人体生命活动的调节和免疫

1、第三节大气环境第3课时教学过程导入新课师 （复习提问）上一节课，我们学习了热力环流原理和大气的水平运动，请同学们复1.2.生高空大气主要受地转偏向力和水平气压梯度力的影响，大气的运动与等压线平行；近地面的大气受水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力三个力的作用，大气运动方向与等地球上的大气时刻不停地运动着，运动的形式和规模复杂多样，既有我们前面所学的最板（三）全球气压带和风带的分布推进新课师生 阅读教材，并回答（主要是热力因素和动力因素）为了简化起见， 假设大气是在均匀的地球表面上运动的，不受地转偏向力的影响，在赤生 思考回答，并绘出赤道与极地间热力环流图赤道地面气温高，空气受热上升，使地面形

2、成低压。所以，高空的空气由赤道向极地流师 这种因不同纬度冷热不均，而使赤道地区形成低气压带，两极地区形成高气压带的师以上情况的出现，只局限于地球不动、地表均匀， 形成的是单圈环流。 但实际上赤道与极地间的这种闭合环流是不存在的， 因为地球时刻不停地自转， 大气一开始运动， 马上就会- 1 -受到地转偏向力的影响。现以北半球为例，说明在气压梯度力和地转偏向力的影响下大气运板书：1. 低纬环流和信风带师在赤道和北纬30在北纬 30在赤道和北纬30师赤道和北纬30赤道地面气温高，空气受热上升，使地面形成赤道低气压带、高空形成高压；北纬30°的地面形成高压的原因是：来自赤道上空向北流的空气受

3、地转偏向力的影响，由南风逐渐右偏成西南风，在北纬30°附近偏转变成自西向东的西风，导致“堆积效应”；北纬 30°附近的上空堆积产生下沉气流，形成副热带高气压带。这种空气“堆积效应”就是气压带形信风带：在近地面，空气则从副热带高气压带流出，向南的一支流向赤道低气压带，逐渐右偏成为东北风，形成东北信风带，同理，在南半球，则形成东南信风带。东北信风带与东南信风带在赤道附近辐合上升。 这样，在赤道与副热带地区之间形成两个低纬环流圈的同时，又形成了南北半球的两个信赤道地区为上升气流，易形成降水，北纬30生画低纬环流的形成图，填写副热带高气压带、赤道低气压带、 东北信风带和东南信风师评

4、价学生绘制板图及填写情况，继续投影三圈环流图，引导学生分析 “中纬环流与西在北纬30° 60°和北纬60° 90°的近地面间形成的盛行风向及风带名称是什在北纬 60°与北纬90°的地区是小组代表 1：中纬环流形成于北纬30° 60°，高纬环流形成于北纬60° 90- 2 -小组代表 2：低纬环流使副热带地区形成副热带高气压带，而在北纬90°，由于气温低，盛行下沉气流，形成了极地高气压带；在两个高气压之间的北纬60°，则形成了副极地低气压带， 它的形成与来自副热带高气压带和极地高气压带的

5、两支冷暖不同的气流有关。由于这两支性质不同的气流在北纬60°附近相遇，暖轻的气流便爬升到冷重的气流之上，形成副极地上升气流。上升到高空后即向南北分流，其中向低纬方向流动的高空气流，流向副热带高气压带的上空，随后转为下沉气流，这样便在副热带高气压带和副极地低气压带之间形成了一个完整的中纬环流。而向高纬方向流动的高空气流，在极地地区下沉，于是便在副极地低气压带和极地高气压带之间形成高纬环流。致使北纬60°附近的近地面气压降低，形小组代表 3：在北纬 30° 60°盛行从副高吹来的西南风，形成西风带； 在 60° 90°小组代表 4：因为在

6、北纬 60°有冷暖性质不同的气流相遇， 形成锋面， 所以容易产生降水。北纬 90师 由此可看出， 北半球不同纬度的地区形成不同的高低气压带，并盛行不同方向的风。在南半球，同样也存在着低、中、高纬三个环流圈，但由于受不同的地转偏向力的影响，环师 在黑板上画出南半球的半球图，让学生到黑板上标注出各纬度形成的气压带，及各生 讨论并画图，观察气压带和风带的分布特点，熟练画出气压带、风带分布的简图，地球上的风带和气压带师 由于三圈环流的存在，在全球共形成了七个气压带和六个风带，这些气压带和风带上述七个气压带、六个风带的形成是在地球自转但不公转、地表均一的情况下形成的。实际上，地球不仅自转，而且

7、公转，地表也不均一，所以气压带、风带的位置会随太阳直射板（四）全球气压带和风带的移动师 读教材 P51“风带和气压带移动示意图”，观察思考完成活动P52 第 1- 3 -当气压带、 风带的分布以赤道为中心南北对称移动时，是什么节气？此时太阳直射点在生师 设上述各气压带宽度大约为10 个纬度，画一幅以北极为中心的半球投影图，并将夏生师由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的移动。就师 如果黄赤交角为0生 不会。因为如果黄赤交角为0°，太阳直射点就一直在赤道上，太阳直射点没有了课堂小结通过以上学习， 我们了解了在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下， 地表均质的地球共形成了七个气压带和六个风带， 并且这些气压带和风带还随着太阳直射点的移动而做南北向移动，就北半球而言，夏季北移，冬季南移。由于该部分内容理论性强，且较抽象，希望同学们要注意及时巩固，以便更好地加强对新知识的理解掌握。- 4 -板书设计太阳直射赤道高低纬度受热不均水平气压梯度力赤道与极地间的闭合环流地球在自转地转偏向力三圈环流地球在公转太阳直射点气压带、风带的季节移动地表不是均一的海陆活动与探究探究课题：制作气压带和风带探究内容： 根据制作的模型，分析赤道低气压