新人教版七上生物期末综合检测

1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。期末综合检测第一、二、三单元（60分钟 100分）第卷（选择题 共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列现象中不属于生命现象的是（）A.苹果放久了会腐烂B.钟乳石慢慢长大C.含羞草受到触摸时叶片合拢D.夏天剩余的饭菜上会长出菌斑【解析】选B。本题考查对生命现象的理解。生物所表现出的各种活动和现象是生命现象。苹果腐烂是细菌分解活动造成的；含羞草受到触摸时叶片合拢是对外界刺激作出的反应；夏天剩余的饭菜上会长出菌斑，是细菌大量繁殖的结果；钟乳石慢慢长大，是一种

2、自然现象，不具有生命，不是生命现象。2.下列哪项不是生物生活所必需的基本条件（）A.阳光 B.生存空间C.空气 D.土壤【解析】选D。本题考查生物生活所需要的条件。生物生活所需要的基本条件包括营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间，土壤不是所有生物生活所必需的基本条件。3.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（）围湖造田 排放污水 植树造林焚烧垃圾 养花种草 喷药灭虫. . . .【解析】选B。本题考查人类活动对生物圈的影响。围湖造田会使水生生物失去生存环境而灭绝；排放污水、焚烧垃圾和喷药灭虫等活动，都会污染环境；植树造林可防风固沙，涵养水源，增加大气湿度，增加降雨，维持生物圈中

3、的碳氧平衡；养花种草可绿化美化环境。.下列不属于环境影响生物的是（）A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸【解析】选C。本题考查生物与环境的关系。环境能影响生物，生物既能适应环境，又能影响环境。春江水暖鸭先知，是水温对鸭生活的影响；葵花朵朵向太阳，是阳光对向日葵生活的影响；春风又绿江南岸，是春天气温回升，影响了植物的生活；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用带走了环境中的热量，使大树周围的环境温度降低，属于生物影响环境。5.森林中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这一朽木为生，它们共同构成了一个（）A.食物链 B.食物网C.生态

4、系统 D.生物圈【解析】选C。本题考查生态系统的概念。在一定地域内，生物与环境构成的统一整体叫生态系统。树木死后，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这一朽木为生，它们共同构成了一个不可分割的统一整体，故属于生态系统。6.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（）A.狐吃兔子，兔子吃草B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C.青蛙吃稻螟，蛇吃青蛙D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠【解析】选A。本题考查对食物链组成的理解。在生态系统中，消费者与生产者之间通过吃与被吃的关系联系在一起，构成食物链。食物链的开始必须是生产者，然后依次是各级消费者。B、C、D三项中都没有生产者，构不成食物链。7（2

5、010·海淀区模拟）某同学在显微镜下观察了多种组织细胞装片，他发现每个装片能观察到的结构是有区别的，请你帮他判断一下，哪个装片中的细胞最有可能是动物细胞（）细胞壁 细胞膜细胞质 细胞核大的液泡 叶绿体A有 B有C有 D有【解析】选。本题考查动植物细胞的结构及区别。动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核三部分。植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞则没有。8.制作洋葱表皮的临时装片，正确的操作顺序是（）把洋葱表皮置于载玻片中央的清水中在载玻片中央滴一滴清水用碘液染色盖上盖玻片 A. B.C. D.【解析】选C。本题考查临时装片的制作步骤。临时装片的制作包括：擦、滴、取、放、

6、盖和染六步。对照上述各步骤可知，C项正确。.（2010·泰安期末）某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是（）A.换用高倍目镜或物镜重新观察B.移动装片，寻找合适的观察视野C.选用较小的光圈和平面反光镜D.换凹透镜并稍微调节细准焦螺旋【解析】选B。本题考查显微镜的使用方法。由于涂抹口腔上皮细胞碎屑时，没有涂抹均匀，导致细胞重叠，不宜观察；细胞发生重叠，问题出在装片的制作过程，调节显微镜无法解决这一问题，应该移动装片，把分散较好的细胞移动到视野中央，仔细观察口腔上皮细胞的结构。10.（2010·枣庄学业考）不是每一朵花都

7、能结出果实，能结出果实的花一定（）长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊经历了自花传粉 经历了传粉经历了受精A. B. C. D.【解析】选C。本题考查花的结构、功能及受精后的发育。植物的花有些具有雄蕊和雌蕊，是两性花，有些只具有雄蕊或雌蕊，是单性花；花的传粉有自花传粉和异花传粉两种方式，只有雌蕊的子房经历了传粉和受精后，才能发育成果实。11.（2009·潍坊中考）对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B.枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展C.着生在叶腋处的结构有b、cD.芽b的长势强于芽c的长势【解析】选D。本题考查芽的结构及特点。由图

