心怀感恩教育主题班会

1、心 怀感恩教育主 题 班会英国作家 萨克雷 说：“生活就是一面 镜 子，你笑，它也笑 ;你哭，它也哭。 ”你感恩生活，生活将 赐予你灿烂的阳光 ;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最 终可能一无所有 !成功时， 感恩的理由固然能找到 许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失 败或不幸 时更 应该 感恩生活。下面是小 编整理的关于感恩主 题班会的几篇教案，希望 对大家有所帮助。一、活 动 背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被 视为掌上明珠，父母 对孩子千般 宠爱，要什么 给什么。然而，孩子 对 于父母的付出并没有意 识到，反而形成了以自我 为 中心、不尊重父 母的 现象。为增进子女与父母

2、 间的了解，使学生体悟 亲情便 显得尤为重要，因此 设计本次 班会活动。通过这次主题班会，启 发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不 仅成为现今构建和 谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素 质;通过本次主 题班会， 让学生在 创设 的情境中体悟 亲情的无私和 伟大，感受父母在自己生命成 长中付出的心血， 懂得要感激和 报答父母的养育之恩。二、活 动目标：1、让学生了解父母之 爱，感受父母之情，体 验亲情的无私和 伟大，即让学生懂得 为 什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体 谅关心父母，与父母和 谐相处，从 现 在做起从点滴以 实际的行 动来回报父母。3、增

3、 强学生主持活 动的能力，培养学生的表演能力。三、活 动准备：1、收集中国古今孝敬父母的故事。2、精心 设计一份 课件。3、下载世上只有 妈妈好、 烛光里的妈妈、假如 爱有天意、等音 乐。4、精心 设计 三句半 说感恩。四、活动设计 ：（一）、听歌曲想起老 妈妈 创设情境导入主题：世界上最 伟大的爱，莫 过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫 过于儿女情。 鲜花可以 枯萎，沧海可变桑田，但父母的 爱，却永远留在我们的心间，今天就 让我们一起走进父母， 去体会人 间最温馨的 亲 情 !（二）、舞蹈世上只有 妈妈 好通过观看舞蹈， 让学生体会 为什么要孝敬父母 ?父母的 爱，无论你有多大的困 难，他

4、总是你依靠的屏障 ;父爱的爱，无 论 你走到哪里，他都伴你延伸， 为你指点迷津， 护你一路 走好。（三）、观看情景 剧快 乐父子 俩通过小品的表演， 让学生体会到世界上最 伟大的爱，莫 过于父爱与母 爱。世界上最深 的情，莫 过于儿女情。 亲情，人类永恒的 话题。亲情，人间最美的情感。（四）、故事欣 赏地震中的母 爱 通过欣赏 催人泪下的故事， 让学生体会到无 论你身在何地，有一个人，她永 远占据在 你心中最柔 软的地方，你愿用自己的一生去 爱她;有一种 爱，它让你肆意索取，享用，却不 要你任何回报这个人，叫母亲”这种爱叫母爱”父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永 远的，是不 计回报的，是

5、说不完道不尽 的。父母付出的，就是用自己的生命， 对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而 亲不 在，所以在 刚刚 的那个故事中主人翁才会悲痛得五 脏俱裂， 紧紧地抱住她娘，大哭： “娘 啊，我的苦命娘啊， ”可是我们会把爸爸妈妈对我们的好当作 应该的，我们几时注意过我们的爸妈?爸妈什 么时候头上白发?注意过爸妈的爸爸、 妈妈的双手 ?（五）、表心声爸爸， 妈妈 我想 对您 说看父母工作的双手 让学生在音 乐中体会父母的不容易，在音 乐声中 让学生的情感得以 震撼，体 贴父母，理解父母， 让学生在音 乐声中谈谈父母做的 让自己最感 动的事。（六）、配乐诗朗诵：感恩父母的 爱有时候关心孝敬父母，

6、就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句 问候、一个 拥 抱，甚 至只是一个微笑。个人懂得感恩 时，便会将感恩化做一种充 满爱意的行动，该说谢谢 的时 候大声 说出来，不要把 谢 意在心底深埋，一定要行 动起来。（七）、手 语感恩的心通过这一环节设计 ， 让学生大胆的表露自己 对父母的情感， 唤醒学生心灵深 处最柔软 的地方。（八 ）、集体承 诺：我们承诺：亲爱的妈妈 ，爸爸， 妈妈你幸苦了 !妈妈 我爱你! 爸爸你辛苦了 !爸爸我 爱你们 !我们不会忘 记 你们 的养育之恩，我们对 你 们永远心存感恩。爸爸、 妈妈我爱你们!通过这一环节设计 把学生的情感推向最高潮，在宣誓中 让感恩父爱得以升华五

