幼儿园家长学期工作计划

1、幼儿园家长学期工作方案 方案对于人生来说相当重要，如果你在方案上失败了， 那你注定会在执行上失败。下面是小编为您精心整理的幼儿 园家长学期工作方案。幼儿园家长学期工作方案 1 一、时间： * 年 x 月 x 日二、地点：小 * 班教室三、出席：全体幼儿家长四、活动内容： 引言：各位小 *班的家长好 ! 感谢大家来参加今天的家长 会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家 长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长 来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩 子，培养孩子的良好习惯、学习兴趣等，开掘孩子的潜能， 促进人格的全面开展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关

2、系，积极和老师配合、联系，使孩子能高快乐兴上幼儿园， 顺利度过入园这一难关。 一 介绍班级我们是 * 特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简 单的临摹， 我们还要让孩子学会欣赏美、 感受美， 创造美等， 让孩子通过美术来陶冶情操，开展各种能力等。 二 介绍老师告知家长 号码，以便随时联系。 三 介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等 四 介绍晨检：1、天天带手帕2、玩具购置玩具 每天带一两件自己喜欢的玩具 购置 玩具 。不带尖的，有危险性的物品。3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。4、卫生牌 五 培养自理能力，尽早适应集体生活。1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡

3、， 时间一般为 2 个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措 施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡 习惯。 让孩子独立入睡， 许多孩子在家里往往要拍着、 陪着、 哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边， 因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。2、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间 要固定， 而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭， 不跑来跑去。 不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯 也就往往比拟单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。 所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服

4、和鞋 一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背 带裤，搭扣鞋，防止运动时造成不必要危险。另外准备一二 套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。 衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不平安4、入厕以游戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖， 间隔一定距离，和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并 逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在 砖头上站立、 脱下裤子下蹲、 站起来拉上裤子等一系列动作， 反复练习，直至熟练。注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。5、教育孩子愿意向老师表达自己的愿望：如想喝水， 想小便，身体不舒服时，能告诉老师。如果

5、有些孩子在刚入 幼儿园时， 连一些最简单的本能需要， 例如大小便、 喝水等， 都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子掌握 一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强 自信心。6、家长和老师做好沟通工作：告诉老师自己孩子的特 点，如孩子是否能独立上厕所，容易尿床，是否有药物及食 物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。总之，没有特殊情况家长要坚持天天送孩子上幼儿园， 这样才能使孩子早日顺利地适应新环境的生活。幼儿园家长学期工作方案 2 共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只 是幼儿园老师的责任，想要到达家园互动，共同教育，幼儿 老师必须使家长及时、全面的了解幼儿

6、园教育目标，从而配 合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，制定出了本园家 长工作方案：、指导思想：以?幼儿园教育指导纲要? 为工作指针， 实施家园合作。 重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支 持、相互配合，共同促进幼儿的身心开展。我们教师会本着 热情对家长，亲切待宝宝宗旨，综合利用各种教育资源，共 同为幼儿的开展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好 家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1. 坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩子 入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口 家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提 示等! 家长下午来接孩子的时候可以

7、关注一下。2. 本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方面 的家长讲座，在 12 月份还将举办幼儿园亲子运动会，结合 本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些 活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。3. 注重教师的自我提高， 增强效劳意识， 热情接待家长， 提高效劳水平。三、具体措施1. 学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活情况和健康 状况。2. 好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3. 用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并 了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4. 月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有 关栏目。5. 学期结束时，写好每个幼儿在

8、园情况汇报表，向家长 汇报。四、月份安排九月份：1. 新生及个别幼儿家访工作。2. 接待新生及家长来园，熟悉环境。3. 召开期初家长会、国学阅读早期教育家长讲座。 十月份：重阳节活动十一月份：邀请专家下园召开潜能阅读家长会 早期阅读 十二月份：举行幼儿园亲子运动会元月份：召开家委会召开期末家长会幼儿园家长学期工作方案 3一、指导思想以? 3-6 岁儿童学习与开展指南?为指导，以中心工作 方案为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富 多彩的活动， 将幼儿园教育、 家庭教育与社会教育结合起来， 让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1

9、2 的教育合力，促进孩子的健康和谐开展。二、工作目标1. 进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园开展指导委 员会，参与园所管理。2. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。3. 把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困 惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。4. 充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服 务。三、具体措施 一 进一步健全家委会管理机构，参与园所管理1. 根据市局精神， 为了进一步健全家、 园、社会的合作， 成立幼儿园开展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及 企事业代表参加开展指导委员会，与幼儿园共商园所开展大 计，制定十三五开展规划，共同管理好幼儿园，努