8、可知，a是顶芽，b和c都是侧芽；1是生长点，2是芽轴，3是芽原基，枝条d是由2芽轴发育成的；顶芽着生在枝条的顶端，侧芽着生在叶腋处；顶芽优先发育，侧芽b和c长势相同。12.在橡胶林里，经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流出这种液体的结构是（）A.树皮 B.导管 C.筛管 D.木质部【解析】选C。本题考查筛管的作用。橡胶是从橡胶树内获取的，它属于橡胶树内的有机物，是通过筛管由上向下运输的。13.如图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于（）A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区【解析】选B。本题考查根尖的结构特点。由图可

9、知，该部分细胞的特点是表皮向外突出，形成根毛，应为根尖的成熟区。14.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，将其喷到叶面上，则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）A.增强了植物的光合作用B.增强了植物的蒸腾作用C.减弱了植物的蒸腾作用D.减弱了植物的呼吸作用【解析】选C。本题考查植物的蒸腾作用及应用。在移栽植物时，幼根和根毛不可避免地会受到伤害，影响了根对水分的吸收，若将无色透明塑料喷洒到植物叶片上，形成的薄膜不影响二氧化碳的通过，对光合作用无影响；但能阻止水分的通过，这样可以大大减弱植物的蒸腾作用，减少水

10、分散失，提高移栽的成活率。15.（2009·安庆中考）据中国历史介绍：1969年，人们发现了隋朝修建的 大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下79米，窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥（如图）。含嘉仓能长期储存粮食的原因是（）A.整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发B.储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂C.窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，谷子不能进行光合作用D.在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物，使得窖内很

11、干燥，谷子不能形成胚根【解析】选A。本题结合实例考查种子的储存。储存种子的原理是降低种子的呼吸作用。种子的呼吸作用需要一定的温度、水分和空气，只要设法限制这些条件就能降低种子的呼吸作用。储粮仓库含嘉仓防潮、密封、温度低，所以能长时间保存种子。16.贮藏粮食时，充加二氧化碳可以延长贮藏时间，这是因为二氧化碳浓度高（）A.抑制了光合作用 B.抑制了呼吸作用C.抑制了扩散作用 D.抑制了蒸腾作用【解析】选B。本题考查植物的呼吸作用及应用。植物的呼吸吸收氧气，产生二氧化碳，在粮仓内充加二氧化碳，二氧化碳浓度高时，可抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而达到延长贮藏时间的目的。17.如图是科学家普利

12、斯特利实验的一个简图，普利斯特利将植物和小白鼠分别放入一个封闭的钟罩内，不久，小白鼠死掉了。他又将植物和小白鼠放入同一个钟罩内，放在光下，小白鼠和植物都能存活下来，该实验说明绿色植物通过光合作用释放了小白鼠需要的（）A.氧气 B.水分C.二氧化碳 D.有机物【解析】选A。本题考查植物的光合作用、呼吸作用及小白鼠的呼吸作用。植物和小白鼠的呼吸作用都吸收氧气，产生二氧化碳，由于密闭玻璃钟罩内的空气是一定的，单独把小白鼠放在其中，最终会因呼吸消耗掉空气中的氧气而窒息死亡；把小白鼠和植物共同放到密闭玻璃钟罩内时，植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供小白鼠呼吸利用，小白鼠呼吸产生的二氧化碳又为植物光

13、合作用提供原料，故两者都能正常生活。18.超市中往往将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的目的，这其中的原因是（）A.阻挡了病菌的侵入B.减少了机械碰撞损伤C.能保持膜内恒定的温度D.抑制了叶片的呼吸【解析】选D。本题考查植物呼吸作用的特点及应用。植物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳。将新鲜蔬菜用保鲜膜包裹起来后，因缺少氧气而抑制了蔬菜叶片的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而达到延长保存时间的目的。19.（2009·苏州中考）某实验小组试图采用如图中的部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实

14、验中，最简便的装置组合为（）A. B. C. D.【解析】选B。本题考查对照实验的设计及应用。对照实验是指除变量不同外，其他条件都相同的一组实验。本实验要验证光照是光合作用的必要条件，变量应为光照，和装置中无植物，无法探究植物的光合作用；和装置的变量是是否有光照，构成一组对照实验，能够探究“光照是光合作用的必要条件”。20.（2010·南通学业考）为了办好2010上海世博会，上海有关部门对汽车尾气进行了检测。此举的主要目的是为了减轻（）A.大气污染 B.水污染C.土壤污染 D.固体废弃物污染【解析】选A。本题考查对环境污染的理解。环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染和固体废弃物污染