7、、班主任小 结。六、在 满文军歌曲懂你中 结束主题班会。一、听故事 导课 ：1、同学 们，无 论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去 爱你，甚至用生命去 爱你， 他们就是我们最亲爱的爸爸 妈妈啊!正因为有了父母的 爱，才使我 们健康快 乐幸福地成 长2、下面老 师给 同学们讲两个故事。震撼心灵的母 爱 故事父亲藏饺子视频。3、大家都被故事中的父母感 动了，此 时此刻你最想 说什么 ?二、调查表的形式 对比父母的 爱：1、同学们，爸爸 妈妈的爱是那么无私而 伟大。他 们总是把最好的，最宝 贵的留给你 们，你心疼你的爸爸 妈妈吗 ?2、现在，老师要问同学们几个小问题，（出示表一 ）以举手的形式 问

8、。3、课前老师也调查了 40 位爸爸妈妈对你们的了解。下面 请位同学读一下这张调查 表 的内容。（课件出示生 读 ）4、同学们，通过这两张调查 表，你们从中发现了什么问题呢?请同桌讨论一下。 （生 发言）5、是啊，你 们对爸爸妈妈的爱比起爸爸 妈妈对你们的爱真的微不足道啊 !父母为我们 终日操 劳，默默奉献，在孩子身上 倾注了太多太多的汗水，而我 们作为儿女的对父母的关 心却 远远 不够 。三、体会父母的 爱 ：1、爸爸 妈妈对 你们的做的事情看起来平凡，但他 们对 你们的 爱是伟大的，是不求回 报的、是无微不至的、因 为他们的爱就在一个个生活 细节中。下面 请同学看几 组图片，老 师相信你看

9、后会有感所悟。 （观看 图片）2、出示父母辛苦工作的 图 片。2、这就是你 们的爸爸 妈妈，你们每个人的爸爸 妈妈都在用各自不同的方式 爱着你们 同学们，你的爸爸 妈妈是怎样关心和 爱护你的?（生讲述师点评）四、听感恩父母的故事，写下感恩卡：1、刚才从同学 们的发言中，老 师看到了 许多伟大的父母，当我 们生病时，她们比任 何人都着急 ;当我们伤心时，她们比任何人都心疼 ;风雨中送我 们上学，天天早起 为我们准 备可口的 饭菜。虽然只有一部分同学 讲述，但我相信，每个人的心里都会装着 对爸爸 妈妈的感激，是 吗?那么我 们该怎么回 报父母呢 ?2、同学们，你们一定懂得了 应该用你的 爱去回报父

10、母。那你 们应该怎样去做?怎样回 报你们的爸爸 妈妈呢?请把你想 说的写在纸上。3、欣赏跪羊 图或者是天下父母心。4、请同学们把心里 话大声 读出来。5、全体起立，一起朗 读承诺书 。五、结束语：同学们，这次班会你 们表现得非常棒 !我很高 兴地看见大家都懂事了，都体会到了父母的辛 劳和不易，感受到了来自父母深沉而无私的 爱，希望同学 们怀 着感恩之心，从 现在做起，从点滴做起， 报答父母， 让他 们成为世界上最幸福的人。最后， 让我们祝福天下所 有的父母幸福，健康， 长 寿 !语：尊敬的老 师，师：亲爱 的同学 们。合：大家下午好珠：今天我 们阳光 举行的学会感恩，学会做人主 题 班会。鑫：

11、我是主持人刘鑫宇语：我是主持人 语师;我是主持人王老 师师：阳光洒在你的 脸 上，语：温暖留在我 们 心中。鑫：有一种力量，正从你的指尖悄悄 袭来，珠：有一种关 怀，正从你的眼中 轻轻 放出。语：感恩的心，在我 们 伸出的手上，鑫：化作冬日的暖阳。合：阳光 举行的学会感恩，学会做人主 题班会 现在开始。师：同学 们，11 月的最后一个星期天是感恩 节，你知道感恩 节的来 历吗 ?：语：请苏璇子、吴江南、 谢俊如、彭坤林 为我们讲述感恩 节的来历 苏;有一个天生失 语的小女孩，爸爸在她很小的 时候就去世了。她和 妈妈相依 为命。妈 妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落 时分，小女孩就会站在家

