关于文化馆钢琴公益培训的思考

1、    关于文化馆钢琴公益培训的思考    陈思齐摘要：开展公益文化艺术培训是文化馆重要社会文化职责。在钢琴艺术普及化的今天，文化馆开展钢琴公益培训对满足群众文化需求，提高群众文化素质有重要作用。本文拟就文化馆钢琴公益培训的必要性、培训目标及培训方法谈点粗浅的认识，以期对完善钢琴公益培训有所裨益。关键词：文化馆;钢琴培训;必要性;目标;方法中图分类号：j639文献标识码：a文章编号：1005-5312（2020）05-0189-01一文化馆钢琴公益培训的必要性过去钢琴可以说只是少数专业院校、团体学习演奏的乐器。今天，伴随着我国经济社会的快速发展，人民群众

2、文化水平的提高，钢琴已经走进寻常百姓家。人们越来越认识到学习钢琴的好处，许多人把学习钢琴作为丰富自己文化生活，提高自身素质的重要手段。特别是家长更是热衷于让孩子学习钢琴，期望通过学习钢琴，开启孩子智力、提升孩子综合素质。在我国钢琴学习热中，青少年无疑是学习主体。特别是在我国望子成龙、望女成凤的文化传统中，父母更是极尽所能，为孩子创造学习成长的良好环境。但是，我们也必须看到，尽管钢琴学习在我国已经发展成为一项普及性、大众化的音乐学习项目，但是学习钢琴毕竞花费较大，从购买钢琴到钢琴维修、调律、学琴，都是一项不小的开支。学习钢琴不仅仅是个人爱好，更需要一定的经济支撑。这样对于一些家庭经济条件较差的学

3、生而言，学习钢琴就是一件可望而不可及的事情。在这种情况下，文化馆开展钢琴公益培训，不仅能满足群众学习钢琴的愿望，还能为部分弱势家庭的孩子提供学习钢琴的机会，体现文化馆钢琴培训的公益性，更可借机普及群众的文化艺术教育，提高整个社会的文明水平。二、文化馆钢琴公益培训的主要目标文化馆是我国各级政府设立的公益性文化事业单位，担负着对人民群众文化活动的组织、辅导、培训等任务。根据群众所需，开展各类公益文化艺术培训，提高人民群众的文化艺术素养，促进社会主义精神文明建设是其职责所在。这就决定了文化馆钢琴公益培训必须服从、服务于这一目标。可见文化馆的钢琴公益培训不同于专业钢琴教育，也不同于社会一般的钢琴培训机

4、构。其目标不是培养钢琴专业人才，也不是为了经济利益，一味迎合家长趣味。而是重在借助钢琴这一乐器，培养学员的音乐素质，进而推动群众文化素质的提高。从社会的发展来看，在钢琴教育已经由精英教育而走向大众化、普及化的今天，钢琴教育不可能把每个人都训练成专业人才，既不现实，也不可能。只能是根据不同需要实行分层的钢琴教育。即少数钢琴专业人才的培养和面向社会大众的素质教育。从大多数学员的诉求看，老年学员主要是为丰富自己的晚年生活，图个老有所乐。成年学员主要是拓展自己的兴趣爱好，涵养心性。父母给孩子报名大多数也不是为了将来要成为什么大师，主要还是为了促进孩子心智发展，综合素质的提高。可见，从钢琴的社会化发展和

5、大多数学员的诉求来看，音乐素质教育也应该成为文化馆钢琴公益培训的主要目标。三、文化馆钢琴公益培训的教学方法我们知道教学方法是为教学目标服务的。既然提高学员的综合素质是文化馆钢琴公益培训的主要目标，那么文化馆钢琴教学也必须为这一目标服务。文化馆钢琴公益培训毕竟不是专业钢琴教育，培养的目标也不是专业人才，因此技法要求不可太过严苛。但技法毕竞是钢琴表演的基础和前提，不可忽视，因此具体教学中，应该在注重学员基本技能训练的基础上，兼顾对学员兴趣、素质的培养。首先要注重钢琴教学的趣味性、灵活性。兴趣是最好的老师，具体教学中不妨更加靈活多样一些。例如教材选用上除传统的汤姆森拜尔车尔尼等练习曲外，可以选用部分

6、以简易民歌改编的钢琴曲作为练习教材，这样歌与曲融合，更易引起学员共鸣。技法训练中可通过游戏化、形象化手段，加强对学员眼、耳、口、手、脑各个器官配合能力的训练，促进学员对钢琴弹奏技巧的掌握。教学态度上对学员以鼓励为主等，尽可能调动学员学习钢琴的积极性。其次要拓宽对学员进行音乐知识的培养。除了基本演奏技能的训练，应重视音乐知识间的链接，穿插对学员进行相应的音乐知识的辅导。包括乐理知识、节奏练习、视唱练耳、视奏、音乐欣赏等几个方面。学员只有吸取更为广泛的知识，才能拓宽艺术视野，增强融会贯通的能力。再就是要注重实践与交流。充分利用文化馆群众文化活动丰富的优势，多为学员提供展现自我表达自我的机会。让学员到舞台上充分地感受与他人分享音乐体验的无限乐趣。这样既丰富了群众的文化生活，又培养锻炼了学员，可谓一举两得。四、结语总之，文化馆钢琴公益培训必须立足群众所需，围绕丰富群众文化生活，提升群众文化素养这个主题，创新钢琴教学的方式方法，在潜移默化中提高群众的文化素养，为社会主义精神文明建设贡献一份力量。参考