15、。汽车尾气的主要有害成分是碳氢化合物（CnHm）、一氧化碳（CO）和氮氧化物（NOx）。这三种物质对人体都有毒害，其中碳氢化合物及氮氧化物在阳光及其他适宜条件下还会形成光化学烟雾，危害更大。检测汽车尾气的主要目的是减轻大气污染。第卷（非选择题 共60分）二、非选择题（本题共7小题，共60分）21.（11分）如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 _。（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的_（填A或B）。（4）如果将

16、口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_的缘故。（5）山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于 _内。（6）A细胞核分裂时，_的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目_（填相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的_作用提供。（7）在种子萌发过程中，最先突破种皮发育的是_，而_能发育成新个体。萌发过程中，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物_。【解析】本题综合考查了显微镜的使用、动植物细胞的结构、细胞分裂及种子的萌发。制作口腔上皮细胞临时装片时，要用碘液染色，以便更

17、好地观察细胞的各部分；观察标本时，先调节粗准焦螺旋，直到看清楚物像为止，要想使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋；动物细胞与植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体，故A是植物细胞，B是动物细胞；植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用，不会因吸水过多而涨破；植物细胞的液泡中有细胞液，溶解着多种物质，山楂的酸甜成分就存在于液泡中；细胞分裂时，染色体的变化最大，首先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞以及两个新细胞中的染色体在形态和数目上完全相同；细胞分裂过程中需要的能量来自细胞的呼吸作用；种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成新植物的根，胚芽发育成新植物的茎和叶，胚轴发

18、育成连接根和茎的部分，整个胚发育成新个体。种子萌发过程中，呼吸作用分解有机物，释放能量，供胚萌发利用，故种子中的有机物逐渐减少。答案：（1）碘液 （2） 细准焦螺旋（3）B （4）细胞壁（5）3液泡 （6）染色体 相同 呼吸（7）胚根 胚 被呼吸作用消耗了22.（分）如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：（1）该食物网由_条食物链组成。该食物网和_一起构成了该生态系统中的生物部分。（2）写出其中最长的一条食物链_。（3）正常情况下，图中数量最少的生物是_，这是因为食物链中能量流动是_的，上一营养级只能把其获得能量的10%20%传给下一营养级，由此可见，在这个生态系统中，对各种生物

19、数量起决定作用的是_。（4）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于_之中。其结构和功能能够保持相对稳定状态，是因为它本身具有一定的_能力。（5）若该生态系统受到DDT污染，则生物体内DDT含量最高的是_。【解析】本题考查生态系统的组成、功能和食物链的知识。生态系统由非生物部分和生物部分构成，生物部分又包括植物、动物、细菌和真菌；消费者与生产者之间，通过吃与被吃的关系联系在一起构成食物链，生态系统中的多条食物链相互交织在一起形成食物网，由图可知，该食物网中共有4条食物链，最长的食物链是：草食草昆虫青蛙蛇鹰；正常情况下，生产者的数量最多，因为所有消费者都直接或间接地以生产者为食，故生产

20、者决定生态系统中各种生物的数量；由于食物链中能量流动是逐级递减的，所以沿食物链各级消费者的数量依次减少，最后一级消费者鹰的数量最少；由于食物链中的各种生物之间存在着相互依存，相互制约的关系，使生态系统具有一定的自动调节能力，使各种生物处于动态平衡之中；DDT等有毒物质难以分解，又无法排出，会沿食物链逐级积累，最后一级消费者鹰体内的有毒物质最多。答案：（1）4 细菌、真菌（2）草食草昆虫青蛙蛇鹰（3）鹰 逐级递减 草（或生产者）（4）动态平衡 自动调节 （5）鹰23.（5分）如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图。请据图分析回答下列问题：（1）图中AD代表的是_过程；如果将A的细

21、胞用碱性染料染色，会发现被染成深色且变化最明显的物质是_。（2）图中DE、F、G、H表示的是_过程，该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的_。（3）在正常情况下，上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变？_（填“是”或“否”）。【解析】（1）细胞数目增多是细胞分裂的结果，染色体是细胞核内最重要的遗传物质，易被碱性染料染成深色，故称为染色体。（2）细胞形态结构、功能的改变是细胞分化的结果，细胞分化的结果是形成了在形态、结构、功能上不同的细胞群，即不同的组织。（3）细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质保持不变。答案：（1）细胞分裂 染色体（2）细胞分化 组织（3）否24.（13分）图一、图