12、 门口，充 满期待地 望着门前的那条路，等 妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快 乐的时刻，因为妈妈 每 天都要给她带一块年糕回家。在她 们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊 !彭坤林： 妈妈 每天的早出晚 归，让那小女孩有了 读书的机会，就 这样一直读完了大学。 在她大学 毕业那天，她拿着 毕业证书兴 高采烈的跑了回家准 备向她妈妈报 喜。当她回到家 里的 时候，发觉妈妈还 没回家，于是她赶 紧动手做饭，然后静静地等 妈妈 回来，可是等呀 等，等到了很晚， 妈妈还 是没有回来。 这时 天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶 紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出 门了，说是进城。女

13、孩子听了心才安 稳一些，认为 这可能是太晚了， 妈妈没赶上车回来。谢：就这样，那女孩子又 继续等，一直等到了第二天将近中午，雨 还没有停， 妈妈还 没有回，女孩不由得更加急了，于是 顺着进城的路自己出去 寻找妈妈 。她走啊走啊，走了 很远，终于在路边发现了倒在地上的 妈妈。这时她才知道 妈妈出事了，她不由得扑了上去， 使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她 妈妈再也没有回答她了 在她哭喊 的时候， 发现妈妈 的一只手里 还紧紧 地攥着一袋年糕，另外一只手却 攥着一张纸。她慢慢 地把那 纸打开， 发现竟然是一 张卖血单。这时的她才恍然大悟， 为什么 妈妈每天都是早出 晚归，为什么自己小

14、时候天天都能吃得上一 块年糕， 为什么自己的学 业能那么 顺利，能一 直读完大学。她全明白了语、孙; 雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的 脸上滑 过，她一遍遍地用手 语比划 着：感恩的心，感 谢有你感恩的心，感 谢命运这时，一位音 乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深 为感动，根据女孩的 手语，写出了一首歌感恩的心 （ 感恩的心背景音 乐想起 ）。（四人一起上 ）师：多么感人的故事， 让我们一起来欣 赏一段感恩 视频 。播放视频：感恩视频珠：世界上有一种 琐碎的 爱，她的名字叫母 爱。语：世界上有一种 宽容的 爱，他的名字叫父 爱鑫： 谁言寸草心， 报得三春 晖。最能激起我 们心底深

15、深的感恩之情莫 过于父母 亲。不 论我们走到哪里，不 论 我 们有多大年 纪，在父母心中，我 们永 远是最可 爱，最需要保 护 的孩子。于：下面 请同学们谈谈你们的亲身经历， 讲述发生在你们身上的亲情故事。 （多人）（四人一起上 ）语：一件件生活的小事， 蕴涵着父母 对我们的恩珠：一句句 动人的 话语 ，洋溢着父母 对我们的情鑫：下面我 们来做一个感恩大 调查， 请同学们用心回答师：问题 1：有谁知道父母的生日 ?知道的 举手示意问题 2：请问 同学们会经常和父母沟通交流 吗?会的举手示意问题 3：请问 你们有谁为 自己的父母洗 过脚呢?洗过的请举手示意问题 4：你的父母文化 层次低或社会地位

16、低，你会看不起父母 吗?不会的 请举手语：感恩，不一定非得是那种惊天 动 地、泣鬼神的大事，鑫：感恩是一种生活 态 度，是一个内心独白，珠：感恩是一片肺腑之言，是一份 铭心之谢，是一种善于 发现 生活中的感 动并能享受 这一感动 的思想境界。曾：学会 “感恩”，就会懂得尊重他人， 发现自我价 值;师：懂得感恩，就少了歧 视 ，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身 边的每个人，尊重每一份平凡普通的 劳动 ，也更加尊重自己鑫：今天我 们的节目不多，可我 们的感恩之心却数不 胜 数 合：在此祝愿全天下的光荣的父母们 幸福安康师：现在我 们的学会感恩，学会做人主 题班会即将 结束，但是我 们

17、的感恩之心不 会止步，我 们 感恩的心却数不 胜数语：虽然父母不在身 边，但是 现在让我们真诚的，大声的 说一声全班合：爸爸 妈妈，感谢你们，你们辛苦了 （全班齐说） 合：下面我宣布学会感恩，学会做人主 题班会到此 结束。一、地点：班教室。二、主 题：感恩父母。三、班会目的：1.让 学生理解父母 对自己无私的 爱。2.增加学生的 责任感。3.学会感恩父母，用 实际 行动回报家人。四、班会形式：学生演 讲、朗诵、讲故事。五、班会 过程：（一）班主任 发言：“慈母手中 线，游子身上衣， 临行密密逢，意恐 迟迟归 ”诗人孟郊的 这首游子吟道 出了母 爱的无私与 伟大。班 级里有一大半的同学都是来自外

