[师生之间作文(12020)] 师生之间作文

1、师生之间作文(12020) 师生之间作文师生之间作文(15 篇)师生之间作文 第 1 篇：师生之间 ?时间指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚罗裙，三年，一个局限，而你我之间永无距离。还记得三年前，您身着白色衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管您给我第一印象不是威严。但那种教师都是威严这种想法根深蒂固扎根在脑中，我细心翼翼地告诉自我：他是我教师。 ?日后一切平平淡淡，师生之间，维系着简单机械重复。 您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开核桃散发出清香。那天，您当着全班同学们大声骂我：作为班干部，上

2、课不明白带头回答问题我不敢抬头，不敢看您怒气冲冲脸，您怒气随声波传至教室各个角落，教室里鸦雀无声，我浑身不自在，您那充满怒意目光让我不禁想：他只是教师，威严教师。 ?下课后，您将我单独喊到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。 你是班干，骂你那么凶，完全为了提醒全班同学，你要理解。一时间，朋友般真诚解释让我眼里噙满了泪水。您认为是我觉得委屈，告诉我回答问题能够使头脑更灵活开发智力，也是培养自我本事。你要明白，要让自我成为学习本事都超棒人，这也是我对你期望。您话像极了朋友安慰鼓励，轻轻地掸去了我内心不安与难过。师生之间，应当如此吧，亦师亦友。三年来，你我之间早已经架起了沟通桥梁。父母没来接，要我打个

3、电话吗？晚上要睡早点。作业没做，写检讨。这些话语零零碎碎地躺在我记忆长河中。三年来，您游刃有余地扮演着朋友与教师，我也耐心地扮演着朋友与学生。三年累积点滴早已被师生之间真情铭记。师生之间，有威严，有关心，有真情。感激如此融洽师生关系伴我走过青春年华，我也会用一生维系这段真挚师生情，直至不能呼吸。师生之间需要真情。师生之间作文 第 2 篇：三年级，我们班我们班调来了一个新教师，看上去很年轻，应当是刚开始工作。我真为这个新教师感到担心，我们班坏学生异常多，算得上一个十分调皮班级了。大家好，我姓陈，大家能够叫我陈教师陈教师自我介绍到。，跟其他教师一样，看来这个教师也惨了。可是，出乎我意料是，这个陈教

4、师，刚来不久就把以前教师千辛万苦才选出来班干部撤除了一半，并让一些专门捣乱同学任班干部。我是个副班长，被撤除班干部中也有我，我对这个教师开始有些不满了。用坏同学来顶替我们位置，这个教师什么意思啊，这样班级不乱套了。更可气是，陈教师还一个劲地夸他们是好学生，这引起了我更大不满，甚至都有些想和教师对着于了。好不容易到了下课，教师把我们原先几个班干部叫到办公室，我又想：都把我们撤了，还叫我们去于什么？我虽然这么想，但还是去了。到了办公室，陈教师笑嘻嘻地看着我们。哼，笑什么笑。我不满地想着。我找你们是想说说换班干部事。我让他们当班干部，其实不是因为他们比你们好。相反，是因为他们太难管了，我给他们戴高帽

5、，让他们认为自已是好学生，不应当让教师，家长操心。我听后恍然大悟，对教师埋怨顿时没了。还决定和教师站在同一战线上。之后，他们真没再闹过事，成绩也突飞猛进，各科教师也对我们竖起大姆指。可是这一切还是要归功于我们教师陈教师。师生之间作文 第 3 篇：师生之间 ?师生之间，传递着是知识火花，智慧金钥匙； ?师生之间，传递着是默默呵护，无私奉献； ?师生之间，传递着是虔诚敬重，太多感激。人性中许多完美而闪光情感在师生之间得以体现，许多朴素却动人镜头在师生之间悄然上演。难忘一幅画面：简陋教室内，一排排破旧却被摆放得很整齐桌子，孩子们脸蛋大多都脏兮兮，但他们仰着脸，清澈眼神叫人无法忽视：似乎带着沉重，隐忍

