体的实验过程中,细胞始终保持活性， d 项正确。课堂小结知识网络构建核心语句背诵1线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。2。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，是“养料制造车间”和“能量转换站”。学必求其心得，业必贵于专精- 11 - 3.内质网是蛋白质的加工及脂质合成的“车间 .4。高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。5.核糖体是蛋白质的合成场所.6。中心体与动物和某些低等植物细胞有丝分裂有关。7.溶酶体能分解衰老、 损伤的细胞器，吞噬并

11、杀死病菌和病毒。1下列各组细胞器均具单层膜的是( ）a液泡和核糖体b中心体和叶绿体c溶酶体和高尔基体 d内质网和线粒体答案 c2下面是几种细胞器的结构图示，被称为有机物合成“车间”的是( ）d 内质网是有机物合成“车间”. 3细胞内与能量转换有关的细胞器是( ）a线粒体、叶绿体 b内质网、核糖体学必求其心得，业必贵于专精- 12 - c高尔基体、线粒体 d叶绿体、内质网a 光合作用和细胞呼吸过程中发生能量转换。4下列有关动、植物细胞结构区别的叙述，错误的是（）a所有植物细胞都有叶绿体，动物细胞则没有b所有植物细胞都有细胞壁，动物细胞则没有c成熟的植物细胞有很大的液泡，动物细胞一般没有液泡d动物

12、和某些低等植物细胞有中心体，高等植物细胞则没有a 动物细胞没有叶绿体 ,但不是所有植物细胞都有叶绿体。5 把下述材料放在高倍显微镜下能清晰地观察到蓝绿色的线粒体的是( )a自然状态下的大肠杆菌b用健那绿染色的菠菜叶肉细胞c用健那绿染色的口腔上皮细胞d自然状态下的小麦根毛细胞c 大肠杆菌是原核生物 ,没有线粒体， a 错误；菠菜叶肉细胞中的叶绿体呈绿色，与被染成蓝绿色的线粒体不容易区分,不能清晰地观察到蓝绿色的线粒体,b 错误；口腔上皮细胞接近无色，用健那绿染液对线粒体染色后，在高倍显微镜下能清晰地观察到蓝绿色学必求其心得，业必贵于专精- 13 - 的线粒体， c 正确；自然状态下，小麦根毛细胞的线粒体不呈现蓝绿色,d 错误。 6下列 a、b 两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题：(1）图 a 是_ （填“植物”或“动物”) 细胞，其主要依据