18、地，在你 们上交的周 记 里我 经 常发现思乡的影子。是啊，家是温暖的港湾，父母永 远是我 们可靠的臂膀。在家里我 们可 以无限宠爱集于一身，因 为父母爱得无私， 爱得深沉，父 爱如山，母 爱似水，我 们依着坚 实的大山，在流水的滋润下茁壮成 长。可是，我也 发现 有一小部分同学 视父母的爱为理所 当然，一味索取而不懂回 报。因为他们缺乏一颗感恩的心，今天我 们来上一堂主 题为“感 恩父母 ”的班会 课，我希望能 够唤 醒你们那颗尘封的感恩之心。下面 让我 们大家一起聆听林 晓雪同学的演 讲（二）学生演 讲（林晓雪同学的感恩父母 ）同学们：大家下午好 !今天我演 讲的题目是感恩父母。同学 们，

19、我 们从哪里来 ?听到这个问题，大家肯定都 会说，是父母把我 们带 到世界上来的。是啊，十五年前的某一天，我 们的父母用泪水和幸 福的笑容迎接了我 们的到来。但当我 们来到世上的那一刻起，父母 们 却多了一 项繁重的工 作照顾我们。尽管这是一种沉重的 负担，但父母 们却毫无怨言地 抚养我长大。为了给 我们一个舒适的生活 环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的 时候，我 总把这当作天 经 地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。 现在，我 长大了，我知道 该怀着一颗感恩之 心去体 谅父母， 应该担当起，照 顾、孝敬父母的 责任。当我生日的 时候，我首先想到的就是要感恩父母，因 为 有了父母才有了

20、我，才使我有 机会在 这五彩 缤纷 的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他 们给 了我生命，给了我无微不至的关 怀。儿女有了快 乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦 闷，最 为之牵 挂的也是父母。舔 犊情深，父母之 爱 ，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知 识水平 以及其它素养如何，他 们都是我 们今生最大的恩人，是 值得我们永远去爱的人。然而，同学 们，你们是否扪心自 问过：我对父母的挂念又有多少呢 ?你是否留意 过父 母的生日 ?民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在 为自己生日 庆贺时 ，你是否想到 过用死 亡般的痛苦， 让你降生的母 亲呢?是否曾真 诚地给孕育你生命的母 亲一

21、声祝福呢 ?我们 中国 是一个文明古国，自古讲 求孝道，孔子言： “父母之年，不可不知也。一 则 以喜，一 则以 惧。 ”也就是 讲，父母的身体健康，儿女 应时刻挂念在心。但据 报道，今年北京某中学的 抽样调查 却显 示：有近 50% 的学生竟不知道自己父母的生日，更 谈 不上 对父母的生日祝福。 同学们，或许一声祝福 对自己算不了什么，但 对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都 难忘，都足以使他 们热泪盈眶 !孝，其 为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学 们， 让我 们学会感恩父母吧 !用一 颗感恩的心去 对待父母，用一 颗真诚的心去与父母交流，不 要再 认为父母

22、是理所当然帮我 们做任何事情的，他 们把我们带 到这美丽的世界，已 经是足 够的伟大，且将我 们养育成人，不求回 报，默默的为我们付出，我 们就别再一味地索求他 们的付出，感恩吧，感 谢父母们给 予的一点一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康 !快 乐!班主任 发言：非常感 谢林晓雪同学的声情并茂的演 讲，刚才教室里安静极了，我想大 家都陷入了回 忆当中，重温与父母之 间的点点滴滴，那下面 请几位同学 谈谈发 生在自己与 父母之 间的让你印象深刻的事情，或是父母 说过 的让你记忆 犹新的 话。（三 ）学生交流 “说 不尽道不完父母的 爱”让学生自愿 讲 述发 生在自己与父母之 间的难忘的事情 （三