6、难过、自责和无言感动，而他们教师，正站在讲台旁，背着自我在襁褓中自我孩子，手捧着书本，平静地讲着课。照片没有照到她正面，但我猜她应当是个平凡却动人美丽女子。照片旁文字解说是：那天，教师这样来上课了，我们心里也都不好受。胶片定格住了这师生之间美丽画面，在这幅照片中，我看到了一个普通教师职责心，我看到了孩子们纯洁善良心，我看到了师生之间朴素动人情谊。你也许不以往历过这样情景：在贫困山区，一群尚在天真年纪孩子们围着新来教师，他们稚嫩脸庞和对知识渴求眼神让无数大学生们选择了留在那些与繁华无关地方，奉献自我青春年华。可相信你也有过这样经历吧：难过时得到教师安慰，害怕时得到过教师鼓励，犯错时听到过教师语重

7、心长教诲。而每一个教师，都在学生们上课时认真听讲神情中感受到这份职业欢乐，在一句简单教师好问候中不自觉地露出微笑，在学生们每一次学习和成长方面提高里觉得欣慰。或许在这个世界上，学生就是教师们除了家人，最不舍牵挂吧。当这个世界上有了教师这份太阳底下最光辉神圣职业，最幸福身份也许就是学生了。教师们传播知识火种，也照亮了学生头顶上方那片天空。师生之间，总有爱与温暖互相传递。有了教师和学生，这个世界上便永远存在一种奉献爱不计代价和回报，一种默默无闻呵护如丝般细细缠绕，一种由衷敬意似黑暗中看见光明灯塔，一种真诚感恩像清晨露珠对待朝阳，许多完美情感在师生之间传递着，也让这个世界变得更加和谐美丽。师生之间，

8、总有一些关怀打动着人们心扉，温暖世人双眸，点亮我们成长道路，也同时传递着那些不变情感。师生之间作文 第 4 篇：在人生道路上，有一个人为我们洒下辛苦汗水，从不抱怨，他只会微笑着望着我们走向成功背影。这个人就是-教师。走进师生之间生活，体验师生之间进行曲，别有一番滋味在心头。防备师生之间主旋律 ?班主任来了，快坐好。一个声音让原先喧闹班组立刻安静下来。刚才还喋喋不休同学们立刻闭上嘴巴，拿起书装模作样地看起来，时不时还瞟一眼。收作业时候，原先懒羊羊全都奋笔，每个同学都很疯狂。同学们总是细心翼翼地防备着教师，生怕受到都是严厉惩罚。教师走这边，同学们就走那边，这是学生们不变航局。牢骚师生之间小插曲 ?

9、你们此刻必须要抓紧时间，准备冲刺，中考决定你们一生命运，考不好，以后找不到工作，只能给人家端盘子。教师在讲台上不厌其烦地讲着，底下同学像霜打茄子一样，无精打采地听着，有人还小声嘀咕：天呐，又念经了！ ?哎呀！教师又布置那么多作业，真烦小 A 垂头丧气。唉！又要加课。什么时候才能回家啊？肚子好饿小 B 一脸苦行僧样。爱教师狂奏曲 ?教师辛苦教学，是想图得什么回报吗？不！他只期望自我弟子能够成材。教师对学生爱如一篮春光，无比温暖。教师总是悉心地教导我们，要先成人，后成材；教师总是会用那双批改 N 多本作业手紧紧握住我们手，语重心长地说：好好学习，将来成大器；教师总是会看着我们优秀分数欣慰地笑，露出

