高校友谊交流赛项目策划书

1、高校友谊交流赛策划书一、主题：思辨人生悟大学之道二、目标：1、展现个人魅力风采。世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。高校友谊交流辩论赛能发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。2、培养人的全面发展。培养辩论人才，锻炼同学们的口才，提高学生的思维和表达能力，形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，引导同学们全面发展。3、提高学术氛围，活跃校园文化：此次辩论赛是以提高广学的师生技能为基本目的，致力于锻炼同学的思辨能力、逻辑思维能力

2、、口头表达能力、交际能力、个人应变能力及心理素质，提高当代大学生的自身修养与素质水平，为广大的辩论爱好者提供一个互相交流学习、展示自我的平台，与此同时丰富校园文化生活及推动我校精神文明建设。4、展示辩论的特色，树立协会高校友谊交流赛的品牌，扩大协会的影响，推动协会发展。三、主办单位：辩论协会四、时间及地点：2012年 10月 31日晚上 7点凯撒报告厅五、组合分析：（一）背景分析：随着时代的发展进步，社会对大学生的沟通交际能力提出了更高的要求。现今社会需要新型的复合型人才，这就要求当代大学生不光要有扎实的专业知识，也要能言善辩。辩论是的新兴文化活动，每年都会举办各级辩论赛，具有深厚的学生基础。

3、但我校还没有成立关于辩论类型的协会，我们也需要一个锻炼自己能力与口才的平台。随着校园辩论的发展进入转型期，辩论爱好者们开始呼唤属于自己的学生社团，辩论协会应运而生。但是作为一个新的协会，协会急需举办一个活动在全校师生心中树立自己特定的形象。（二）学生分析：我校是师类院校，设立专业以师类为主，校学生也主要以师生为主。辩论作为一项不但有利于锻炼学生思辨能力、逻辑思维能力、口头表达能力、交际能力、个人应变能力及心理素质，对师生技能的提高有很大的帮助的活动，而且能提高当代大学生的自身修养与素质，丰富校园文化，推动我校精神文明建设，受到了广大学生的喜欢，在 11 月 18 日举行的会员招新中获得巨大成功

4、。我们相信一定能吸引到很多学生参与到我们的辩论比赛。（三）环境分析：我校位于大学城，这里汇聚了重大、重医、美术学院、科技学院等14 所知名高校。大学城各高校之间可以通过教学资源共享、做到优势互补，从而促进双方辩论水平的提高，增加重师和大学城周边其他高校的友谊交流，以辩会友。六、活动步骤：整个高校友谊交流辩论赛主要分三个步骤：前期准备（邀请阶段、宣传阶段、选拔队员阶段、准备辩题阶段） 、活动开展、后期工作。活动阶段流程时间主要容邀 请我们协会向大学城各10.15-10.20向大学城各大高校阶段大高校辩论队和辩论发出辩论赛的邀请。协会发出了比赛的诚挚邀请。前宣 传 宣传部绘制海报， 呼吁 10.2

5、0-10.22确定凯撒报告厅可期阶段大家积极参加队员选以申请；组织部联系准拔；组织部开始去申请秘书处准备物质；联备场地；外联部开始去拉系老师当评委赞助；秘书处开始联络老师当评委。选 拔 由会长及副会长邀请10.23-10.25根据报名人数的多队 员 院或校辩论队的队员数来确定选拔方式，阶段一起删选参加比赛的选拔分两天，有初试队员。和复试。准 备 比赛双方协商确定辩10.25-10.30代表队队员开始讨辩 题论赛辩题，并抽签决定论辩题阶段正反方，双方开始进入辩论准备环节。活动开展组织比赛；颁奖10.31确定凯撒报告厅已经申请；联系组织部准备会场；联系老师充当评委后期工作组织部和协会其他部10.3

6、1比赛结门一起将借的东西返束还；整理好场地（一）前期准备：1、邀请阶段： 2012 年 10 月 15 日，会长召开会议，安排各部门任务（见附件 1具体工作及人员安排） ，并向大学城各高校发了高校友谊交流赛的邀请；2、宣传阶段：2012 年 10 月 15 日，外联部负责拉赞助；2012 年 10 月 16 日到 10 月 18 日，理调部撰写高校友谊交流赛策划书；2012 年 10 月 16 日到 10 月 18 日，宣传绘制队员选拔海报，附有选拔时间、地点等容；2012 年 10 月 19 日，宣传部贴活动相关海报，组织部负责借展板；2012 年 10 月 20 日，组织部准备选拔队员当天

7、需要的物品：报名表、电脑、笔、水、相机等；2012 年 10 月 27 日，宣传部绘制高校友谊交流赛的海报；2012 年 10 月 28 日，组织部确认凯撒报告厅已申请，展板已借；秘书处通知评委老师和会员活动时间和地点；外联部负责横幅的悬挂；宣传部负责贴海报。3、选拔队员阶段：2012 年 10 月 20 日上午 8：30，会长及其副会长带领早上没有课的部长副部开始会长布置场地，摆好桌椅等，并在适当的位置放好展架；秘书处通知有意愿参加比赛的会员在指定地方填写报；2012 年 10 月 20日上午 9：00，所有报名点开始正式开始报名工作；2012 年 10 月 21日，先有会长及副会长按照报名

