提高小学音乐课堂合唱教学的有效性探究

1、    提高小学音乐课堂合唱教学的有效性探究    李月英摘 要：在现代素质教育理念下，人们对音乐课程的重视程度越来越高，通过音乐教学可以陶冶学生的情操，实现对学生的艺术培养。合唱教学是音乐课程中的重要环节，对学生乐感的培养是非常有利的，还能激发学生学习音乐的兴趣，让学生更有自信，更喜欢展现自己。因此，在小学音乐课程中教师要注重合唱教学，挖掘学生的音乐潜力。本文从合唱教学中存在的问题入手，对提高小学音乐课堂合唱教学的有效性作了具体分析。关键词：小学音乐;合唱教学;有效性通过音乐教育不仅可以提高学生的音乐水平，还能培养学生的音乐素养，让学生符合新课改的要求

2、，推动学生全面发展。在小学音乐课堂中，合唱教学发挥着重要作用，教师要采取合理的教学方式，丰富教学内容，培养学生学习音乐的兴趣，让学生拥有良好的音乐基础，为以后的音乐学习提供便利。在当前的合唱教学中仍然存在问题，教师要找到应对措施，改善音乐教学现状，使学生的综合素质有所提升。一、小学音乐课堂合唱教学中存在的问题虽然小学音乐课程的地位有所提升，但是和其它考试科目相比，仍然存在差距。学校缺乏对音乐课程的投入，也没有为学生配备专业的音乐老师，这给合唱教学带来了困难，难以发挥合唱教学应有的作用。在实际的音乐教学中，大部分教师都是采取传统的音乐教学方式，合唱教学的利用率比较低，教师没有达到合唱教学的水平。

3、受到专业限制，教师缺乏科学的合唱教学法，在教学过程中，没有让学生掌握真正的音乐要点知识。长此以往会使学生丧失学习音乐的兴趣，也难以调动学生的积极性，对教师自身的音乐教学也是非常不利的。在合唱过程中，学生需要准确控制气息，并且要有一定的音准，实现和同学的默契配合，这样才能达到完美的合唱目的。由于合唱的要求过高，有些学生会产生畏惧的心理，这也是阻碍合唱教学的一个重要因素。二、提高小学音乐课堂合唱教学有效性的措施1.让学生喜欢学习音乐。兴趣是学习音乐的动力，要想提高学生的音乐水平，就要让学生喜欢音乐，热爱音乐，从而主动学习音乐，体会到学习音乐的乐趣，感受到音乐的魅力。合唱教学的顺利开展，也要从学生的

4、兴趣入手，让兴趣驱使学生学习，基于此，教师要制定合理的教学计划，逐步培养学生的音乐素养。合唱和独唱是有很大差别的，教师要让学生感受到合唱的震撼力，并融入到合唱的过程中，领略到合唱的美感。合唱教学需要教师有较高的专业水平，因此，教师要不断加强自身音乐素质的培养，采取合理的教学方式，鼓励学生学习音乐，进而调动学生学习音乐的积极性。音乐教学环境也是很重要的，在融洽的氛围中，学生能够保持愉快的心情，学习心态也会非常好，在此基础上，学生也更乐于学习音乐，甚至是积极参加合唱。不仅如此，教师还要提高学生欣赏音乐的水平，以鉴赏合唱音乐为出发点，在教学过程中，为学生播放一些优秀的合唱作品。教师还要和学生共同讨论

5、，分析这些音乐作品的独到之处，然后及时调整自己的唱法和技巧，弥补自身合唱中的不足之处。2.完善自身的指导方法。合唱是一种集体表演的形式，需要学生之间默契配合，完成不同声部的表演。在合唱过程中，需要演唱者在声音上不断统一、协调，把最佳状态展现出来。这里不仅需要学生之间的配合，教师的专业指导也是需要注意的方面，首先，教师要引导学生掌握演唱节奏，使呼吸节奏保持在平稳状态，否则会大大影响合唱效果。同时，教师还要指导学生正确控制气息，避免在演唱过程中气息混乱，因此，教师要让学生掌握正确的控制气息方法，并养成良好的演唱习惯。音乐学科和其他学科存在着很多不同之处，对于那些文化课程来说，理论知识更多一点。而音

6、乐课程更偏重实际训练，不仅提高了学生的音乐水平，还能缓解学生的学习压力，让学生在面对其他课程的学习时，更加得心应手。因此，教师的指导方法是很重要的，教师要不断优化和完善自身的指导方式，不能采取生搬硬套的方式，把独唱的教学方式套用到合唱教学中。学校可以定期开展培训活动，加强对教师的培训，提高教师的教学水平，以及教师的综合素质。3.通过乐器辅助教师教学。在小学音乐课堂中，乐器的使用是必不可少的，可以使教师的教学更加完善。因此，在合唱教学过程中，教师可以利用乐器使学生的乐感有所提升，能准确演唱歌曲。乐器只是作为辅助教学而存在的，教师要合理利用，要分清主次，不要過分依赖乐器。乐器可以使学生对音准和音高

7、有准确把握，还能增加合唱教学的趣味性，让学生对合唱产生兴趣，感受到合唱的魅力。传统的音乐课堂教学是比较枯燥的，大部分教师都是以自己领唱为主，让学生跟唱，这样不仅不利于音乐知识的学习，还会使学生抵触音乐的学习，从而不愿意参加合唱教学活动。乐器的使用，使学生对音乐课堂教学更加感兴趣，有利于教师教学质量的提升，学生的音乐素养也能有所提升。比如，在让学生合唱我们的田野这首歌时，教师可以加入钢琴或者口琴等乐器，让学生感受到不同的合唱效果。三、结束语在小学音乐课堂中，合唱教学可以提高学生的音乐水平，激发学生学习音乐的兴趣，以饱满的热情学习音乐。在合唱教学过程中，教师要不断提高自身的教学水平，优化教学方式，还要丰富合唱教学内容，使音乐课堂充满乐趣，以此来满足学生的学习需求。同时，教师还要掌握学生的实际情况，采取更加符合学生特点的教学方式，发挥合唱教学的优势