23、至五个同学 发言）班主任发言：听了 这几位同学的故事，部分同学 觉得好像找到了自己父母的影子，会 想到那句歌 词“天下的妈妈都是一 样的”而;有些同学可能会想 “那有什么，任何一个父母都 会那 样做的”还;有些同学会抱怨 “为什么人家的爸 妈都那么好，而我的爸 妈却天天打我 骂我 呢?”那下面我 请一位同学来朗 读当代女作家 毕淑敏女士的一篇散文孩子，我 为 什么打你（四）聆听散文 孩子，我 为什么打你孩子，我 为什么打你毕淑敏有一天与朋友聊天，我 说，就是在中当 红卫兵，我也没打 过人。我 还说，我这一辈子， 从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我 ”那一瞬屋里很静很静。那一

24、天我 继续同客人谈了很多的 话，但所有的 话都心不在焉。 孩子，你那固 执的一问，仿佛爬山虎无数 细小的卷 须攀满我的整个心灵。面对你纯 真无暇的眼睛，我要承 认：在这个世界上，我只打 过一个人。不是偶然，而 是 经 常，不是 轻描淡写，而是刻骨 铭 心。 这个人就是你。在你最小最小的 时 候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在 荚 中的青豌豆。我生 怕任何一点儿 轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦 伤。我为你无日无夜地操 劳，无怨无悔。面 对你熟睡中像合欢一样静谧的额头我向上 苍发誓：我要尽一个母 亲所有地力量保 护你，直 到我从 这颗 星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始

25、 恶作剧面对你摔破的盆碗、拆 毁的玩 具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活 泼的儿童， 就像走路会跌跤一 样应该 原 谅。第一次打你的起因，已 经记不清了。人 们对于痛苦的 记忆， 总是趋向于忘记。 总而言 之那 时你已渐渐 懂事，初步具 备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素。它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹 顽皮的小兽，放任无 羁地奔向你向往中的草原，而 我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心 都宣告失每一次打 过你之后，我都深深自 责。假如 惩罚我自身可以使你吸取教 训，孩子，我宁 愿自 罚，哪怕它苛烈十倍。但我知道， 责罚不可

26、以替代也无法 转让，它如同 饥饿 中的食品， 只有你自己嚼碎了咽下去，才会成 为你生命体 验中的一部分。 这道理可能深奥，也 许要到 你为人父母时才会理解。打人是个重体力活，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千 块蜂窝煤搬上五楼。于是人 们 发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同 样的反作用力， 这是一条 力学定律。我愿在打你的同 时我的手指 亲自承受力的反 弹，遭受与你相等的苦痛。 这样我 才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地 认为 ：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更 为久远而悠长。因为， 重要的不是身累，而是心累 孩

27、子，我多么不愿打你，可是我不得不打你 !我多么不想打你，可是我一定要打你 !这 一切，只因 为我是你的母 亲!孩子，听了你的 话，我终于决定不再打你了，因 为你已经长大，因为你已经懂得了很 多道理。毫不懂道理的 婴孩和已 经很懂道理的成人，我以 为都不必打，因 为打是没有用的。 唯有 对半懂不懂、自以 为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他 们快快长大。孩子，打与不打都是 爱 ，你可懂得 ?班主任发言： 这是一篇极其 优秀的真挚的散文，因 为她流露出了一个充 满伟大母爱的 母亲的心声，在座的同学在你 们成长过程中我想极少数未被家 长用武力手段教 训过吧，要 知道在你 们怨恨他 们的暴力的

28、时候，家 长的心里也在滴血， 试问，还有哪一种痛比心痛更 残酷。可怜天下父母心，他 们过 去所做的一切， 现在所做的一切，甚至将来所做的一切无 不是为了你们，而坐在教室里风吹不到雨淋不着的我 们又将为自己的双 亲做些什么呢 ?下 面来听听古代人是怎么做的，他 们是如何尽孝道的。 （二十四孝中的故事 ）（五）学习孝的典范 感悟古代孝子故事埋儿奉母郭巨，晋代隆 虑（今河南林 县）人，一 说河内温 县（今河南温 县西南 ）人，原本家道殷 实父亲 死后，他把家 产分作两份， 给了两个弟弟，自己独取母 亲供养， 对母极孝。后家境逐 渐贫 困，妻子生一男孩，郭巨担心，养 这个孩子，必然影响供养母 亲，遂和

