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文档简介
1、2022班主任新学期教学工作计划班主任新学期教学工作计划1 一、班级现状分析 (一)学生基本状况 经过了几次调整,班级最后确定人数33人,其中男生13人,女生_人。住宿男生8人,女生15人。班级的平均分是352分。 (二)行为习惯 班上的学生中有几个钉子户,属家长保护下的迟到、缺课现象。住宿生中有些生活自理能力较差,常常要生活老师督促起床和整理内务。学生的人际交往还停留在以前的圈子,害怕变化。此外还存在男生抽烟,女生染发,化妆等现象,这些将是本学期工作的重点。 (三)学习习惯 与学生几周接触下来,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,互帮互助是一个有很大可塑性的集体。学习上存在浮躁的现象,过
2、于自信。但也发现有少数学生上课心不在焉,懒于动手,睡觉,玩手机,看与该课无关的书籍。据任课老师反映,还存在缺交作业的现象,这与班级的整体学习氛围极不相称。此外,从期末的文六科总分来看,班级的分450分,缺少领头羊,400分以上的少数6人,300-399分挡次的17人,300分以下的11人,最低分118分,首尾差距悬殊。因此,促进这少部分学生尽快地融入到班级的整体氛围,共同养成优良的学习习惯,缩小前后的差距,更加充分地为水平测试打好基础,将是本学期的重点工作。 (四)教师现状 1.专业精湛,有多年的教学经验。 2.有耐心,与学生关系融洽。 3.责任感强。 4.团队协作。 二、班级工作目标 (一)
3、指导思想 1.三个极深:极深的加工能力-帮助学生实现低进高出;极深的转化能力-解决教育的疑难杂症;极深的培养能力-使一般生转优,培养大批具有领袖气质的优秀学生。 2.多元出口:挖掘和培养特长生,帮助他们夯实基础,复习考点,提升效率。 (二)德育目标 1.培养学生“厚重、大气、时尚、高远的精神风貌。 2.建立特色班级:行为规范、文明和谐、自主管理、人人争优。 (三)教学目标 1.达到学部的“三率一分。即:及格率、优秀率、低分率和年级平均分。 2.激励和培养多元学生。 三、重点工作 (一)纪律规范 制定了本班的学生考核细则以及基金制度。 积极开展主题班会活动,读书写读后感活动,并把优秀的作品公布到
4、班级网站。 抓典型,杀歪风;树榜样,扬正气,以“上课睡觉为抓手,彻底整治班风班纪严格请假手续,让家长疲于请假保护。 (二)榜样引领 学习标兵: 高进优出标兵,让优秀生目标更远。 低进高出标兵,让后进生看到希望。 普进高出标兵,让学生人人能升学。 (三)方法指导 抓课堂笔记落实,课后作业的收缴。 抓早读,中午读报写字课。 落实导师制:给自己承包的学生补思想、补信心、补方法、补知识。 利用班会课介绍名人的学习方法。 单元过关、补测重考。抓住每次的考试,及时进行总结,指导,激励。 (四)注重多元 激励和帮助特长生巩固基础,抓住考点,提升效率。 发挥特长,给予舞台。 与专业老师联系,沟通,共同解决疑难
5、问。 (五)特色班级 文明和谐的师生关系和生生关系。 自主管理,有一支负责,能干的班委。 乐学爱学,学习有法。 家长支持,亲情后盾。 四、本学期具体工作安排 九月份: 1.班级卫生大扫除。 2.新学期开学典礼。 3.确定临时班委,制定临时班级文明公约。 主题班会:上好开学第一课,我爱我祖国,我的班级我做主-制定考核细则,行为规范秩序建设,进行养成教育。 4.办好建国_周年专刊,迎接国庆庆典。 5.做好甲型流感预防工作。 6.整理班级网站,发挥网络平台,强化与家长的联系和沟通。 十月份: 1.做好甲型流感预防工作。 2.主题班会:“弘扬民族精神、培养爱国情怀。 3.班级干部培训。 4.高中部“建
6、国_周年主题运动会筹备与策划。 5.第一次月考总结,并确定班级“特长生和“帮教生。 6.检查各科笔记,作业完成及订正状况。 十一月份: 1.主题班会:“学会感恩、期中考试总动员:“做诚实人。 2.期中考试分析、总结及家长会。 3.建国_周年主题运动会。 4.走近自然、走进我理想的大学社会施行活动。 5.抽检笔记和作业。 十二月份: 1.主题班会:“完善自我、超越自我“十年后的我。 2.预防艾滋病健康教育活动。 3.元旦文艺汇演。 _年一月份: 1.期末评先选优工作。 2.“本班学习误区诊断班会。 3.期末考试复习及考试。 班主任新学期教学工作计划2 本学期我担任理科班高二(2)班班主任,感觉自
7、己的任务重大。在整个高中生活中,高二这个环节不可忽略。如何将学生的积极性调动起来,让他们发挥自己的潜力,我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期的工作计划做个安排: 一、班上基本状况 本班共53人,23位女生,30位男生。班上男生较多,自觉性较差,所以需要强化监督,虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生,但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生,他们学习的主动性较差,成绩不理想,对学习没有热情,因此本班状况不容乐观。 二、认清形势,做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的
8、一年,针对这种状况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上勤奋努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 三、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围 1、重视养成教育:养成优良的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,优良的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行优良品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范,使学生逐步形成优良的道德品质,行
9、为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 2、物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。按时召开班委会议,明确每个班干部的使命。让班干部商讨班级的管理制度,使班集体能够更好的得到管理。 3、定期对班干部的工作进行考核,指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向,教给他们一些方法,使他们明确如何去管理。 4、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动,加强同学之间的友谊,互相推动,
10、共同进步。 5、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建优良的学习环境。 四、关怀学生,拉近学生与教师的距离 1、强化师生对话,建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。让学生表达自己的思想、谈谈自己将来的理想等等,以一种平等的姿态来与学生进行交流,使师生关系更为密切。 2、强化学困生管理,面向全体学生,分类施教,强化对后进生的辅导,要从关怀、爱护学生的角度出发,了解关怀学生。 3、与家长进行互动交流,按时了解学生的状况、学习状态,将家庭教育与学校教育紧密结合在一起,不厌其烦的做好学困生的转化工作。 4、强化学生的心理辅导,高二年级是学生成长的一个
11、分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步。在工作中通过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力争让学生放下包袱,轻装上阵。 五、与各科任老师齐抓共管,形成合力 与本班各科任老师进行交流,讨论近期学生的表现,从学习状况到生活状况,就看到的、听到的学生的状况交换看法,这样有助于全方位多角度地了解学生,从而更有针对性地做好学生的工作。同时,在互相的讨论中,互相启发,找到一些更有效的教育方法。 初次当班主任,总需要适应的过程,在此过程中虽然会碰到一些困难,因此我需要多向一些老教师请教,并不断提升自