10、力做到办 人民满意的教育。2. 定期开展开展委员会以及家委会的活动，共同研究当 前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反应家教信 息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼 儿园卫生、 平安、食堂工作、 教育教学等方面工作进行检查， 参与幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作，真正为幼儿园的 开展献计献策。 二 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容1. 开展灵活多样的指导活动。 每学期针对各年龄段家长开展至少 1 次的专题讲座活 动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生 动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的 家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法 ; 每

11、学期定期 开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄 特点、 教育方法、 教育目标， 了解自己孩子在群体中的表现。 让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同 时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促 进幼儿开展 ; 每月开展家访活动不少于 2 次，了解孩子在家 的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中 遇到的问题，认真填写好上门家访记录 ; 办好中心家教专刊， 每学期不少于 3 次，每次有主题的向家长进行先进教育理念 与方法的宣传。2. 多途径增进家园联系。 继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切 联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中

12、心家长学校网 页、幼儿园网页、班级网页、路路通、 qq 群等，并利用网络 平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重 大活动、幼儿开展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大 家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。3. 开展家长助教活动。 家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专 家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可 利用的、珍贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的珍贵 教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教 活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动 的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的开展。4. 开展亲子活动。 结合季节、节日、

13、主题教学的需要，开展亲子活动，既 加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。 三 、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服 务1. 形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长 的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家 长助教等活动。2. 形成社会资源库。 ?纲要?指出：充分利用环境和社 区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。因此，我们要 摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者 亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的 活动提供方便。 四 、切实加强管理，完善家长学校建设1. 进一步做好家长学校的资料积累工作。 做到六有， 即： 有家长学校

14、，有家长学校组织网络，有教材，有教学方案， 有讲师队伍，有家长学校工作方案、记录、总结。各种表格 齐全，档案资料标准。2. 积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要 求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在X月份中心各园申报五星级家长学校。幼儿园家长学期工作方案 4目的：1、让家长了解幼儿园的教育系统及管理模式，2、通过沟通了解幼儿在家的情况，并反应幼儿在园的 各方面的表现，做到家园共育。参加人员：班级老师、全体家长过程：一、引导家长参观幼儿的作品。二、班级老师的简单介绍。三、班级交待事项：1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到 财务处办理，2、请家长每天认真阅读家

15、联本，并签名，同时也可以 反应幼儿在家的情况。3、请在给幼儿带药来学校时一定要认真填好喂药单， 并签好名。4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过 来。5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里 装好围服。6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。7、3 月 12 日是植树节，所以烦请家长给幼儿准备一个 种种子的小花盆，并带好泥土及种子 ( 只要是可以种的种子都行8、教学主题的配合：当第一个主题上完后，请家长将 其书本放在家中保管，并按老师的要求带好下一个主题的书 本。9、行事历的发放及说明，本月活动的说明。四、班级家长之间的交流：愿我们的孩子们在老师与家 长的共同引导下越来越出色 !幼儿

16、园家长学期工作方案 5一、情况分析优势： 1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有 足够的重视。2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度 面对，活动的质效受到家长好评。3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。存在问题1、加强XX家园APP的使用率，让 XX家园成为家园沟 通的主要平台。2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际，以? 36 岁儿童学习与开展指南? 、?上海 市学前教育课程指南? 为依据， 幼儿园五年开展规划为目标， 本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解支持、主动 参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6 岁幼儿

17、家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办 园水平提高 ; 强化效劳家长、效劳幼儿的质量，促进幼儿园 整体效劳水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感 ; 提高家 长对幼儿关心的程度 ; 强化家长教育动机 ; 提高家教素质和 家教质量。全面提高教职员工的根本素质，真正做到效劳于 社会、效劳于家长、效劳于幼儿。三、工作目标： 1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强 与拓展家园、社区的活动形式与内容。2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。四、主要工作及措施：学期专题工作 开展快乐半小时家庭亲子表演活动及研讨。日常指导1、加强XX家园APP的使用率，让 XX家园成为家园沟 通的主要平台。并

18、通过 、家园便条、飞信， QQ群、微信 等途径，做好家园的日常沟通工作。2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家 长的有效沟通。3、以快乐表演 30 分为主题开展的家长沙龙，在班级、 年级组层面开展家园大讨论，提高家长的家庭教育素养。4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园 幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。5、按时完成XX家园的更新，正确使用，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作用。6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配 合学校在传染病期间各项工作的开展。7、加强? 3-6 岁儿童学习与开展?指南的学习与研讨， 初步让家长了解指南的相关内容。8、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成 效。家委会工作1、