29、妻子商 议： “儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子， 节省些粮食供养母 亲。”当他 们挖坑 时，在地下二尺 处忽见一 坛黄金，上 书“天 赐郭巨，官不得取，民不得 夺”。夫妻得到黄金， 回家孝敬母 亲 ，并得以兼养孩子。扇枕温衾黄香，东汉江夏安 陆人，九 岁丧母，事父极孝。酷夏 时为父亲扇凉枕席 ;寒冬时用身体 为父亲温暖被褥。少年 时即博通 经典，文采 飞扬，京师广泛流 传“天下无双，江夏黄童 ”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北 ）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有 赈济灾民。着 有九 宫赋 、天子冠 颂等。卧冰求 鲤王祥，琅琊人，生母早 丧，继母朱氏多次在他父 亲面前说

30、他的坏 话，使他失去父 爱。 父母患病，他衣不解 带侍候， 继母想吃活 鲤鱼，适值天寒地 冻，他解开衣服卧在冰上，冰 忽然自行融化，跃出两条 鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥 隐居二十余年，后从温 县县令 做到大司 农、司空、太尉恣蚊饱血吴猛，晋朝濮阳人，八 岁时就懂得孝敬父母。家里 贫穷，没有蚊 帐，蚊虫叮咬使父 亲 不能安睡。每到夏夜，吴猛 总是赤身坐在父 亲床前，任蚊虫叮咬而不 驱 赶，担心蚊虫离开 自己去叮咬父 亲。涤亲溺器黄庭坚，北宋分宁 （今江西修水 ）人，着名 诗人、书法家。 虽身居高位，侍奉母 亲却竭 尽孝 诚，每天晚上，都 亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘 记儿子应尽的

31、职责。班主任发言：我们要感恩父母并不是 说将来挣多少钱给父母花，盖多豪 华的房子 给父 母住，其 实就象刚才二十四孝里 头孝子那 样从日常做起，从 实际做起，从 细微的小事 做起，持之以恒就足 够 了，我想 这是大部分父母希望得到的，而我 们 往往被大愿望大志向 所迷惑了，伸手向父母要 钱 成了将来更好的孝敬父母的必要投 资，成了正当的合理的 举措， 因而不会太在意。但是 这每一分的金 钱下蕴涵了多少的内容我想大家 应该 好好想想。父母 给我们以生命，尽最大努力 给我们创 造成长的一切良好条件，我 们要学会感恩，感激他 们 无私的付出。下面就 让我们在杨斌同学的 诗朗诵中结束我 们 的班会。（

32、六）诗朗诵感恩父母我们沐浴着 爱的阳光 长大我们滋润 着人 间的真情成 长多少次 带着幸福的感 觉进入梦乡多少回含着感 动的泪花 畅想未来11 月的最后一个星期四是感恩 节，虽然它已远去，但一 颗感恩之心，一腔感激之情 永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激 感激我的父母，因 为他们给了我宝 贵的生命学会感激 感激我的老 师，因为他们给了我无 穷的知识学会感激 感激我的朋友，因 为他们给了我克服困 难 的力量学会感激 感激我周 围的一切，因 为他们给了我和谐健康的成 长空间不要忘 记说 声“谢谢 ”在我们的成 长道路上，要感激的人太多太多，你最想感 谢谁，就把

33、感激的 话写在感恩 卡上。有一个 词语 最 亲切，有一声呼 唤最 动听有一个人最要感 谢有一个人最 应 感恩它就是 “妈妈 ”妈妈的皱纹深了，她把美 丽的青春 给了我妈妈 的手粗了，她把温暖的阳光 给了我妈妈 的腰弯了，她把挺直的脊梁 给了我妈妈 的眼花了，她把明亮的双眸 给了我面对妈妈 深沉的感情聆听妈妈 殷切的心愿我们应该 学会感恩， 应该 学会感激但很多时候，我们习惯 接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了 说声谢谢。妈妈的爱像一杯浓茶，需要我 们细细品味。请欣赏小品一袋 饺子一袋饺子是微不足道的，但 妈妈 的爱却是感人肺腑的。让我们过 上幸福的生活， 让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如 果说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟 ;那么父 爱就是一片海， 给了我们一个幸福的港湾。如果母 亲的真情，点燃了我 们心中的希望 ;那么父 亲的厚爱，将是鼓起我 们远航的风帆。拿什么来感 谢 你，我的父母 !父母的 爱说 不完、道不尽所有的恩情我 们铭记 于心。（七）感恩父母信由于课堂时间有限，我希望大家回去都能 够写一封 对父母的感恩信，然后由我帮你 们 保存，期末再 还给 大家。（八）小结我想通 过这 次班会同学 们能 够懂得自己今后的努力方向，做个父母眼中懂事的孩子， 要知道能 够当他们的孩子