初三班主任工作总结_8

1、初三班主任工作总结 初三(下)班主任工作总结 一、班级基本状况 九2班本期开学报到注册52人，最终参与学校毕业会考52人，无流失同学。男生24人，女生28人。班级多数同学属贫困家庭，个别同学思想偏激，成果低下。 二、所做的工作及取得的成效 1、良好的班风班纪建设,良好的学风和思想动态稳定训练。 首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。作为初三的最终学期，很多同学开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，对于升学也进入了盲目的随从的阶段,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为

2、一名班主任老师，我适时地在本学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。同时抓住一切有利于升学的导向熟悉，有意识地进行升学训练。针对我班同学简单的思想以及心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，准时解决问题。 其次重视各项评比。六项评比是班风的重要体现,去年我们班的六项评比成果比较好,所以今年要连续把这项工作做好,从而

3、保持班风的稳定。今年在这一块上又取得了较为优异的成果。另外，上学期的分组竞赛在 肯定程度上已经形成习惯，所以渐渐地淡化了严格的竞赛程序，只是在作业上交，课堂纪律，迟到早退，平常成果比较等等方面加强督促。同学在肯定基础上有所触动，行为习惯，思想动态方面也比较稳定。 2、加强同学的升学训练 本学期的一个重要任务是同学的升学问题，因此平常要不断灌输这方面的一些学问。比如抱负与现实问题，文凭与就业问题，经济与责任问题等等。结合升学的有关内容加强对他们进行引导、宣扬。，体育中考，最终的文化考试都在悉心的训练和努力中取得了较为优异的成果。 3、注意对优秀同学的学法指导，并加强各层次同学的辅导工作。 针对上

4、学期的学科不平衡而导致的失利，这个学期开头注意对优秀同学个别辅导，引导同学抓学科平衡，只是偏科实在严峻，英语的底子薄弱，效果不是最好，所以平常加强与英语老师的联系，针对每个同学的特点进行辅导。同时结合各科的特点，我常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题。并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外连续抓好对中下生的辅导和转化工作,以最大可能地提高他们现有的成果。制定好扶帮方案,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难和思想动态,尽可能地端正他们的学习态度，提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。

5、也利用课余时间同其他任课老师争论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、训练同学的阅历。 4、注意班级各项活动。 初三了，相对来说学业任务较重，而且上学期的期末考试失利也在 肯定程度上刺激了他们，一心扑在大量的习题中而抬不起头来。但为了协调他们各方面的进展，尽可能的调整他们的心态，以更好地取得抱负成果。平常乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，乐观的投身于班级的各种活动中。 开学的第一个月，我充分发动同学利用班会课，争论并完善制订班级的规章制度，从而使同学更加规范自己的行为习惯。严格根据学校要求，组织同学出好每一期

6、的黑板报；定期召开班干部和团员会议，连续努力培育一支责任心强、工作力量强的班干部队伍；曾看过一句话“班级活动是最有魅力的德育；班级活动是德育的最佳活动。”我也深刻熟悉到班会课是班主任对同学进行训练的主要渠道，班级活动是德育的有效形式和重要途径。所以每一次班会课我都仔细预备，本学期还着重开展了几个主题班会是： “升学与将来”；举办了“感受地震，奉献爱心”主题班会；“小偷小摸与犯罪”的法制训练课；“畅谈抱负”的主题班会。 三、存在的不足 1、对同学的要求还不够严格，同学上网、不交作业的现象时有发生。 2、对少数家庭同学的关爱不够，少数同学因为这个缘由思想偏激，性格内向，影响了同学的成果。 3、和家长沟通不够准时，未能准时了解同学在家的表现，没有做到防患