校外活动策划书模板（陈赤萍）

1、沧源価族自治县2013-2014学年度下学期课外兴趣小组活动策划项目书学校名称：国门小学小组名称：线描兴趣小组 日 期：2014年3月1、沧源佰族自治县国门小学线描兴趣小组活动策划方案2、兴趣小组人员名单3、线描兴趣小组活动活动教案4、活动签到表。5、活动记录表。6、活动保障。7、参考资料文集。沧源县国门小学线描兴趣小组活动策划方案（ 2 0 1 3 2 0 1 4学年度下学期）一、指导思想：线条是一种神奇的符号，在画面上，它可以随着人们的感情，文 化素养，性格、经历而产生变化。从某种意义来说，线条是复杂的 哲理，深奥的绘画语言，是绘画的基础之一，但也是儿童最简单和最 直接地表现自己的一种绘画

2、语言。希望通过线描画的教学，提高学生 的作画兴趣、作画水平，较熟练地运用点、线来进行线描 画的艺术 创作，增强学生的自信，提高他们多方面的能力。二、组织方式：1、参加人员：2、指导教师：三、活动内容及方式：1、了解线描绘画的方法步骤。2、在充分掌握线描元素的基础上追求构图的合理性。3、学习在较简单的画面中运用多种线描元素。4、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背 景展开丰富的想像。5、学习围绕相关主题进行，相关形象的合作创作，以培养学生的合作意识。四、活动时间及地点：活动时间：每周星期五下午第四节课活动地点：国门小学美术（2）室五、活动目标：1、让学生学习用点、线条、几何图形在

3、各种物体屮进行自由地装 饰作画。2、增加学生对线描画的学习兴趣。3、进一步提高学生的线描画作画技能。六：具体措施：1、引导学生绘画线描作品。2、利用活动的时间，指导对此感兴趣的学生熟练的装饰出较高质 量的作品，并指导对此有困难的学生，在符合学生意愿的情况下装 饰岀作品。七、活动展示。1、每周一次作品展评。2、每月一次优秀展评展岀。八、活动计划：活动一：1、活动主题：线描动物2、活动时间：三月份3、活动内容：学画各种线描动物活动二:1、活动主题：线描植物2、活动时间：四月份3、活动内容：学画各种线描植物活动三：1、活动主题：线描人物2、活动时间：五月份3、活动内容：学画各种线描人物活动四：1、活

4、动主题：线描场景2、活动时间：六月份3、活动内容：学习用线描表现场景4、实施步骤：三月份：以动物为主体展开创作。四月份：以植物为主题展开创作。五月份：以人物为主题展开创作。六月份：以场景为主题展开创作兴趣小组人员名单序号姓名性别出生年月民族班级联系方式xx兴趣小组活动活动教案课题：线描画一-用不同的材料表现授课教师：陈赤萍 课时：1课时周次：1周一、活动目标：知识目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白 对比的美感。能力冃标：能以线为主用新颖的材料画一幅具有黑白对比效果 的作品。情感目标：通过美术学习活动，培养学生热爱民间传统文化的 情感及对美术学习的兴趣，激发创新精神。二、教学重难

5、点：难点：线描画中的黑白对比知识及造型手法。重点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排。尝试修正液、 银色笔等材料绘制线描画。二、课前准备：范画、修正液、彩色纸等。三、教学过程：1教学导入：平时上美术课我们带水彩笔、油画棒、水彩等美术用具？今天老 师让大家准备了修止液，这能画画吗？请你试一试，如果能画画你会 发现一些什么问题，在实验过程中找出你遇到的问题。可以在纸上画 一画、试一试，感受材料的美感、性能。教师和学生共同总结会出现 的问题，画什么？怎样画?我们带着这两个问题去学习。2.讲授新课：(1) 欣赏范图、范画，让学生感受美来口生活、来口口然，我们 要表现自然中美好的事物，在生活中发现美

6、。(2) 欣赏范画，感受线描画的独特艺术魅力，回忆学过的线描画 知识。(3) 说说线描画的什么地方最打动人？线条儿的丰富变化，黑白 的对比关系能给人带来美的感受。(展示作品边欣赏边讲解。)在欣赏 作品的同吋理解线描画中的黑、白、灰三大色调，感受灰色调中丰富 的点、线变化。(4) 小结：一幅好的作品点、线的变化不能独立存在，在一幅优 秀的线描画作品中，点、线是相互交错互相衬托变化丰富。(5) 用修正液在黑色纸上用线描画的方法来绘制一幅作品。展示 教师的范画，感受用不同材料绘制的作品给我们带来的别样美丽。请 同学说说自己的感受。通过观察分析作品了解创作的思路，自然的景 物、事物不能照搬全画，要用简

7、化的方法概括物体成变、线，表现时 变现要有丰富的变化，如点的大小、疏密、形状等变化，线也是一样 要有丰富的变化3. 技能训练：(1) 师生共同创作一幅作品，在创作过程中同学要仔细观察，认 真体会构思和绘制的过程。教师演示：1定位：用铅笔定位构思。2勾画：用你喜欢的适合的材料勾画。3. 整理：调整黑白对比关系。(2) 学生创作，教师巡视指导4. 展示评价：(1) 学生作品展示，说说你最喜欢哪幅作品，为什么？(2) 学生互评、自评、教师评让学生感受线描画的艺术魅力和多种 表现方法，激发学生的学习美术的积极性。四、总结拓展：通过木课的学习，进一步巩固了线描画的知识，用不同的材料來 表现线描画增强了学生学习美术的兴趣,培养了学生的创新意识。培 养在生活中发现美体验美感受美美好情趣。回去后，请同学们自己上 网看一看各种线描作品，找找这些线描作品在画法上有什么不同。五、教学反思：木节课为自主研发的一节课，教材中乂线描画的黑口对比一 课，在这节课的