10、一首首岁月痕迹。感激学生变奏曲 ?虽然学生很调皮，对教师也有不少埋怨，但我们总会在教师节为教师送上一束鲜花、一张卡片或一句节日欢乐；也会在教师生日时候送上一首生日欢乐；也会经常对教师说一声：多谢！和您辛苦了！因为我们明白，教师所有付出和努力是为我们未来打下一个好基础。师生之间进行曲是一部扣人心弦乐章。点点滴滴像一个个音符演奏出爱旋律。师生之间作文 第 5 篇：青春坐标系上已悄然掠去了十四个长度韶华，岁月将我记忆勾勒成成长历程剪影，时间在师生之间定格。俗话说学到老，活到老。天下之大，能为师者不计其数。但在学校之中，教师与学生之间关系是微妙。他们能够天天见面，是上下级关系，是长辈与小辈，亦是朋友。

11、师生之间能够是玩笑与欢乐。还记得那年愚人节，语文教师教师走进上课却被早有预谋我们告知这节课不是她课。平常课表毫无变化，然而全班同学异口同声让她心存疑惑，一下子就愣住，不明白该做什么。直到之后我们道出：愚人节欢乐，她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较她，却扬着一抹计谋得逞笑容宣布：鉴于你们愚弄，我很不爽。这样吧，都回去给我吧第二单元词语抄一遍。满堂哗然，同学们叫苦不迭，但那吵闹声中显现是胜于上下级融洽和谐。师生之间能够是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎样怎样不好，我们有时会很不满在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁

12、怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护教师高大形象在不言中，是一种似于血脉般关系。师生之间能够是感动与铭记。又是一年教师节，早有准备我们在起立间用最真挚话语道出了那声祝福。物理教师一时间有些错愕，他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许，他扬着幸福弧度说道：同学们，多谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿，这比别人多出经历我会一向记着。我们会心一笑，无声中洋溢着一种是友非友感觉 ?白驹过隙，岁月末班车载入我们驶入下一个轮回。离别伤感却阻止不了时光车轮前进脚步。但我们深知，那师生间点滴早已化为我生命中不

13、可磨灭永恒，我同样也会驾着教师用期望编织方舟，遨游天地 ?师生之间作文 第 6 篇：您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您教师爱，天下最伟大，最高洁。不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您爱体此刻点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您爱体此刻身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您爱体此刻句句声声。您教育，您负责，您热忱，更突出了您兢兢业业，一丝不苟。师啊！您是美耕耘者，美播种者。是您用美阳光普照，用美雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦！一位好教师，胜过万

14、卷书。是啊，那天中午我永远都忘记不了。哎呀，上学要来不及了我便加快了作业速度，做得我都不想多看上几眼，那字实在是太丑了。我骑着车急速赶到了学校，本想和其他人对一下答案，可是时间却出乎我意料，居然早到了！我正准备下楼时，教师居然来了，我跟教师对视了一下，还是跑了出去。过了一会儿，正当我回教室时，教师逮住了我，明白来龙去脉后，告诫我：作业不能跟别人对答案，这会对我有害。我也深深反省了一番，发现我真错了，错得太离谱了—————— ?教师，您白发说明您伟大，您累眼象征您敬业。那次数学

15、模拟考试，也是我至今难忘。那天教师收走厚厚考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有热和光！您品格和精神，能够用两个字就是燃烧！不停燃烧！我想说：教师，您辛苦了！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你爱，比山高，比海深。您播种，我们定能成为大树；你关爱，我们定能成为栋梁！师生之间作文 第 7 篇：一日为师，终生为父是我从小便学会一句古谚。从我们步入小学学校那一刻起，我们便清清楚楚地意识到我们已成为一名学生，教师成了我们求学旅途中引导者、陪伴者。在学校里要听教师话，这便是我们儿时最熟悉话语。从此，教师便与我们结下了不解之缘。师生之间，更多是

