三上阅读课件

1、 课外阅读课外阅读1.书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。 高尔基高尔基2.书看多了，文章自然就会写了。书看多了，文章自然就会写了。 鲁迅鲁迅3.热爱读书吧热爱读书吧这是知识的源泉！这是知识的源泉！ 高尔基高尔基名人名言名人名言1.暑假里你读过哪些书？暑假里你读过哪些书？ 你最喜欢的是哪一本？你最喜欢的是哪一本？小组交流：小组交流：2.有没有给你留下深刻印有没有给你留下深刻印象的片段？象的片段？3.你是怎样读的？你是怎样读的？名人读书的故事名人读书的故事爱因斯坦的爱因斯坦的“总、分、合总、分、合”三步读书法三步读书法 所谓所谓总总，就是先对全书形成总体印象。，就是先对全书形成总体印象。所谓

2、所谓分分，就是在，就是在“总总”体了解的基础上，逐页体了解的基础上，逐页阅读全文。在阅读中，要特别注意书中的重点。阅读全文。在阅读中，要特别注意书中的重点。 所谓所谓合合，就是在阅读全书后，经过认真思考、，就是在阅读全书后，经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，对全书进行总结。综合，弄清全书的内在联系，对全书进行总结。毛泽东的读书法毛泽东的读书法 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四三复四温温”式阅读和式阅读和“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”是他主要的读书是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了方法。他在青年时期就熟读了史记史记汉书汉书等等古籍，并且不

3、断地古籍，并且不断地重温重温；就是到了晚年，对他喜爱；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是的同一本史书，也是反复阅读反复阅读，并有读过一遍书在，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，读得多，想得多，写得多，问得多写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作，作

4、批注以及写读书日记、在原书上改错纠正。批注以及写读书日记、在原书上改错纠正。鲁迅的读书法鲁迅的读书法 鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。一是读书方法。一是泛览泛览。他提倡博采众家，取其所长，。他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要主张在消闲的时候，要“随便翻翻随便翻翻”，二是，二是硬看硬看。对。对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是止。三是专精专精。他提倡以。他提倡以“泛览泛览”为基础，然后选择为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读自己喜爱

5、的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终究还是一事无成。四是书虽多，终究还是一事无成。四是活读活读。鲁迅主张读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。来。”他还主张用他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活自己的眼睛去读世间这一部活书书”。探讨读书方法探讨读书方法 拿到一本新书或拿到一本新书或一篇新文章，你觉一篇新文章，你觉得应该怎样读？得应该怎样读？读书方法读书方法 略读略读 精读精读 写读书笔记写读书笔记略读略读“略读略读”就是

6、粗略地读一遍，就是粗略地读一遍，遇到不懂的字词要通过查遇到不懂的字词要通过查字典、问一问或联系上下字典、问一问或联系上下文想一想等方式，大体了文想一想等方式，大体了解文章主要讲了什么。解文章主要讲了什么。说说对略读的理解说说对略读的理解1.略读往往是不出声，读略读往往是不出声，读的速度快，内容多，但对的速度快，内容多，但对内容了解不深。内容了解不深。2.读书时如果只需了解文读书时如果只需了解文章的大概内容，我们就可章的大概内容，我们就可以用这种方法。以用这种方法。3.3.一般翻阅报刊、读各一般翻阅报刊、读各类故事、浏览新书时，类故事、浏览新书时，为迅速了解作品大意，为迅速了解作品大意，获取自己

7、需要的材料和获取自己需要的材料和信息等，一般使用这种信息等，一般使用这种阅读方法，会获得比较阅读方法，会获得比较好的效果。好的效果。进入读书之旅进入读书之旅用略读的阅读方法进行阅读。用略读的阅读方法进行阅读。说说你略读后的收获。说说你略读后的收获。北大荒的秋天北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾

8、起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺拔的高扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！精读精读“精读精读”也叫也叫“细读细读”。就。就是一字一句地精细地读，是一字一句地精细地读，边读边想，还可以圈点批边读边想，还可以圈点批注，体会文章的主要内容，注，体会文章的主要内容，划出文章的妙词佳句、优划出文章的妙词佳

9、句、优美判断。美判断。说说对精读的理解说说对精读的理解1.“精读精读”一般都是全身心一般都是全身心地读，对文章内容理解得地读，对文章内容理解得比较深、比较透。比较深、比较透。2.因为边读边想所以阅读因为边读边想所以阅读的速度慢，读的内容少。的速度慢，读的内容少。3.3.读优美的文章或让人读优美的文章或让人感受很深的文章时一般感受很深的文章时一般采用这种方法。采用这种方法。进入读书之旅进入读书之旅用精读的阅读方法请同学们用精读的阅读方法请同学们把这篇文章读一读。把这篇文章读一读。说说你精读后的收获。说说你精读后的收获。 少年朋友，你到过广阔无垠（yn）的大草原吗？草原，那是一个童话的世界。一眼望

10、去，羊群，像天空的白云掉在草丛间；鹿群，像银河的繁星撒在森林里；马群像天使的拂尘飘在山岩旁；牛群，像仙子的彩绢落在溪水边。你一眨眼，草原上的风随着歌声而来。放牧的小伙子唱着长调，骑着骏马来了！驯养鹿马的小姑娘吹着口哨，迈着碎步来了！天空中的百灵鸟和云雀也鸣叫着来了！你再一眨眼，羊群从蓝色的天边跑下来，鹿群从葱绿的树林中跳出来，马群从鲜翠的草丛里跃上来，牛群从晶亮的河水中走过来。风儿阵阵，草浪滚滚，像绿色的海洋一望无边。洁白的蒙古包，星星点点，像海洋中的白帆，它们正乘风破浪，向着更美好的未来前进！怎样写好读书笔记？怎样写好读书笔记？ 摘抄型摘抄型 归纳型归纳型 感想型感想型假如给我三天光明读后感

11、 我读完了海伦.凯勒的自传假如给我三天光明，我被她的经历所震撼了，她是一个又聋又哑又盲的女孩，却能克服重重困难考上了著名的女子大学，完成学业并写了这本巨作。她作为正常人的时间仅有18个月，此后就陷入了黑暗和无声的世界里，并丧失了记忆，幸而遇上了一个影响并帮助她一生的老师，教给她知识，帮助她生活，开启她心灵关闭的大门，从而成就了她的一生。她的成功，可以说有老师不可磨灭的功劳，两个人对自己的生活和所作的事都不屈不挠，毫无怨言，坚持自己的信念，勇往直前的一直走下去。我作为一个正常人，更应该珍惜自己所拥有的一切，把握所有学习的机会，即使遇到困难和挫折，也不能轻易放弃，要学习她们那种永不言败的精神！ 我拥有一个健康的身体，遇到问题却打退堂鼓。有一次，我有一道数学题不会做，连想也不想，便把问题留给爸爸妈妈。懂我心思的妈妈一眼就看出来了，她意味深长地说：“你既然看了假如给