数据库技术及其应用

1、n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料 国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料 销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料n更多企业学院： 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+1638

2、8份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料 国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料 销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料数据库技术及应用课程标准学分：2参考学时：28学时一、课程概述1课程性质本课程是软件技术专业的专业必修课程，是基于C/S与B/S结构的应用软件开发技术的必修课，为.NET应用程序、JAVA应用程序等开发提

3、供后台数据服务，是大型数据库Oracle应用系统开发的基础。本课程是理论与实践并重的课程，既要掌握概念，又要动手实践。主要培养学生数据库管理和应用的能力，以及结合高级程序设计语言进行数据库应用系统、管理信息系统开发的能力，是软件技术专业中.NET课程系列中的一门基础课程，是.NET软件开发技术1-C#、.NET软件开发技术2-ASP.NET、.NET方向的学习型实训和生产性实训的前导课程，本课程在以核心职业能力为培养目标的课程体系中，起到承前启后的基础作用。2设计思路本课程在针对软件编程、软件测试、软件技术支持等岗位职业能力分析的基础上，为培养学生“能够按照任务需求进行设计程序的工作，能够按照

4、程序设计文档编写程序，能够按照任务的测试计划测试程序）”等核心职业能力而设置。本课程根据“使学生能够熟练使用中英文操作系统平台及软件开发工具，具备初步的系统分析、设计及独立开发技能，并成为具有严格、规范的程序开发能力的合格程序员”的目标要求选定课程内容。该门课程以形成数据库管理能力和利用高级编程语言进行数据库编程能力为基本目标，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在学习、实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业能力要求的相关性，提高学生的就业能力。本课程的教学任务是按照知识结构、认知规律和项目进行分割的，教师应根据每个教学任务的知识点的要求，讲授

5、基本概念、专业技术，采用教学案例演示等教学法，使学生充分理解基本概念和技术，用案例作为学生的训练项目。二、课程目标本课程的教学目标是使学生学习完本课程后，应当能够掌握数据库系统应用、设计、开发的基本知识和基本技能，在教师指导下，能够合作或独立地进行SQL Server开发技术和开发工具的应用，具体包括：(1) 能够正确理解数据库系统的基本概念和数据模型的概念。(2) 能够正确理解关系数据库的基本知识，掌握关系运算、关系的完整性及约束、关系设计的规范化等基础知识。能够设计较为简单的数据库。(3) 能够安装SQL Server系统，使用SQL Server的组件和管理工具。能够创建和管理SQL S

6、erver数据库。(4) 能够创建和管理数据表。(5) 能够完成SQL查询的有关命令和操作。(6) 能够使用T-SQL进行基本的编程。(7) 能够完成存储过程的基本操作。*(8) 了解视图与索引、触发器、事务和锁的基本操作。(9) 了解安全控制的基本操作。能够完成SQL Server数据库的备份与还原、数据的导入与导出的基本操作。*(10) 熟悉SQL Server的综合应用。说明：8、10部分是选修或了解内容，教师可根据情况灵活掌握。三、能力解析表按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析表如下。(1) 能够正确理解数据库系统的基本概念和数据模型的概念。能力目标能够正

7、确理解数据库系统的基本概念和数据模型的概念。编号01具体描述能够理解数据库的基本术语，了解数据管理技术的发展，掌握数据模型的概念。步骤1信息与数据、数据库与数据库系统、数据库管理系统。2人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。3数据模型的概念及要素、概念模型及表示、常用的数据模型、数据库系统的三级数据模式结构。工具与设备1. 计算机。2. 投影机。知识基础1熟练掌握Windows操作系统的常用操作方法。2了解有关文件、数据库方面的知识。3了解有关C/S、B/S方面的知识。态度、素质1态度端正2学习认真3细致耐心4思路清晰考核标准1正确区分数据库、数据库系统和数据库管理系统三者的关系。2熟练