16、关爱。依稀记得上小学时教师为我们系扣子一幕幕情景，教师总是在我们孤独时候，给予我们温暖；在我们沮丧时，传递给我们力量，告诉我们要做个勇敢孩子，从哪里跌倒就从哪里爬起来。教师眼神里蕴含着浓浓爱意，教师臂膀是爱港湾，教师双手为我们托起一个爱天地，我们与教师共同在这个爱领域里生活。师生之间，更多是宽容。当你犯错时，教师会在一旁微笑着帮你指出；当你向教师承认错误时，教师会微笑着理解，将你包容，虽没有无情责骂，却比责骂更让人印象深刻；当你上课睡觉时，教师会轻叩你桌子，课后找你谈心，而不是把你揪出来，罚站 ?也许你会发出疑问：教师为何都有这般博大胸怀？其实，你也有。当教师板书写错字时，当教师冤枉你时，你也

17、曾埋怨过，但更多却是释然，是宽容。就这样，我们在与教师共同构建宽容氛围中学习。师生之间，更多是严厉。教师会严厉地批评我们，不论成绩是好还是差，不论是男是女，他们都一视同仁。也许很多人都很排斥这种严厉教师，但我们从未仔细想过他为何对我们这般严厉，常生气对他身体也不好，若只是为了换取我们害怕与顺从，那他们岂不是得不偿失吗？有句话叫严师出高徒，他对我们严厉是为了我们好，想让我们学得更好，有出息，教师严厉中透着几分爱。因为教师严厉，我们学会了更加严格地要求自我；因为教师严厉，我们学会了精益求精 ?离别之时，师生之间更多是不舍。教师关爱让我们不舍，教师宽容让我们不舍，教师严厉让我们不舍，师生之间种种情谊

18、让我们难以割舍 ?师生之间作文 第 8 篇：师生之间 ?仅有纸笔，才能记载永恒历史；仅有岁月，才能读懂那浓浓师生之间。题记 ?师生如茶 ?如茶般清香宜人亲情是无法用言语来表达，一个眼神、一个动作都浓缩了爱真谛。把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵财富。小时候，我十分贪玩。最严重那一次，还和教师顶嘴，教师狠狠地批评了我。我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年完美，一向怀恨在心。此刻，我仍十分贪玩，教师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是教师辛苦耕耘，使我不断成长，教师应对我不经心犯下错误锱铢必较，要想让我远离不健康东西。于是，我总算听懂了教师话，心中充满了感激。所以，师生如茶，刚

19、入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香甘甜是值得人回味。师生如根 ?印象中教师总是慈祥。记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安心境，等待着一场暴风雨降临。看到试卷后，教师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴我，故作高兴状，微笑着望着我，说：没关系，一次小小失败，算不了什么，我和所有教师都相信你。短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激火焰。当然，之后我成绩也追了上去。所以，师生如根，它把成功所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳花朵，让我们成长都获得了一种无形动力。师生如金 ?师恩可贵是众所周知。大地震中，教师用臂膀拯救学生生命；当我们感到迷茫时，教师用

20、他谆谆教诲为我们指明人生方向，那伟大师生情唤起人心灵深处善良，拯救了无数浪子。所以，师生如金，像金子一般宝贵，像金子一般诱人，散发着善良、完美光彩。说师生如茶，如根，如金，也可是反映众多教师高尚品德冰山一角，比起教师对学生真正付出，我感觉我语言是那么苍白无力。同学们，让我们珍惜所拥有师生之间感情吧！并献出我们对教师感激之情吧！师生之间作文 第 9 篇：师生之间 ?煮一杯清茗，他们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际之事，他们谈人生、谈梦想、谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈狂生，谈古朝旧都，指点江山。他们既是师生之间，也是朋友关系。孔子云：三人行，必有我师焉。哪个人不是你教师

21、。天下之大，又何患无师？但学校之中，教师与学生之间关系是微妙。他们是天天见面人，像朋友，像上下级，像家长与孩子 ?师生之间能够有玩笑与欢乐。曾有一教师，有着圆圆脸、圆圆眼睛、圆圆身子、圆圆手咱班同学送了个外号，曰：陈圆圆。此教师听到后，圆圆眼睛乐得眯成了一条缝，还直夸我班同学有才。但此教师却在我班威望最高，光辉事迹最多。师生之间能够有认真与灿烂。一教师，平日里给人感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好，都会被喊出去问讯，教师仔细地帮我们分析原因、寻找原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了，她从来不敷衍了事。不明白就说不明白或是努力去找答案。教师是个朴素美丽女人。一次教师节，我心血来潮地送

