2022年《小螃蟹找工作》策划方案.

1、小螃蟹找工作策划方案一、设计意图我们班的孩子们最近喜欢玩游戏，比如售货员、服务员，他们对我们的成人世界非常好奇，渴望成为一个小大人。因此，通过“小螃蟹找工作”，我希望孩子们能够通过动物的角色体验来尝试理解应该注意什么和找什么样的工作， 并通过以下几个部分的设置为孩子们提供一个展示这学期学习成绩的舞台。二、过程记录活动目标 : 1、通过讨论，让孩子们知道他们所做的每一件事都必须根据自己的情况来做，并充分发挥他们的特殊技能。2、使用词语 : 适当，可以用语言、动作来表达自己的观点。3、培养儿童寻求差异的想象力和思维。(2) 活动准备 : 1、 3 背景地图2、角色 : 螃蟹、狗(3) 活动过程 :

2、 1、谜语引出字符。老师读了这个谜语 : “穿着硬袍子，手里拿着剪刀，侧身行走，吐出白色的泡泡。”猜猜这是什么？螃蟹张真是有趣。它有八条腿，两个大钳子，还能发射大炮。点评: 我们班的孩子们对猜谜语非常感兴趣。因此，通过猜谜引精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -入汉字提高了儿童对汉字特征的兴趣和理解。2、提问讨论螃蟹找工作。这只小螃蟹爬到哪里了

3、？(展示理发店的背景) 你怎么知道这是理发店？理发店有什么样的工作？哪个工作最适合它？小螃蟹说 : “理发师的工作非常适合我，因为我的两把钳子就像剪刀。 ”因此，小螃蟹成了理发师。一只小螃蟹是如何给顾客理发的？(3) 展示“小狗角色”。小螃蟹剪狗的毛。 (老师示范教具， 小螃蟹爬向小狗的脸 ) 小狗为什么汪汪叫？一只小螃蟹当理发师合适吗？这只小螃蟹有许多尖脚。剪头发时，会划伤顾客的脸。当理发师修理桌子时，他只能找其他工作。(4) 显示“食品商店地图”小螃蟹继续向前爬。 他去哪里了？一只小螃蟹在餐馆里能找到什么样的工作？酒店里哪份工作最适合年轻的螃蟹？为什么？(5) 帮助小螃蟹找工作。这只小螃蟹

4、花了很多时间，却找不到合适的工作。他非常担心。他想让孩子们用他们的大脑来帮助他找到一份合适的工作( 孩子们的扩散讨论 ) 小孩子建议给螃蟹找合适的工作。听了孩子们的建议后，小螃蟹不再担心了。他充满信心，继续寻精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - -找工作。(6) 显示“洗涤用品商店地图”。小螃蟹爬到哪里去了？这家商店卖什么？这是一家洗衣店。小螃蟹

5、睁开眼睛， 仔细看了看。 他发现白色猫洗衣粉的塑料袋上有很多气泡。看的时候，它还吐了泡泡。 店主看到后很高兴， 说: “你在我的店里做广告很合适！”小猫的主人让螃蟹坐在商店门口，手里拿着各种各样的肥皂粉，嘴里吐出一串泡泡。 泡泡在阳光下闪闪发光， 吸引了许多小动物购买洗衣粉。生意很好。螃蟹给他的妈妈写了一封信: “亲爱的妈妈，我找到了最适合自己的工作，我很开心！点评: 通过展示不同的背景图片，让孩子感受不同的环境特征，通过讨论调动孩子的积极性， 给孩子一定的想象空间， 感受不同工作的不同性质，让孩子在为小螃蟹找工作的过程中也一次又一次地经历希望和失败，最终享受成功的喜悦。3、老师完整地讲述了这

6、个故事。刚才，孩子们用他们的大脑帮助小螃蟹找工作。听了你讲的这么多有趣的故事后，我想用一个故事告诉你。请仔细听。你把孩子们讲的故事都包括在内了吗？评论与分析 : 以完整的形式向孩子们传授共同的想象力，让孩子们能够有一个完整的、深刻的理解，巩固现有的经验。4、让孩子们分组表演下面的老师让孩子们根据自己的理解表演小螃蟹找工作的情节。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - -

7、- - - - - -团体表演个别儿童表演。评论: 在这个链接中，孩子们被邀请把他们对故事的理解和他们自己的想象结合起来， 并把它们融入到他们自己的表演中，给他们时间去消化和接受理解， 以及时间去和彼此一起奔跑，体验我能做的快乐！5、电视招聘。小鸽子知道小螃蟹找到了一份合适的工作，她很高兴飞去祝贺他。她还附上了一封信，要求小螃蟹把它给我们的孩子。你想知道信里写了什么吗？(2) 读信的前半部分。“亲爱的大班孩子。你好。玩偶电视台正在招聘员工。欢迎儿童申请。”电视台有什么样的工作？(3) 电视台有很多工作要做， 但信中还说 : “这次只邀请演员和播音员。请让我当法官。当你稍后注册时，你将讲述一个故

8、事或表演一个故事。”(4) 请孩子在报名后单独准备。现在请为彼此或几个孩子合作做准备。你可以一个一个或几个人一起申请。(5) 当老师是裁判时，孩子们将分组或个人参加“考试”。孩子们展示他们的天赋 :讲故事和表演故事。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - -评论: 这个链接展示了孩子一个学期的学习成绩。许多孩子展示了他们精彩的表演，培养了孩子们的勇

9、气和信心。三、活动评估这个活动课给孩子们一个展示自己的机会。它充分发挥了儿童求异的思维和想象，使儿童体验到“适当”一词的含义。当小螃蟹找工作时， 他一次又一次地感受到成功和失败。通过亲身体验小螃蟹的角色，体验挫折和成功，给孩子一定的情感体验。此外，最后一部分将通过电视台招募，让幼儿有机会在年底表演。 一组特定的场景激发了孩子们的兴趣和热情，给了他们锻炼的机会。附带故事 : 吐泡泡的螃蟹长大了，想找份工作。他来到理发店， 挥动两把大钳子给顾客理发。 小螃蟹剪头发又快又好，这很受大家的欢迎。 但是吹风机里的热空气让他很不舒服，甚至连他嘴里的泡泡都吐不出来。小螃蟹又去图书馆当图书管理员了。他有很多手

10、，可以一次拿很多书。然而，它的大钳子不小心撕破了书，嘴里的泡泡又弄湿了书，让来读书的孩子们不开心。小螃蟹去餐馆当服务员。 它快速稳定地运送食物。 用两把大钳子打开啤酒瓶很方便。啤酒瓶里有很多气泡，小螃蟹的嘴巴也在冒泡。顾客不喜欢它，心想，它偷了我们的啤酒吗？这只小螃蟹别无选择，只能继续找工作。他走啊走，来到一家卖肥皂粉的商店。他想，“这是适合我的工作。”它用肥皂水吹泡泡。大泡泡像气球一样四处飞舞，吸引着每个人。顾客太多了。小螃蟹非精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - -常高兴。这只小螃蟹终于找到了工作。他每天快乐地工作。你知道为什么螃蟹会吐泡泡吗？螃蟹生活在水中。呼吸时，水从龟甲和步态脚的底部吸入，流经鳃，然后从嘴的两侧流出。螃蟹经常上岸寻找食物。离开水面后，它仍然可以呼吸，因为它的脸颊上还有很多水。然而，如果你在陆地上停留很长时间，鳃中的大部分水分会被空气带走， 并且鳃会逐渐变干，感觉呼吸困难。那时，螃蟹仍然会像在水里呼吸一样，用尽全力搅动它们的嘴和鳃，不断地吸进空