8、掌握概念模型的表示方法。3理解数据库系统中三级模式、二级映像的概念和作用。(2) 能够正确理解关系数据库的基本知识，掌握关系运算、关系的完整性及约束、关系设计的规范化等基础知识。能够设计较为简单的数据库。能力目标能够正确理解关系数据库的基本知识、关系运算、关系的完整性及约束、关系设计的规范化等基础知识。能够设计较为简单的数据库。编号02具体描述能够理解关系的基本概念，掌握基本的关系运算，理解关系的完整性及约束，了解关系设计的规范化基础知识。能够设计较为简单的数据库。步骤1关系，关系运算（选择，投影，连接）。2关系的完整性，约束。3第一范式（1NF），第二范式（2NF），第三范式（3NF），BC

9、范式（BCNF）。4数据库设计的内容，数据库设计的步骤。5. 图书馆管理系统数据库设计的需求分析、数据库结构设计。工具与设备1. 计算机。2. 投影机。知识基础1理解关系的基本概念。掌握基本的关系运算。2掌握数据库设计的内容，数据库设计的步骤。态度、素质1勤奋踏实2独立思考3思路清晰4自我控制考核标准1理解域、关系的概念及性质。掌握基本的关系运算。2熟悉数据库设计的步骤。3熟悉E-R图的设计。4熟悉数据库概念模型向逻辑模型的转换操作。(3) 能够安装SQL Server系统，使用SQL Server的组件和管理工具。能够创建和管理SQL Server数据库。能力目标能够安装SQL Server

10、系统，使用SQL Server的组件和管理工具。能够创建和管理SQL Server数据库。编号03具体描述能熟练安装SQL Server系统，使用SQL Server的组件和管理工具。能够熟悉数据库设计的内容，掌握数据库设计的步骤，掌握图书馆管理系统数据库的设计。能够掌握数据库的创建，完成数据库信息的查看，掌握修改数据库，掌握删除数据库的操作。步骤1SQL Server的安装环境和安装。2数据库常用对象，文件和文件组，系统数据库。3使用SQL Server Management Studio创建用户数据库，使用CREATE DATABASE语句创建用户数据库。4使用SQL Server Man

11、agement Studio查看数据库信息，使用T-SQL语句查看数据库信息。5更改数据库的所有者，添加和删除数据文件、日志文件，重命名数据库。6使用SQL Server Management Studio删除用户数据库，使用DROP DATABASE语句删除用户数据库。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1了解SQL Server的发展历史和版本。2掌握SQL Server的数据库基础知识。态度、素质1善于沟通2思维严谨3合作友善4富有创造性考核标准1掌握SQL Server的身份验证模式。2掌握数据库常用对象。3熟练掌握界面和

12、T-SQL语句两种方式创建数据库的方法。4熟练掌握界面和T-SQL语句两种方式管理数据库的方法。(4) 能够创建和管理数据表。能力目标能够创建和管理数据表。编号04具体描述能够完成创建数据表、修改表结构、数据表中插入、修改与删除数据、删除数据表的操作。步骤1基本数据类型，用户定义数据类型。2数据表的概念及内容，使用SQL Server Management Studio工具创建数据表，使用Transact-SQL创建数据表。3使用SQL Server Management Studio修改数据表结构，使用Transact-SQL修改数据表结构。4向数据表中插入数据，修改数据表中数据，删除数据表

13、中数据。5删除数据表。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1掌握SQL Server的数据类型。2熟练掌握创建和管理数据表的方法。3掌握使用INSERT、DELETE、UPDATE语句操作表的记录的方法。态度、素质1独立思考2学习认真3善于沟通4爱护设备考核标准1掌握SQL Server的数据类型。2掌握使用SQL Server Management Studio工具创建数据表、管理表的方法。3掌握使用Transact-SQL创建数据表、管理表的方法。4掌握使用INSERT、DELETE、UPDATE语句操作表的记录的方法。(5)

14、 能够完成SQL查询的有关命令和操作。能力目标能够完成SQL查询的有关命令和操作。编号05具体描述能够掌握查询的基本结构，完成简单的查询，条件查询，连接查询，子查询的使用。步骤1查询的基本结构。2简单查询，对查询结果排序，将查询结果分组统计，使用聚合函数进行查询。3比较查询条件，范围查询条件，列表查询条件，模糊LIKE查询。4内连接，外连接，交叉连接。5使用比较运算符的子查询，使用IN的子查询，使用SOME和ANY的子查询，使用ALL的子查询，使用EXISTS的子查询。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1掌握查询的基本结构。2熟