22、了教师一张自我制作贺卡。她说完多谢你之后送了我一个灿烂阳光般温暖微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般耀眼、动人。我当时愣住了，待我缓过神来，她留给我却是一个匆匆背影。师生之间能够有别扭与矛盾。教师有时会很生气地指责我们怎样不好，我们有时会很不满地在心中咒骂她；有时她会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗中做小动作。可是她在课下不动声色地关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护教师高大形象 ?有人说此刻学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间情谊，可是他不明白我们以往为了教师感受，多么努力地去做好每一件事；有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不明白，我们以往是多么认真为这个团体成绩

23、而共同努力着；有人说师生之间就像上下级，可是他不明白我们一同度过日子是那么不计利益，唯有真诚；有人说师生之间 ?师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟可是在师生之间那种异常情谊，是任何风雨都不能消磨。若把教师比作那一轮皎洁月亮，我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧星光，在夜空中努力散发点点星光装点黑暗。如同月亮星星一同装点夜空，我们师生也将会一同书写这人生画卷，泼洒浓墨。师生之间作文 第 10 篇：师生之间是欢乐，师生之间是美丽，师生之间是互相照顾师生之间太多太多事，是那样感动人，是那样使人出乎意料。有父亲对待孩子感觉，有一种极大父爱之情，教师对学生是那样和蔼可亲。上次

24、运动会，教师选中了我，那是我与教师最欢乐，温暖一次。教师把牌号挂在我们背上。我跑完后，教师急忙给我水喝，生怕我们渴着，又急忙给我披上衣服，生怕我冷了。在别人跑时，教师时时刻刻为我们听着，生怕把我们作废了；我们跑时，教师给我们领跑，让我们跑一个好成绩；吃饭时哪一碗少了，教师便让她们再加，生怕我们饿了；我们不喝汤，也让我们喝，生怕渴着我们。吃完饭，又给我们买水喝。腿疼了，教师说：蹲站蹲站直到我们摔跤了，才停这样，我们腿就再也不疼了. ?还有一次，是我们和教师最欢乐一次.那是午时第一节课了，教师让我们介绍自我英文名字，并且还要上写.我们都以为教师喝醉了，才会上这样简便课，可是不是，教师跟我们说，他觉

25、得这样课很重要.并且还说了叶俊豪上自习时玩篮球玩多么开心，连教师都看入迷了.他哭了，流下了后悔和悔改眼泪.我们大家都笑了，教师也笑了.我们是那么地欢乐.到了第二节，我们整个教室也处于欢乐之中.教师说：我们去参加运动会，别人都瞧不起我们乐堂小学，可是，我们用实力打败了别人，别人再也不敢瞧不起我们了.我们又笑了。师生之间真幸福呀，我如同有了好多亲兄姐妹，又多了一个父亲，我好高兴。师生之间作文 第 11 篇：师生之间 ?春秋时期，孔子带着他弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他弟子讲一些语录，如三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这也就是最早师生之间

26、。而此刻，师生之间又有怎样关系呢？ ?有人认为师生之间是一种压迫与被压迫者关系。教师是压迫者，就像地主；学生是被压迫者，就像长工。而地主对这些实行了三不政策，即不做与读书无关事，不做与提高成绩无用事，不学与读书学习无关东西。这让我想起了这样一则故事：春秋时期，孔子带领他弟子来到了一个宁静村庄，农夫都忙着务农。孔子一个弟子就问：教师，请问如何使用农具耕地务农。孔子气愤回答：你问这个有何用，真没出息。孔子认为他弟子应当与他一样，学习修身治国之道，不应当去了解、学习这种小事，教师强把自我意愿放在学生身上，如同学生是他们所管束对象，应当照他们想法去做事。也有人认为师生之间是朋友。课堂上，师生应为师生；

