六年级下册语文教案-小升初作文：表达技巧-城市意境的仿写全国通用

1、城市意境的仿写【教学目标】城市意境的仿写【教学重点】1. 城市意境的主色调以及修辞手法的运用；2.城市意境的仿写。【教学难点】运用修辞手法将城市的意境表现出来【教学方法】对话教学法 范例演示法 练习教学法【教具准备】成语故事动画片视频 城市的图片【课时安排】2 小时【教学步骤】一、课前热身 （5 分钟）播放成语故事动画片 , 学生收心准备上课。二、配方指导 （50 分钟）1. 激趣导入 （10 分钟）【激】同学们，大家有没有见过城市美景？【引】现在让我们一起来欣赏各地城市的美景吧！展示城市的图像北京上海广州武汉【引】城市是我们人类文明发展的见证者，是人类建造了它们，但它 们也庇护了人类，让我们

2、有了容身之所。每个城市都是由人组成的， 每个城市都有着自己独有的特点。【问】武汉的特点是什么啊？【练】热 美食 江河湖多【问】这个城市景物的色彩有哪些？还有什么样的声音？【练】生回答【评】大家说出来一部分。收】咱们今天就一起来学习，如何 写城市的意境2. 学习配方 - 城市意境的仿写 （40 分钟）（1）配方技巧 （20 分钟 ）城市意境中景物的主色调【激】前面我们一起总结出了什么是意境，有谁记得？【练】生回答【评】好，老师大致听明白了。大家懂得意思就行。【问】那么，还记得从哪两个方面来写江河意境呢？【练】生：描写声音的节奏，还有运用修辞手法。【评】没错！那么我们今天要学城市意境的仿写，需要掌

3、握的方法有 哪些呢？来看看这个文段：每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星， 比天上的星星还要好看， 还要富有吸引力。 红的，绿的，蓝的，黄的， 聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更 像建设者们智慧的眼睛。【问】你们读出不同来了吗？文中除了修辞手法的运用， 还有其他的 哪些方面的描写呢？【练】颜色！【评】没错！就是色彩的描写。【收】不同的色调会给人不同的感觉，比如红色、黄色等暖色调，给 人的感觉就是温暖的、热闹的，而白色、蓝色等冷色调，则会给人宁 静、安详的感觉。所以，什么样的色调就需要我们来确定与营造。 【问】那么上面那个文段里， 景物色彩是怎样的？表

4、现了怎样的意境 呢？【练】五光十色。表现出一种繁华的意境。【问】那么是不是所有的景物都是一个色调呢？【练】不是【评】对。所以我们想要营造出怎样的意境，对于不同景物的选择是 非常关键的。比如刚才那个文段，如果要营造热闹的意境，就不能选 择“幽深的小径，长满深绿的青苔”这种景物和色彩了。通过城市声音的节奏表现意境【问】除了景物和色彩的选择，还有什么能表现城市的意境呢？ 【练】生回答【评】我听到有同学说声音，没错，就是声音！ 【引】和江河一样，声音的节奏也是表现城市意境的一大法宝。比如 下面这段话：夜市上， 人们推车的 “哐当”声、叫卖零食的吆喝声、 炒饭的“嘶啦”声、烧烤摊上渐起的烟、啤酒杯清脆的

5、“当当”的碰撞声，一切 都是那么熟悉，一切都与我那家乡小城一样。人们无拘无束，没有被 大都市的囚笼所束缚。【问】这段话用什么节奏的声音，给我们营造出怎样的意境呢？ 【练】生回答【评】你们的感觉没错！【收】“哐当”、“嘶啦”、吆喝声、“当当”声，给我们构建出城市街 景的一部分：越夜越热闹的夜市。而这些声音都是比较轻快的，组合 在一起就构建出一种有生气的， 热闹的意境。 如果我们选用清晨公园 里大爷大妈们播放的“依依呀呀”太极音乐，还有古老的钟楼“咚 咚咚” 敲响晨钟的声音，那这个意境就变得宁静、厚重得 多了。（2）例题解析 （20 分钟） 【激】刚才我们说了城市的夜晚，那么 城市的清晨 是什么样