15、练掌握简单的查询。3熟练掌握条件查询。态度、素质1态度端正2踏实勤奋3善于合作4独立思考考核标准1掌握SELECT语句的使用和简单查询方法。2掌握条件查询子句的使用。3掌握连接查询方法。4掌握子查询方法。(6) 能够使用T-SQL进行基本的编程。能力目标能够使用T-SQL进行基本的编程。编号06具体描述能够完成批处理、常量和变量、运算符与表达式、Transact-SQL函数、流程控制语句、游标的使用。步骤1SQL与Transact-SQL、T-SQL语法格式。2批处理。3常量，全局变量，局部变量。4运算符与表达式，Transact-SQL函数。5流程控制语句。6游标的使用。工具与设备1计算机，

16、投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1熟练Transact-SQL基础知识。2.掌握批处理、常量和变量、运算符与表达式、Transact-SQL函数。3掌握流程控制语句。态度、素质1独立思考2学习认真3善于沟通4爱护设备考核标准1掌握Transact-SQL的语法格式。2掌握常用的数据类型和系统内置函数。3掌握流程控制语句的使用。4理解游标的意义，掌握游标的定义、打开、提取数据、关闭和删除，正确使用游标。(7) 能够完成存储过程的基本操作。能力目标能够完成存储过程的基本操作。编号07具体描述能够创建存储过程、管理存储过程。步骤1存储过程的概念。2创建

17、存储过程，执行存储过程。3查看存储过程，修改存储过程，重命名存储过程，删除存储过程。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1掌握存储过程的概念。2掌握创建存储过程，执行存储过程。态度、素质1态度端正2踏实勤奋3善于合作4独立思考考核标准1掌握使用SQL Server Management Studio和T-SQL语句两种方式创建存储过程的方法。2掌握执行存储过程的方法。3掌握修改存储过程的方法。4掌握删除存储过程的方法。*(8) 了解视图与索引、触发器、事务和锁的基本操作。能力目标了解视图与索引、触发器、事务和锁的基本操作。编号08

18、具体描述了解视图的创建和管理，索引的创建和管理，触发器的创建和管理，事务、锁的基本操作。步骤1视图与索引。2触发器。3事务和锁。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1理解视图的概念。2理解索引的概念。3. 理解触发器的概念。4. 理解事务、锁的概念态度、素质1态度端正2踏实勤奋3善于合作4独立思考考核标准1掌握视图的创建、使用。2掌握创建索引和管理索引的方法。3掌握触发器的创建和管理。(9) 了解安全控制的基本操作。能够完成SQL Server数据库的备份与还原、数据的导入与导出的基本操作。能力目标了解安全控制的基本操作。能够完成

19、SQL Server数据库的备份与还原、数据的导入与导出的基本操作。编号09具体描述了解数据库安全性控制，能够完成用户和角色管理，能够完成权限管理。能够熟练完成SQL Server数据库的备份与还原、数据的导入与导出的基本操作。步骤1SQL Server的身份验证模式，设置身份验证模式。2用户管理，角色管理。3登陆账号权限管理，用户账号权限管理。4故障的种类。5备份类型，备份设备的类型，创建备份设备，删除备份设备，备份数据库。6还原概述，还原数据库。7分离数据库，附加数据库。8数据的导出，数据的导入。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知

20、识基础1掌握SQL Server的身份验证模式，设置身份验证模式。2掌握用户管理，角色管理。3掌握登陆账号权限管理，用户账号权限管理。4故障的种类。5. 备份设备的类型。态度、素质1独立思考2学习认真3善于沟通4爱护设备考核标准1掌握在SQL Server Management Studio中创建、删除登录名和数据库用户的方法。2掌握在SQL Server Management Studio中创建数据库角色的方法。3掌握为登陆账号设置权限的两种方法。4掌握为用户账号设置权限的方法。5掌握数据库备份和恢复的方法、步骤。6掌握数据库与SQL Server系统的分离和附加的方法。7掌握数据导入和导出

