初三化学上学期二氧化碳-PPT课件

1、课题课题3 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳执教：刘家场镇第一初级中学执教：刘家场镇第一初级中学 胡宗兵胡宗兵1现象：现象：低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭。分析：分析：1、二氧化碳密度比空气大，可以以象倾、二氧化碳密度比空气大，可以以象倾倒液体一样从一个容器倒入另一个容器。倒液体一样从一个容器倒入另一个容器。2、在一般情况下，二氧化碳不能燃烧也不、在一般情况下，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。能支持燃烧。演示实验演示实验6-4：2现象：现象：塑料瓶变瘪。塑料瓶变瘪。分析：分析：二氧化碳能溶于水。在通常状况下，二氧化碳能溶于水。在通常状况下，1体体积的水约能

2、溶解积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。压强还会溶解得更多。演示实验演示实验6-5：3 颜色颜色状态状态气味气味 密度密度 溶解溶解性性 是否是否支持支持燃烧燃烧 能否能否供给供给呼吸呼吸 二氧二氧化碳化碳 根据根据上述实验填表：4分析：分析：二氧化碳与酸反应生成了碳酸，碳酸（和二氧化碳与酸反应生成了碳酸，碳酸（和醋酸一样）能使紫色的石蕊试液变成红色，醋酸一样）能使紫色的石蕊试液变成红色，碳酸很不稳定，容易分解生成水和二氧化碳酸很不稳定，容易分解生成水和二氧化碳。碳。 现象现象演示实验演示实验6-6：5二氧化碳的化学性质：1、在一般情况下，二氧化碳不能燃

3、烧也不能支持燃烧。、在一般情况下，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。2、3、6影片17二氧化碳具有广泛的用途二氧化碳具有广泛的用途81. 影片29课堂练习一、选择题：一、选择题：1、下列关于、下列关于CO2的叙述正确的是（的叙述正确的是（ ）A、CO2比空气轻，极难溶于水比空气轻，极难溶于水B、CO2密度比空气大密度比空气大C、CO2容易被液化容易被液化D、CO2没有颜色但有气味没有颜色但有气味2、CO2通入紫色石蕊试液，试液变红是因为（通入紫色石蕊试液，试液变红是因为（ ）A、CO2使石蕊变红色使石蕊变红色B、石蕊使、石蕊使CO2变红色变红色C、CO2与水反应生成与水反应生成H2CO3 ，H2

4、CO3与石蕊反应使石蕊变为红色与石蕊反应使石蕊变为红色D、石蕊使、石蕊使CO2与与H2O反应生成的反应生成的H2CO3变为红色变为红色3、关于、关于CO2叙述中，不正确的是（叙述中，不正确的是（ ）A。 CO2固体又叫固体又叫“干冰干冰”，它可以用作制冷剂，也可以用于人工降雨，它可以用作制冷剂，也可以用于人工降雨B、 CO2所体能灭火。是由于它不能燃烧，也不能支持燃烧所体能灭火。是由于它不能燃烧，也不能支持燃烧C、 CO2气体的密度比空气大，可以象倾倒液体一样，将它从一个容器倒入另气体的密度比空气大，可以象倾倒液体一样，将它从一个容器倒入另一个容器一个容器D、 CO2气体不溶于水气体不溶于水1

5、04、下列说法不正确的是（、下列说法不正确的是（ ）A、打开汽水瓶盖冒出的是二氧化碳、打开汽水瓶盖冒出的是二氧化碳B、 CO2在空气中含量很少，因而不会对自然界生命活动在空气中含量很少，因而不会对自然界生命活动起重要作用起重要作用C、利用干冰升华吸收大量的热的性质可用来保藏食品或、利用干冰升华吸收大量的热的性质可用来保藏食品或人工降雨人工降雨D、碳酸不稳定，易分解成、碳酸不稳定，易分解成CO2和水和水5、 CO2可用来灭火的原因是（可用来灭火的原因是（ ）A、可溶于水、可溶于水B、不能供给呼吸、不能供给呼吸C、密度比空气大，不能燃烧，一般也不能支持燃烧、密度比空气大，不能燃烧，一般也不能支持燃烧116、国际冰川专家最近指出：喜马拉雅山冰川正在逐渐消、国际冰川专家最近指出：喜马拉雅山冰川正在逐渐消融。造成冰川融化的主要原因是融。造成冰川融化的主要原因是“温室效应温室效应”，而与之密，而与之密切相关的气体是（切相关的气体是（ ）A、N2 B、O2 C、CO D、 CO27、在地球大气层中，因、在地球大气层中，因CO2含量的增加引起温室效应。大含量的增加引起温室效应。大气中气中CO2的含量增加的主要原因是：的含量增加的主要原因是：A、含碳燃料的燃烧、含碳燃料的燃烧B、碳酸的分解、碳酸的分解C、植物的光合作用、植物的光合作用D、人口增长呼出的、人口增长呼出的CO2二、简答题：现有