12、身的能力。总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。认真从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺利度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事认真处理,尽量做好。 班主任新学期教学工作计划3 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是: 一、提升知识,明确使命,强化责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。 因此,必需提升熟悉,强化责任感,掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积
13、极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好课程,采用有效措施,提升学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会施行和公益劳作。 5、关怀和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。 二、热爱学生,深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加
14、以分析,综合。 如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址, ,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成优良的班风 1、制订班主任工作计划,强化工作计划性。 依据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必需做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标
15、。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成优良的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等合格品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。 5、要形成正确舆论,树立优良班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风尚。班级应建立目标管理
16、制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进优良班风形成。 6、强化班级文化建设。 班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化。 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有庞大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采纳不同管理方法。 一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品
17、德等。 二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要强化思想教育,另方面要强化检查催促,端正学习态度,激励他们提升学习成绩。 三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以确保他们的毕业水平。 现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企
18、业和公司的青睐,这是我们多年艰难教育的成果,我感到十分的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和坚持好和学生之间优良的关系,我为自己的成果感到骄傲。 班主任新学期教学工作计划4 一、班级工作思路。 以德育工作为首,以服务教学工作为中心。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养优良的学习习惯和生活习惯,形成优良的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝集力,注重学生情操的陶冶,关注学生的心理变化,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的个性与健全的人格。 二、注重班级
19、文化建设。 1.确定班级奋斗目标:争当学习排头兵,争创优秀班集体,共创友爱和谐大家庭。 2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位参照规范自己的言行。 3.利用好班级日志。由值日组长填写记录,他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种状况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为。总之对班级进行总结、评价,展望或提出要求,并在班会课上由班长或团支部书记宣读。 4.充分利用好橱窗、黑板报等宣扬班级精神,营造优良的班风学风。 三、立足常规,做好班级管理。 1.每周一次的班会,由班委总结上一周的概况,肯定成绩
20、,指出不够,表扬由进步的学生,并制定下一周的班级奋斗目标。 2.值日组长轮换填写班级日志,班委成员轮换查阅,掌握班级各方面的一手资料。 3.卫生工作常抓不懈,执行劳作委员负责制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,保证同学们有一个整洁的学习环境。 四、强化班委会建设,充分发挥班团干部的作用。 首先经过学生们无记名投票选出班干部,组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的使命。执行班干部轮换值日制,以便于及时与班主任沟通了解班级动态。 执行一周一次的班委会制度。由班长主持,了解前一周班级存在的各方面的问题,制定整改措施,发现好人好事,公开表扬。依据班级现状,制度下一周的奋斗目标,并借此机
21、会,对班委各成员的工作进行指导,引导班委成员学会工作,提升工作的艺术性。 五、激发学生学习动力,培养学生自主学习能力。 1.多用学生的优点进行表扬、进步进行激励,带给学生成功的喜悦,以加强学生的自信。 2.多用建议、如果这样的语言进行正面的引导,帮助学生改正不够,加强学生的自信。 3.多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等,诱发学生向往、追求的意识和倾向。 4.利用班会、各别谈话等方式,使学生明确目标,打好学业水平测试第一仗。 5.利用班会等形式介绍社会现实,如就业压力、大学录取状况、我校高考状况等,要求学生要有高三意识。 六、关注每位学生,做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭学生的关爱工
22、作。 1.能学好但不愿意学的,不停地做思想工作,进行说服教育。 2.基础弱的请家长帮其找老师辅导,要请任课教师多关注多指导,并且通过谈话等方式对其进行激励,强化意志力和恒心的培养; 3.学习上方法有问题的,要通过谈话,给予方法指导,并请相关任课老师协助。 4.关于优秀生的培养,主要是避免偏科、考试发挥失常等问题,除了谈话激励、心理疏导外,和家长沟通,利用家校合力,发挥重要作用。 5.家庭经济有困难的学生,学习态度、道德品质较好,要多关怀生活,多谈话。 七、安全教育常抓不懈。 学校的安全工作是事关学生生命安危的大事,关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,因此经常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。 八、强化与任课教师的交流,注重与家长的沟通。 为了及时掌握班级学生学习的动态,在日常的工作中常常与任课教师互通有无,发现问题及时解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向,达到共同教育的目的。 总之,希望本学期通过一系列的教育工作,使高二(1)班形成积极努力、和谐向上的班集体,加强班级的凝集力,提升学生的学习成绩,养成优良的学习习惯,为高三
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