21、的方法。*(10) 熟悉SQL Server的综合应用。能力目标熟悉SQL Server的综合应用。编号10具体描述能够理解Windows的应用，熟悉基于Windows环境的图书馆管理系统的设计与实现。步骤1C/S模式的工作原理，.NET框架，Visual Studio编程环境。2实现和实现基于Windows环境的图书馆管理系统。工具与设备1计算机，投影仪。2Microsoft SQL Server 2005/2008。知识基础1掌握Visual Studio编程环境。2掌握数据库的操作。态度、素质1态度端正2踏实勤奋3善于合作4独立思考考核标准1了解Windows的应用。2熟悉图书馆管理系统

22、的设计与实现。说明：8、10部分是选修或了解内容，教师可根据情况掌握。四、课程内容和教学模式（一）基本框架序号教学任务教学活动教学方法参考学时1数据库技术基础1.1 数据库的基本术语，数据管理技术的发展讲授11.2 数据模型讲授12关系数据库，数据库设计2.1 关系数据库讲授12.2 数据库设计讲授13SQL Server 2008系统概述，创建与使用数据库3.1 SQL Server 2008系统概述讲授0.53.2 创建与使用数据库讲授，练习1.54创建与使用数据表4.1 数据类型，创建数据表讲授，练习 14.2 修改表结构，数据表中插入、修改与删除数据，删除数据表讲授，练习15SQL查询

23、5.1 查询的基本结构，简单的查询，条件查询讲授，练习15.2 连接查询，子查询讲授，练习16T-SQL编程基础6.1 Transact-SQL基础知识，批处理，常量和变量，运算符与表达式讲授，练习16.2 Transact-SQL函数，流程控制语句，游标的使用讲授，练习17存储过程7.1 存储过程概述，创建存储过程讲授，练习17.2 管理存储过程讲授，练习1*8视图与索引，触发器，事务和锁8.1 视图与索引讲授，练习18.2 事务和锁讲授，练习0.58.3 触发器讲授，练习0.59数据库的安全保护，数据库的备份与还原9.1 数据库的安全保护讲授，练习19.2 数据库的备份与还原讲授，练习1*

24、10SQL Server综合应用10.1 Windows应用概述讲授，练习0.510.2 基于Windows环境的图书馆管理系统的设计与实现讲授，练习1.5机动无无2机动无无2复习无无2测验无无2合计无无28说明：8、10部分是选修或了解内容，教师可根据情况掌握。（二）课程内容与要求1. 数据库技术基础1.1 数据库的基本术语，数据管理技术的发展1) 理解数据库的基本术语，了解数据管理技术的发展。2) 正确区分数据库、数据库系统和数据库管理系统三者的关系。1.2 数据模型1) 熟练掌握概念模型的表示方法。2) 理解数据库系统中三级模式、二级映像的概念和作用。2. 关系数据库，数据库设计2.1

25、关系数据库1) 理解域、关系的概念及性质。2) 掌握基本的关系运算。2.2 数据库设计1) 熟悉数据库设计的步骤。2) 熟悉E-R图的设计。3) 熟悉数据库概念模型向逻辑模型的转换操作。3. SQL Server 2008系统概述，创建与使用数据库3.1 SQL Server 2008系统概述1) 掌握SQL Server的安装。2) 掌握SQL Server的身份验证模式。3.2 创建与使用数据库1) 掌握数据库常用对象。2) 熟练掌握掌握界面和T-SQL语句两种方式创建数据库的方法。3) 熟练掌握掌握界面和T-SQL语句两种方式管理数据库的方法。4. 创建与使用数据表4.1 数据类型，创建