8、表挑选出16 名候选人，由秘书处通知这16 名同学参加 22 号的复试；2012 年 10 月 22 日，选出 4 名同学代表我们协会参加高校友谊交流赛。4、准备辩题阶段：2012 年 10 月 24 日，确认辩题及正反方；2012 年 10 月 25 日-10 月 30 日，准备辩题。（二）活动开展1、活动预演阶段：2012 年 10 月 31 日上午，随着各组筹备工作的完成，准备工作进入第二个步骤，所有硬件准备工作基本就绪，开始着手排练。主持人进行系统串词，力求语言准确精练。 负责现场计时的工作人员要测试PPT、计时器和音像效果，若有不足则立即修改，力求把此次活动组织的变得生动而有意义。2

9、、活动正式开始阶段：（1）、辩论赛开始 ( 参赛队及辩论主席提前就位，观众入座按照会场布置见附件 2) ；（2）、 主席宣布辩题；（3）、 介绍参赛队及所持立场；（4）、 介绍规则、评委团及点评嘉宾；（5）、 辩论赛开始（辩论赛流程） ；序号程序时间备注1正方一辩词3分钟开篇立论2反方一辩词3分钟开篇立论3正方二辩攻辩2分钟4反方二辩攻辩2分钟5正方三辩攻辩2分钟6反方三辩攻辩2分钟7正方一辩攻辩小结1分 30秒针对攻辩环节进行小结8反方一辩攻辩小结1分 30秒针对攻辩环节进行小结9自由辩论双方各 4 分钟由正方开始，正反方交替共8分钟进行10反方四辩总结词3分 30秒对全场比赛进行总结与价值

10、升华11正方四辩总结词3 分 30 秒对全场比赛进行总结与价值升华（6）、评委离席打分，现场观众提问；（7）、 评委点评；（8）、 宣布比赛结果；（9）、颁奖；（10）、宣布辩论赛结束。（三）后期工作：1、向评委老师赠送小礼物；2、活动结束后，由组织部组织协会其他部门一起将借的东西归还（展板、教室钥匙、桌椅等） ，整理好场地；3、理调部在活动结束3 天上交本次活动的总结和通讯稿。七、传播渠道：（一）校园现场宣传：1、横幅宣传：外联部负责横幅制作与悬挂 （1 条挂于三食堂外围， 1条挂在活动现场）；2、海报宣传：制作印有队伍对战时间地点的海报贴在弘德楼楼下和比赛现场外的展板上；3、班级宣传：干事

11、在各个班级进行宣传。（二）网络渠道宣传：1、QQ传播；联系所有协会干部改个性签名，书“辩论协会高校友谊交流辩论赛，期待你的参与” ）2、微博传播：在协会官方新浪微博和腾讯微博中及时发布这次活动的消息；3、论坛传播：在校园论坛上发帖宣传活动主要容。八、经费预算：物品单价数量金额备注横幅1001100悬挂在人流量多的食堂前打印资料0.1505评分表、签到表、策划等各种资料笔236为评委准备的笔矿泉水1.53045为评委选手和嘉宾提供奖牌20120优胜团队奖牌奖状外壳7535奖状0.594.5礼物354140为评委老师准备的礼物伙食费1010100其他学校来参加辩论比赛队员的伙食费合计455.5 元

12、九、效果预测：1、活动现场参加人数不少于400 人；2、学校对这次活动报道不少于2 篇；3、活动信息覆盖大学城2 所及其以上的高校；4、活动现场执行情况不发生任何明显失误；5、活动经费使用情况严格控制在预算之；6、高校友谊交流赛成为辩论协会一个广为人知的品牌活动。活动结束后，辩论协会及其品牌赛事高校友谊交流赛知名度提高 50%；十、附件附件 1具体工作和人员安排部门会长具体工作1、统筹全局负责人2、负责和其他高校的辩论队或辩论协会联系3、负责参赛队员的选拔秘书处宣传部1、负责通知和联系1、负责校园现场宣传：海报、展板2、负责网络宣传组织部1、负责场地申请2、负责购买物质、复印资料3、负责展板、

13、桌椅等借进和归还理调部1、负责活动策划书2、负责活动当天拍照3、负责活动结束后总结和通讯稿文体部1、负责培训主席2、负责活动当天的主席外联部1、负责拉赞助2、负责横幅制作和悬挂附件 2辩论赛细则1. 时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30 秒时，记时员以一次促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余30 秒时，记时员以一次短促的铃声提 醒；用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30 秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2. 词：提倡即兴词，引经据典恰当。3. 开篇立论：

14、各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑；既要辩明事理，又力争不乏幽默；观点既新颖、又要充满说服力。开篇立论力求简结明了，切入正题迅速准备，鲜明而中要害。时间 3 分钟。4. 攻辩：（1）攻辨由正方二辩开始，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参加攻辩。 正反方一辩作攻辩小结。 正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩，不得中途更替（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都有要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落

15、座视为完成本方攻辨，对方选手在限时任意发挥（词或继续发问） 。（5）每一轮攻辩为2 分钟，用时满时，以钟声终止发言。（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时 2 分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。5. 自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。7. 结辩：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。时间3分 30分钟。附件 3会场布置主 席 台正反方方辩辩手手评委协嘉 宾 团外会校会观员各学院代表众附件 4评分表辩论赛评分表辩题：正方：反方：团体评分表（ 100 分）阶段评分要点正方反方1观点鲜明，论据充分，引证恰当。开篇立论阶段2审题准确，推理清晰、到位。（满分 20 分）3言简意赅，推理实现度高。攻辩阶段1提问有力，回答干脆。（满分 20 分） 2逻辑严密，词流畅。1. 根据攻辩阶段的态势和容，进一攻辩小结阶段步阐述己方观点。（满分 10 分）2. 言简意赅，有升华。自由辩论阶段1提问直