27、课下，师生应为良友。这就是在课堂上教师传授知识同时，也应当聆听学生提议，做到择其善者而从之，其不善者而改之；在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。我更认同后一种看法，因为教师只是一种职业称号，学生也只是一种学习者称呼，他们一个是知识传播者，一个是知识理解者。不一样年龄，不一样时代两种人，能够成为朋友，他们之间没有心理学上所说那种代沟。我教师是一位男教师，开始时候我认为他很凶，其实并不然，因为他从来没有发过火，只是嗓音大了些，他总是笑脸应对我们，他课上常常充满欢笑，他常常在课下找我聊天，我也很喜欢，并不是因为我是优等生，而是我们是真诚相待朋友。师生之间，其实就是朋友，大家在一齐交流、学习，就

28、是如此。师生之间作文 第 12 篇：月夜，一袭长衫随轻风曼舞，昂然飘入历史心门，我教师从远古而来，从发黄书页里款款而来，是他们教会了我在黑夜中守护自我永恒精神家园。无奈心痛 ?楚国将亡，我教师披发行吟，仰天长叹：举世皆浊，我独清，众人皆醉我独醒。汨罗江水大浪滔天地说：教师为什么要投江？您能够选择另一种生命，做一个彻彻底底文人，让中国礼貌长河激起更灿烂文学浪花啊！您摇摇头：应对这垂危国家，我追求高洁梦想已经破灭，只能将这忠贞不渝臣子之心化作一江滔滔汨罗江水，也许这样我才能安息！我想，这就是屈原教师教给我高尚情操，是尘世将他逼得走投无路，即使有再多繁华也盖不住这世界肮脏与恶臭。仅有一死才能保住他忠

29、心，这也许是教师最无奈心痛吧！爱国学子 ?教师已经被软禁三十几天了，被重重特工看着日子十分难熬，什么都不能抹灭我中国心，那与祖国相隔万水千山说：教师，为什么要回祖国，您能够选择在美国生活下去，在美国做研究，那里有足够经费与设备，那里条件比祖国优越好几倍！您摇摇头，应对新生祖国，一切都是新，祖国正在起步，祖国需要我们这样优秀人才，我要将一腔热血化作行动来报答祖国养育之恩，我想这就是钱学森教师教给我高尚情操，内心永远想着祖国，即使再多利禄引诱，也动摇不了一颗爱国心。这也许就是教师内心最伟大祖国吧！静夜入史，一段穿越千年师生心灵对话，是我顿悟，拨动我们心弦不是流行，不是时尚，是教师气魄与情操，是历史

30、灵动与厚重。我历史，我教师。师生之间作文 第 13 篇：师生之间 ?我启蒙教师给我留下了足以刻骨铭心回忆，一次次叮嘱，一次次鼓励，一次次微笑，一次次露出恨铁不成钢表情这些早已被檐前老风铃编记成册夹入了那布满泪水回忆录中，发出叮叮脆响 ?叮叮时间似乎回到了六年前 ?妈妈牵着我手大步流星地走进所谓要待上六年学校。耀眼闪烁着金色光芒校名被规整地排列在白瓷砖墙上，我指着它咿咿呀呀地说：什么一什么小学妈妈微笑着偏偏头看看我，蹲下来，一手抓着我，一手指着那几个金色大字：那念：西一路小学，记住了！便拍拍我头站了起来，继续拉着我向前走，我回过头来似懂非懂地点点头，便赶忙追上了妈妈我们走入了一间教室，刷得白而透

