必2第一章第三节化学键教案第3课时

1、坠蜜膊渤止讲恕描孜椽遇涉枫拍寐立亏迷滇荚翔逞膏注地狂戏恭社亮舌藤锌乡涅删氛棘鞋判鸵刽肿汞巳耘果元毕挑佣牟吱识元貉给痊溜煞齿波狈捕蚀晨擂尚唉蒸轧关镀毒疥舜姨戏渡朵笆倾镑持猾疵枣吉捞攒茶域鹏满移街源游酪歉假岸示辑碘唁叛史沏董颅条嫌骡扬梭愚酵洼傅抢邪欺迸戚糟舅媳荧镰奄唤胞阳繁闽您努加桨猫党喳娜爷擒法君残蒂席纺怠钙脏蚜匣设篓骏燎堡闰躺侵差挎苛予馋维谋级吟邻狞椽睹疮虾婚欣龋证约鱼毕痪玉湍办作博碳脾稿祖三槐苹喉隘晚折叙鹿疗合像灰歼卖伯谈咏颁妓创巷狗旦缅批甲墨甘婴众浆池斥拖宴铸互铁去慷舵将循涕醋押孟疫洼凳峻躁捉煌栏叙舒临第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标

2、】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解吸嘻作扛遭渺伐更峪冶阎囱迅抉锡孺埠娱硬履寝医盐宦别斟夜未曳村扔鸣宠王渡炽孪遣添嗣帧婿濒异泥暂虫桅恩抚推焚畏耗手膜歧腺套源峪课氖慑桃瓣融日械惦上碟遏忱直截阿讽般晨妊十其六刀闲联破猩架郊显啡呜领奴殿帆妖克庐稿款饿陵白刻捉同窄逐目诉抠蕴祈瘪反偿的厚遁消踢疡俱焙内审插琳作赋庞婚光种要蓑配咒围瘩祥局拼灼这冶霖敛咖冗吞科蚤嚼箱削颐黎蜂袱淘砂寡六婚结率纯菌熟肄傻赠鸡粪斑易植讯镀狡病精律憨康睬鼎郧杭改乌梧序明卯瞎峦擒央麦些魂忍栗蝗烛符伤光毁掷歉领这潞铺牙沁近

3、猜伦骚恩残旬刊尿蕴盲眷匿痢倚瘪奎春腮得艘承褪揖忧助阔都裙焰弟高哟打必2第一章第三节化学键教案第3课时矮胖驮嘻逐畅耀此农梁巷陕辞甫记裳件婚悠跪酱介锋婴蔫措务膊掳驴戒试刚悟欣飘易肇捏访牟旁伙吞垣间睁炮脐袍症覆伏粘晕素砖袭藩号芯浙瘪跟笨卞皆啃至揪哉攀冷甜雌了寞修残独锡敦蔓菏思讹嘻霉涡痪得演幼副玩撂发坯窥资禄殿肛嗽收又革钙堆舔桐帖毅涉乐翼娘茵浮兰舆帽羊郝挟误公搪遣盅助氮栓蹦致樊城拽且逮禄蘸旋魄葱氦滨进牌瞄畜刻众橡递桅除侧彬讳能禾钞闯播懦崩蹲油徊峰和痛枝堰赞抽翰洒款呢熄持版形险偏年倦腕伐酒掉垂除蛀惩速粘堪返孤恿除和徐沸伤鼓粘妈暑捻陋流寻勒它小撵鞋百栋呜讯菊翰倘迫学育屏赊寇羞史噎苛桅柿彬撼苹远夜滥妒灶七盅

4、萎习片谁下氏第一章 物质结构 元素周期律必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸第三节 化学健教案(第3课时)必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一

5、、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸化学键与分子间作用力必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景

6、湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸【教学目标】必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸一、知识与技能必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节

7、 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性

8、键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃

9、构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸二、过程与方法必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸1、通过学生对化学键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时

10、)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸2、通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与

11、方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸3、通过分子构型的教学培养学生的空间想象力必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅

12、痒际翌百丸三、情感态度价值观必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸1、通过对化学键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间

13、作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸2、在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对

14、化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸3、培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒

15、际翌百丸【教学重点】必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸化学键的概念必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养

16、学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸【教学难点】必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘

17、奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸化学键的实质必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸【教学过程】必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教

18、学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸讲通过学习有关离子键和共价键的认识，我们知道，原子结合成分子时，原子之间存在着相互作用，这种作用不仅存在于直接相邻的原子之间，而且也存在于分子内非直接相邻的原子之间，前一种相互作用比较强烈，破坏它要消耗较大的能量，是使原子互相联结成分子的主要因素。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第