6、的？ 【练】生回答【评】有的同学看到的是热闹，有的同学看到的是宁静。其实都对， 关键在你想表达怎样的意境。【问】要以城市的清晨为描写内容写一段话， 营造出你刚才说的那种 意境，该怎么写呢？【练】生回答。【评】有的同学很聪明啊，都已经用上我们刚才学的方法了。 【收】城市的清晨，可以是喧闹的，也可以是宁静的。我们在写的时 候只要抓好了“颜色”和“声音”两个点，进行适当的选材，就可以 了。如果想营造出热闹的、蓬勃的意境，就可以选择早市、马路等喧 闹的地方，描写这些地方的声音、色彩等，然后加上一些修辞。如果 想写宁静的的意境， 那么就可以选择公园、 湖边等相对安静的地方进行描写城市意境的仿写写作内容城

7、市的清晨景物的主 色调白色声音的节 奏刷刷刷 唧唧嘎嘎 汪汪汪仿写城市的早晨，是汽车短促的喇叭声惊醒的。然后太阳 睁开惺忪的睡眼，看着忙碌的城市，露出笑脸。整个城市 还笼罩在白茫茫的雾气中。小贩们开始“刷刷刷”地摆放 好鲜嫩的、带着白霜的青菜蔬果，人们陆陆续续地顶着一 头的雾气涌进菜市场， 仿佛头顶上还在冒白气儿。 吆喝声、 讨价声，鸡鸭被关在笼子里发出“唧唧嘎嘎”的控诉声， 还有不知从哪个角落传来的“汪汪汪”的狗叫声，一起构 成清晨最热闹的风景。三、真题演练 （45 分钟）1. 练习一：【激】去过西安、北京等古城没有？【练】生回答 【评】读万卷书，行万里路，我们都应该四处走走。【引】古老的城

8、市，总会有一些不一样的厚重感，那么古城带给你的 是什么感觉呢？看看下面这个文段，看你能不能找到共鸣。古老的古城墙在黑夜中被红色的霓虹灯点亮， 古韵中带着喜庆， 城墙 下，这个古老的城市为我们讲述着古老的传说， 摸一摸那厚重的城墙， 有多少的故事在那里沉淀。钟鼓楼的霓虹绚丽多彩，人潮涌动，蓦然 回首，仿佛时空将我们带回了那繁花似锦的唐朝（1）片段描写了哪些景物的颜色？ （2）景物描写的主色调是 （ 3）景物表现的意境是 。2. 练习二： 每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的，绿的，蓝的，黄的，聚 成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花

9、。灯光一闪一闪的，更像 建设者们智慧的眼睛 。【激】这段话我们刚才就分析过，这段描写描述了怎样的意境？ 【练】繁华、热闹【评】没错！【问】那么城市的意境是不是只有夜晚才有？是不是只能写灯， 写五 光十色呢？【练】不是 【评】没错。相信经过刚才那一轮的练习，你们已经初步掌握了通过 景物的主色调来表现意境的方法了，来试试吧！ 仿写一段话，通过景物的主色调来表现意境。城市意境的仿写写作内容景物的主 色调仿写参考答案】城市意境的仿写写作内容城市的傍晚景物的主 色调昏黄仿写城市的傍晚是温暖的。走在放学的路上，昏黄的路灯 已经亮起，我踩着灯下自己的影子往回走，一路上，无数 个窗口亮起了温暖的黄色灯光，整个

10、城市被笼罩在这种黄 色里，伴随着阵阵饭香味，让人想回家。3. 练习三：【激】除了城市色彩景物主色调的描写， 还有哪些方法可以营造出意 境？【练】城市声音的节奏。【问】那么读一读下面这段话，然后说说，片段中写出了哪些声音的 节奏，又运用了怎样的修辞手法呢？在这古老的地坛中， 春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音， 夏天是冗 长的“吱吱” 的蝉歌和杨树叶子 “哗啦啦”地对蝉歌的取笑， 秋天是古殿檐头的“丁当丁当”的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷 的“笃笃”的啄木声。找出片段中描写声音节奏的部分，并指出使用的修辞手法。 修辞手法：（ ）4. 练习四：重庆不但是有名的山城，还是迷人的夜都。夜幕降临，只见大