31、亮墙，精心布置黑板，还有一个个排列整齐课桌椅，呀，好大啊！我稚嫩声音回荡在这个大房间中，我手紧紧地攥住妈妈风衣一角望着坐在黑板前一位穿着黄色衣服大姐姐，她身边围着许多大人还有孩子，脸上挂着一丝微笑，与那些大人们脸上那种焦急、担忧截然不一样。小孩子们个个好奇地趴在她桌前，看着她那手上玩意飞快旋转与纸张发出沙沙磨擦声。妈妈走上前去，我也跟在后面，只是小手用力地攥着妈妈风衣，脸儿已经发烫。妈妈把我推上前去，说到：教师，麻烦您。那位被称为教师大姐姐停下了手中东西，转过了头，微微侧过了身子，看了看不敢直视她我，温柔地说到：不用害怕！小姑娘，你叫什么名字？我手已经出了汗，但听了这话后心里甜甜地便犹 ?豫地

32、抬起了头：哇！留海儿像风儿一样倾斜地划过额前，随意而又自然，大大波浪卷搭着肩上，大大眼睛中像是在鼓励我，可是真得好漂亮，我暗暗地想。我叫我吸了口气迎着她目光说到。那漂亮脸庞浮现出一丝浅浅微笑，我愣住了，那微笑像是宣告春日到来第一缕轻风。她竟对我笑了，我那有些红脸庞随即也不可思议地送她了一个笑容，我开心极了，以后天天都能与她在一齐了，享受她每一次微笑了！咚咚时光回到三年前 ?一天早上，我急匆匆地跑到学校来，屁股刚挨着凳子，便看到黄教师急匆匆地飞进教室，眉飞色舞地叫到：告诉大家两个好消息，你们先听哪一个？同学们疑惑地抬起头望着教师：第一个！黄教师突然压低声音还故作神秘地说：好消息嘛就是午时学校通知

33、放假！耶！班上一片欢呼！那另一个好消息呢？同学们期待地望向黄教师。教师眉一压，眼一眯缓缓地说到还有嘛就是午时语文测试由于你们表现不错而被取消了。哦！耶！教师万岁！教师万岁！班上乱成了一锅粥，但谁也没注意到教师嘴角勾起有些邪恶笑容到了中午，大家准备背书包回家，可是数学教师一声呵斥使我们不解：你们干什么呢？午时准备不来了吗？我们齐刷刷地点了点头，数学教师气得转身就走当然是找班主任去了。一会儿，黄教师出此刻班门口疑惑地问：咦？你们准备干什么嘛？班上同学们都疑惑地看着教师：回家！我则更为奇怪了，真是，不是教师自我说吗？教师无奈地看着我们：笨呀！今日是什么日子？同学们沉默了几秒钟，有人吱唔着说：愚愚人节

34、？！这时，我细心地问：那午时事也是假？bingo！教师惊喜地叫了一声，便又无辜地眨巴眨巴眼睛。班上同学无不 ?用愤怒而喷火眼神望着教师，手中还在不停地画圈圈画个圈圈诅咒你画个圈圈诅咒你 ?铃铃时光转到一年前 ?你们立刻便要升中学了！不能再放纵自我了，要用心！这是教师一次次苦口婆心重复话语，包含了那无限期盼与鼓励。所有人都暗自坚定了信念，埋下了头更加努力了，也更用心了。铛铛铛铛时间飞到几个月前 ?所有人坐在教室里沉默因为今日也许是我们最终一次见面了。教室里安静得连风儿掠过并带走几片云彩也能听见黄教师眼圈红红走了进来，看着我们，不忍转过头去，走上讲台，只留下一行漂亮字体：蓝天上白云轻盈飘过，那里有我深深地寄托。大家还是沉默但谁都看得见已划下几滴晶莹泪儿教师走上了讲台，深吸了一口气，强露出了一个笑容，让我们带着笑容离开，好吗？大家便也抬起头，出神地盯着那字儿，沉默便要离开了？离开这熟悉一切，告别昔日好友、教师，心中怎能是个滋味？但又不