22、二分别为叶片结构和光合作用示意图，请据图回答：（1）物质A是_，物质C是_，二者进出叶片的门户是 _，它的开闭是由_调节的。（2）叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是 _，原因是这些细胞中含有大量的_，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。（3）为充分利用单位面积上的光照，提高农作物的产量，种植农作物时应采取的措施是_。（4）为证明光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件，小明进行了以下实验操作：A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵，用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，然后放到阳光下照射；B.几小时后，摘下这片叶，去掉遮光的纸片；C.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向

23、叶片滴加碘液；D.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色有无变化。该同学的实验操作不完善，因而不能证明光照是绿叶进行光合作用不可缺少的条件。请你帮助他完善实验步骤。答：_。在完善实验步骤、正确操作的基础上，最后应观察到的实验现象是：叶片未遮光的部分_，遮光的部分_。通过这个实验可得出的结论有：光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件；绿色植物合成的有机物是_。【解析】本题考查叶片的结构和光合作用。由图可知，1是上表皮，2是叶肉细胞，3是下表皮，4是气孔，5是叶脉，A是二氧化碳，B是水，C是氧气，D是有机物；气孔是叶片进行气体交换的门户，它的开闭是由保卫细胞控制的；叶片光合作用制造有机物的场所是叶绿

24、体，存在于叶肉细胞中；在农业生产上，可通过合理密植、间作套种等措施，充分利用光能，提高农作物产量；小明同学的探究实验不成功的原因是实验前没有对天竺葵进行暗处理，无法排除叶片中原有淀粉对实验的影响；正确操作后，观察到的现象是叶片的未遮光部分变蓝色，遮光部分不变蓝；通过该实验可得出，光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件；绿色植物合成的有机物是淀粉。答案：（1）二氧化碳 氧气 4气孔 保卫细胞（2）2叶肉细胞 叶绿体 （3）合理密植（或间作套种）（4）选取一盆生长比较旺盛的天竺葵，放到黑暗处一昼夜（或24小时）变蓝色 不变蓝 淀粉25.（5分）在同株植物上取4枝大小相同、叶片等量的嫩枝条进行如图

25、处理，并把这些装置放在相同的环境条件下。小明根据蒸腾作用的原理从图中选择了相关的装置对“植物叶片的正面和背面的气孔是否一样多”这个问题进行了探究，请回答：（1）气孔与蒸腾作用的关系是_。（2）你认为小明选择的装置应该是哪两个？_。（3）小明的实验过程是：开始实验时，将各装置的重量调到一定值（如100克等）；每隔一段时间对各装置进行称重并记录结果。结果预测：若B装置减少的重量多于A装置减少重量的一半，说明该植物叶片上表皮气孔数_下表皮气孔数；若B装置减少的重量等于A装置减少重量的一半，说明该植物叶片上表皮气孔数_下表皮气孔数；若B装置减少的重量少于A装置减少重量的一半，说明该植物叶片上表皮气孔数

26、_下表皮气孔数。【解析】本题是一探究气孔与蒸腾作用关系及上、下表皮气孔多少的实验。气孔是蒸腾作用的“门户”，植物体内的水由气孔进入外界环境。在设置实验时应注意对照原则，并严格控制好单一变量。实验中上、下表面是否涂蜡是变量，A未经处理是对照组，B为实验组，装置A水减少的重量是上、下表皮气孔蒸腾失水总量，装置B减少的水量是上表皮气孔失水量，A与B失水量的差值就是下表皮气孔失水量，通过上下表皮气孔失水量大小可对上下表皮气孔数量多少进行比较。答案：（1）气孔是蒸腾作用的“门户”（2）A装置和B装置（3）多于 等于 少于26.（10分）生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环 境中，一天后剪取一段枝条

27、，插入图示广口瓶中，对其生理活动进行探究。（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于图示装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是_。（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过_由叶的气孔散失的。如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称重，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是_。（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是_。（4）实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是_。【解析】本题考查植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。由图可知，锥形瓶中的氢氧化钠溶液用于吸收进入d瓶的空气中的二氧化碳，用来探究二氧化碳是光合作用的原料；广口瓶中的液面下降，是由于植物的蒸腾作用散失了水分；当天傍晚取下的b叶片烘干称重，明显重于次日凌晨取下的同样的c叶片