26、数据表1) 掌握SQL Server的数据类型。2) 掌握使用SQL Server Management Studio工具创建数据表的方法。3) 掌握使用Transact-SQL创建数据表的方法。4.2 修改表结构，数据表中插入、修改与删除数据，删除数据表1) 掌握使用SQL Server Management Studio工具管理表的方法。2) 掌握使用Transact-SQL管理表的方法。3) 掌握使用INSERT、DELETE、UPDATE语句操作表的记录的方法。5. SQL查询5.1 查询的基本结构，简单的查询，条件查询1) 掌握SELECT语句的使用和简单查询方法。2) 掌握条件查询

27、子句的使用。5.2 连接查询，子查询1) 掌握连接查询方法。2) 掌握子查询方法。6. T-SQL编程基础6.1 Transact-SQL基础知识，批处理，常量和变量，运算符与表达式1) 掌握Transact-SQL的语法格式。2) 掌握常用的数据类型。6.2 Transact-SQL函数，流程控制语句，游标的使用1) 掌握常用的系统内置函数。2) 掌握流程控制语句的使用。3) 理解游标的意义，掌握游标的定义、打开、提取数据、关闭和删除，正确使用游标。7. 存储过程7.1 存储过程概述，创建存储过程1) 掌握使用SQL Server Management Studio和T-SQL语句两种方式创

28、建存储过程的方法。2) 掌握执行存储过程的方法。7.2 管理存储过程1) 掌握修改存储过程的方法。2) 掌握删除存储过程的方法。*8. 视图与索引，触发器，事务和锁8.1 视图与索引1) 掌握视图的基础知识。2) 掌握视图的创建、使用。3) 掌握索引的基本概念。4) 掌握创建索引和管理索引的方法。8.2 事务和锁1) 理解触发器的概念。2) 掌握触发器的创建和管理。8.3 触发器理解事务、锁的概念。9. 数据库的安全保护，数据库的备份与还原9.1 数据库的安全保护1) 掌握在SQL Server Management Studio中创建、删除登录名和数据库用户的方法。2) 掌握在SQL Ser

29、ver Management Studio中创建数据库角色的方法。3) 掌握为登陆账号设置权限的两种方法。4) 掌握为用户账号设置权限的方法。9.2 数据库的备份与还原1) 掌握数据库备份和恢复的方法、步骤。2) 掌握数据库与SQL Server系统的分离和附加的方法。3) 掌握数据导入和导出的方法。*10. SQL Server综合应用10.1 Windows应用概述了解Windows的应用。10.2 基于Windows环境的图书馆管理系统的设计与实现熟悉图书馆管理系统的设计与实现。说明：8、10部分是选修或了解内容，教师可根据情况掌握。五考核标准与考核方案序号课程目标考核标准考核方式证据材

30、料1数据库技术基础1正确区分数据库、数据库系统和数据库管理系统三者的关系。2熟练掌握概念模型的表示方法。3理解数据库系统中三级模式、二级映像的概念和作用。作业、练习、实训成绩记录2关系数据库，数据库设计1理解域、关系的概念及性质。掌握基本的关系运算。2熟悉数据库设计的步骤。3熟悉E-R图的设计。4熟悉数据库概念模型向逻辑模型的转换操作。作业、练习、实训成绩记录3SQL Server 2008系统概述，创建与使用数据库1掌握SQL Server的身份验证模式。2掌握数据库常用对象。3熟练掌握界面和T-SQL语句两种方式创建数据库的方法。4熟练掌握界面和T-SQL语句两种方式管理数据库的方法。作业

31、、练习、实训成绩记录4创建与使用数据表1掌握SQL Server的数据类型。2掌握使用SQL Server Management Studio工具创建数据表、管理表的方法。3掌握使用Transact-SQL创建数据表、管理表的方法。4掌握使用INSERT、DELETE、UPDATE语句操作表的记录的方法。作业、练习、实训成绩记录5SQL查询1掌握SELECT语句的使用和简单查询方法。2掌握条件查询子句的使用。3掌握连接查询方法。4掌握子查询方法。作业、练习、实训成绩记录6T-SQL编程基础1掌握Transact-SQL的语法格式。2掌握常用的数据类型和系统内置函数。3掌握流程控制语句的使用。4理解游标的意义，掌握游标的定义、打开、提取数据、关闭和删除，正确使用游标。作业、练