11、桥下的 嘉陵江就像那熟睡的婴儿，是那样安详，那样温静。在这平静的江面 上，一两艘晚归的渔船正在往家赶，船桨击到水面，溅起朵朵浪花。 忽然，“呜”的一声，长笛划破长空，顿时江面上波纹起伏，大 船驶过，远处听到的“哗哗”声，像是春蚕咀嚼桑叶的响声。多美的 江啊！写句子，通过城市的声音节奏来表现城市意境。城市意境的仿写写作内容声音的节 奏仿写【激】重庆你们去过没？老师去过。那里这真是有特点，公汽都在山 上走，一山望着一山高，而且每年大部分时间都笼罩在蒙蒙雾气里。 挺好玩的。【问】这个文段写出了重庆的哪些声音节奏？练】生回答【问】那么让你来仿写， 你想写哪个城市？用哪些声音的节奏来营造 意境呢？【练】

12、生回答【评】大家都说的不错，那么现在动笔写吧！【参考答案】城市意境的仿写写作内容城市的中午声音的节 奏“知了，知了” “滴滴”仿写大中午，天正热。路上行人寥寥无几，知了们叫得更 起劲儿了：“知了，知了”，歌颂着他们短暂的 生命；十字路口堵车了，司机们的脾气被这炎热的天气感 染，变得暴躁起来“滴滴”“滴滴”此起彼伏的 喇叭声让天儿更热了。四、构思指点 （10 分钟） 【激】还记得刚才我们看过的城市的图片吗？【练】生回答 【问】其中是夜景的有几张？【练】生回答 【评】你们都是观察细致的孩子！【问】城市的夜是怎样的？【练】热闹、繁华、五光十色【评】你们看到了城市夜晚中比较吸引人的一面。 【问】还有不

13、一样的吗？【练】生回答【评】说得很好！城市的夜就应该是多种多样的，有热闹，就必然有宁静，有繁华，也就必然有衰败。【问】那么你会怎么来写 城市的夜 呢？你想表达怎样的意境， 通过什 么来表达呢？【练】生：我写城市的灯光，色彩斑斓，还有城市夜晚的声音，比如 汽车喇叭声，小贩叫卖声，行人们的谈笑声，表达一种热闹的意境。 【评】说的不错！【引】老师也想来说说自己的看法：城市意境的仿写写作内容城市的夜景物的主 色调灰色、昏暗声音的节 奏“窸窸窣窣”“咔嚓”仿写走在夜的路上， 天已经完全黑了。 夜风穿梭在城市里， 引起一阵“窸窸窣窣”的声音。整个街道上空无一人，只 有昏暗的月光，投下灰黑的影子。突如其来“

14、咔嚓”一声， 不知道是什么动物的夜行碰断了树枝，那声音听了让人心 里发毛。【引】下面老师就针对整篇文章进行一个分析： 立意上，表达我对自力更生的老人的钦佩之情。 选材上，写我在回家路上碰到的一个老人，他年纪很大了，可是不愿 意依靠子女，所以出来捡破烂贴补家用， 又怕大白天出来让子女丢脸， 于是选择晚上出来。构篇方面，采用顺叙的方式。创新形式暂不涉及。开头和结尾可以用前面学过的开头方式，说理式，开门见山，自然收束等等，都可以。具体的例子可以看看老师的示例：冲刺构思单时间 段内容自己分析第 1-分 钟巧 破 题破题（ 第 1-2 分 钟）写我在回家路上碰到的一个老人并和 他聊天的故事，表达我对自力更生的 老人的钦佩之情。第36 分 钟妙构思立意（ 第 3-4 分 钟）表达我对自力更生的老人的钦佩之情。选材（ 第 3-4 分 钟）写我在回家路上碰到的一个老人，他 年纪很大了，可是不愿意依靠子女， 所以出来捡破烂贴补家用，又怕大白 天出来让子女丢脸，于是选择晚上出 来。构篇（ 第 5-6 分 钟）顺叙创新形式（ 第 5-6 分 钟）第730 分 钟快 行 文开头（第 711 分钟）走在夜的路上，天已经完全黑了。夜 风穿梭在城市里，引起一阵“窸窸窣 窣”的声音。整个街道上空无一人， 只有昏暗的月光，投下灰黑的影子。 突如其来“咔嚓”