广东省河源市正德中学九年级语文上册第一单元4《草莓》学案(无答案)语文版_第1页
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文档简介

1、第4课?草莓?、学习目标:1. 熟读课文，初步了解本文的内容，掌握注释与生字词。2. 把握本文写作思路，学习本文运用巧妙的联想的写作方法。3. 体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理，珍惜过往，正视未来。二、课前预习：第一阶段1、扫清字词障碍。1字音字形。枝柯生意盎然酣然沁 人心脾韶华 荒谬槲树惴惴不安2词语解释。生意盎然：沁人心脾：如花似锦：惴惴不安：2、朗读课文，画出文中的优美语句摘抄在读书笔记本上，并选一句作简要赏析。三、教学过程：第二阶段独立思考，合作探究内容一：文章以草莓为题，但第一自然段却根本未提草莓，那么，这一自然段是不是题外话？能不 能把它删去?内容二：第1、3段，同样是写

2、九月的景物，同样描写了天气、树、天空、农村等景物，这样写是否 重复？试作简要分析。三、当堂检测：第三阶段1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。湛蓝盎然 璀c a n xi n香2. 以下词语中加点字的读音全都正确的一项为哪一项A.璀璨cu 1槲树hu葱茏co ngB.蔚蓝we i 弥漫mi禀赋b mC. 馨香x i n惴惴zhu i荒谬h a ngD. 枝柯ke 湛蓝zha n酣然han3. 以下词语中没有错别字的一组是A.宛然没精打彩瞌睡野早荒藤B.惦记英雄倍出婀娜绿草成因C.羞涩一泓清泉朗照急于求成D.落寞夏始春余清淅心神恍惚4. 根据意思写出相应的成语。1 随着时间的推移而不断增长。2 形

3、容建筑物雄伟壮丽或场面豪华。也指文章词藻华美。3 形容对困难或危急情况心情安定，态度沉着或安然自得，毫不在乎。4指呼吸到新鲜空气或 喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。的联想，表现的感怀。5. 本文的线索是。文章由一颗晚熟的草莓引发对了作者对生活的热爱和对生命的珍惜之情。抒写了对、综合园地6. 有四个含"草莓的句子，请选出“草莓含义有别于 其他三项的一项。A. 在林问草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓 。B. 这香甜把我的思绪引向了六月一一那是草莓.最盛的时光 。C. 草莓的香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。D. 它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种馨香7. 请各用一个成语替换下面语段中加横线的局部，使语言更加简练。少挫折都决不退缩的勇气。生活是生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多 位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切梦想都是 非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的 脚步，快快追赶，追赶属于

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