2020父亲节活动总结精选5篇

1、精品资料欢迎阅读2020父亲节活动总结精选 5篇【篇一】父亲节活动总结 一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们 总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是 这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节 这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天， 并与 家人一起在活动中得到快乐。二、活动时间：2018 年6月X日三、活动地点：社区会所一楼 四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容：1、 “感恩老爸x社区将于6月X日发出通知，征集社区居民 自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选

2、取角度不限，尺寸要求：5 寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以“感恩父亲“为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将 评选“魅力父亲“最感人父亲“最可爱父亲“爱心父亲“耐 心父亲 “等十个奖项各一名；照片于6月X日前交到社区。于6 月X日父亲节当日社区活动中颁奖。2 、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出“爸爸我爱你“这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说 “爸爸我爱你“的 居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。ii精品资料欢迎阅读3 、亲情趣味活动。4 、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，

3、2分钟进5个球的得奖励。5、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。6 、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子 （女）。由第一个 人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。 传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。7 、圈圈传情：自由组合成 为二组，每组六人，组成为三对父子 （女）。用嘴巴 咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖 励。【篇二】父亲节活动总结 温情六月，感恩父亲，不知道父亲节 您是怎样陪伴爸爸度过的呢？不管是在家中陪父母吃顿饭，还是相伴 出

4、游或是简单地握握他的手，相信爸爸们都已经笑容满面，舒心快乐， 因为他感受的到你心底深处以及眼睛里流露出来的爱。今年的父亲节，x社区迎来了 x银行x支行开展的“进社区， 进商圈”产品推介及父亲节感恩父爱大型活动， 让辖区居民过了一个 独特而欢心的父亲节。现场的歌声欢乐动听，亲子互动热闹非凡， 让 爸爸与孩子体验了一把团结协作的快乐，现场抢答活动更是欢笑不 断，“你知道爸爸的生日是哪一天吗 ？”，”你知道爸爸爱吃什么、喜 欢什么吗？ ”，大家大声喊着“我知道，我知道”积极抢答各个问 题，现场一阵阵乐呵呵的笑声。这次活动，让辖区居民度过了一个欢乐舒心的父亲节， 教给孩子 胸怀一颗感恩的心，学会孝顺父

5、母，理解父母；也使孩子和家长在互 动游戏中，增进感情，促进家庭美好和睦。【篇三】父亲节活动总结 每年6月的第三个星期天是“父亲 节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代 家庭中，爸爸在孩子心目中的形 象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触 交流的机会很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为 人们所重视。许多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期 一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机 会，增进父子、父女间的感情。在节日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班 级分别制定班级活动方案，逐步实施。按照方案，大中班分别开展了自主活动和集体活

6、动， 取得了良好 的效果。星期一：通过主题班会了解父亲节的由来；星期二和星期三：学唱歌曲感恩的心和改编歌曲世上只有爸爸好，教小朋友 朗诵诗歌父爱；星期三：回忆小时候和爸爸之间的开心事，引导孩子说出“爸爸，我想对你说.”；星期四：绘画我心中的爸爸；星期五：亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸 爸画的画，中班小朋友为爸爸戴上奖牌；星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成爸爸，我爱你爱 心卡片。最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为爸爸 们表演歌曲，并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌时， 爸爸们十分 感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说：

7、“谢谢！ ”这谢声中，有对孩子孝心的谢意，更有 对幼儿园和老 师悉心教诲的感谢。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课， 让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己 的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今 年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗？还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不 仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟， 那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中 留下更多美好的回忆。【篇四

8、】父亲节活动总结 父爱是一种默默无闻，寓于无形之中 的一种感情。父亲为我们撑起一片天，在这个父亲节，让我们为一直以来默默付出，总被忽略的父亲们送上祝福：爸爸，节日快乐！各班老师们首先运用故事、视频或ppt制作等 形式为孩子们讲述了父亲节的来历，帮助孩子们理解了父亲节的含 义。接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸， 激发幼儿对爸爸的 爱，知道在生活中要体谅、关心爸爸。仁班和德班的老师邀请了爸爸们来园参加父亲节活动， 爸爸们向 幼儿讲述了自己的职业生活，并且发挥自己的特长与小朋友互动游 戏：远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故事 我爸爸；越越爸 爸教孩子们了解照相机的基本原理、学习摄影“技术”

9、；浩宇爸爸则和孩子们一起玩耍足球，教给孩子们许多踢足球的小常识,义班的 孩子们带来了爸爸的各种照片，有工作照、生活照、运动照，更多的 是与自己游戏的温馨画面 孩子们在观看中，在学习欣赏散文诗我的爸爸过程中，感知在自己的成长历程中父亲所付出的艰辛， 体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了下来，制作成了精美的贺卡。礼班的孩子们则亲手制作了送给爸爸的小礼物：漂亮的领带、舒适的拖鞋、香香的“爱心吻”。最小的爱班孩子在老师的帮助下开展了装饰粘贴活动， 每人为爸 爸送上了一件“时尚衬衣”,每一幅作品都在传递着“爸爸，您辛苦 啦，我爱您！ ”在每一个孩子眼中，自己的爸爸都是 supperpapa， 自己的

10、爸爸都是太阳，照耀温暖着自己，祝天下所有的父亲身体健康 平安幸福！【篇五】父亲节活动总结我校开展了 “父亲节“感恩 教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形 式多样的活动去引导学生懂得感恩。 让学生从感受最深的身边人、身 边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之 恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感 激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、 提供服务和帮助的人，让 学生对感恩真正做到知行统一。一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在6 月7日早上向全体学生宣读“感恩父亲的倡议书

11、 “，向全体学生发出了“感谢父亲 “的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时 间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学 生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德 的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。 青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到 有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好 少年。二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。进行感恩专题“给父亲洗一次脚“、“给父亲洗一次衣服“活 动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际 出发，感谢父亲的养育之恩。1 、各班召开感恩父爱的主题班会。2 、行动带惊喜。在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。（如：向父亲道一声温馨的祝福；为父亲捶一捶背；为父亲洗一洗脚； 给父亲一份自制的节日小礼物；给父亲写一封感谢的信，说说心理 话；和父亲照一张合影，在合