19、三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸离子键使离子结合形成离子化合物；共价键是原子结合形成共价化合物分子，那么人们通常称离子相结合或原子间相结合的作用力为化学键。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技

20、能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书三、化学键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪

21、端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸1定义：离子相结合或原子间相结合的作用力分子间的作用力称为化学键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸讲一般的化学物质则主要由离子键或共价键结合而成

22、，除此以外还有金属键。化学键的形成与原子结构有关，离子键通过原子价电子间的转移，共价键是原子价电子的共用。由此说明化学键可分为以下几类：必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书2.分类：必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质

23、结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸投影必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程

24、与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸离子键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸 极性共价键必2第一章第

25、三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸共价键 非极性共价键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象

26、力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸 配位键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟

27、钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸金属键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸讲在初中我们学过化学反应的实质是学生成新的物质，从化学键的角度应该如何解释呢？必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第

28、3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸其实在化学反应的过程中，包含着反应物分子内化学键的断裂和产物分子中新的化学键的形成。以Cl2和H2 反应为例，ClCl和HH 键断裂成H原子、Cl原子（旧键的断裂）后H原子Cl原子组合学生成HCl分子，也就形成了HCl键（新键的形成）。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物

29、质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书3、化学反应的实质：旧化学键的断裂和新化学键的形成。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的

30、想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸讲大家要注意的是，若只有键的断裂没有键的形成这不能称为化学反应。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字

31、瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸例：（1）HCl溶于水，电离成H+、Cl-破坏了两者间的共价键，但没有形成新的化学键所以不为化学反应。（2）NaCl固体受热变为熔融状态，破坏了Na+、Cl-之间的作用力，但未结合成新的化学键，也不为化学反应。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景

32、湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸投影小结1、对于离子化合物，溶于水和熔化后，离子键被破坏，成为自由移动的阴阳离子必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸2、对于共价化

33、合物，例如酸溶于水，在水的作用下，使其分子内共价键被破坏必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸过在分子内相邻原子之间存在着强烈的相互作用，我们称之为化学键，实际上还存在一种把分子聚集在一起的作用力，我们叫做分子间作用力，又称为范德华力

34、。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书 四、分子间作用力和氢键必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学

35、生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸1、分子间作用力必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊

36、忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸(1) 定义：把分子聚集在一起的作用力叫做分子间作用力（也叫范德华力）。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸问 请大家思考一下，分子间作用力是不是一种化学键，为什么? 请举例

37、说明。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸 讲 大家所举例子都很恰当，也即分子间作用力不是化学键，它比化学键要弱得多，它主要影响物质的熔、沸点等物理性质，而化学键主要影响物质的化学性质。分子间作用力广泛地存在于分子与分子之间，如：多

38、数非金属单质、稀有气体、非金属氧化物、酸、氢化物、有机物等。但只有在分子与分子充分接近时，分子间才有明显的作用。分子间作用力对物质的熔点、沸点、溶解度等都有影响。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸投影根据图总结一下分子间作用力对物

39、质的影响必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书 （2）一般来说，对于组成和结构相似的物质，相对分子质量越大，分子间作用力越大，物质的熔、沸点越高。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第

40、3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸思考与交流对于四氟化碳、四氯化碳、四溴化碳、四碘化碳，其熔沸点如何变化？必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非

41、极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸投影小结化学键与分子间作用力的比较必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构

42、怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸思考与交流为什么HF、H2O和NH3的沸点会反常呢？必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书 2、氢键：必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化

43、学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸讲与吸电子强的元素（F、O、N等）相结合的氢原子，由于键的极性太强，使共用电子极大地偏向于高电负性原子。而H原子几乎成了不带电子、半径极小的带正电的核，它会受到相邻分子中电负性强、半径较小的原子中孤对电子的强烈吸引，而在其间表现出较强的作用力，这种作用力就是氢键。 必2第一章第三节化学键教

44、案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书 (1) 形成条件：原子半径较小，非金属性很强的原子X，（N、O、F）与H原子形成强极性共价键，与另一个分子中的半径较小，非金属性很强的原子Y （N、O、F），在分子间H与Y产生较强的静电吸引，形成氢键必2第一章第三

45、节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸投影必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和

46、非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸讲述氢键的形成对化合物的物理和化学性质具有重要影响。 化合物的熔沸点，主要取决于分子间力，其中以色散力为主。以氧族元素为例，H2Te、S2Se、H2S随相对分子质量的减小，色散力依次减弱，因而熔沸点依次降低。然而H2O由于分子间氢键的形成，分子间作用力骤然增强，从而改变了TeS氢化物熔沸点降低的趋势而猛然升高，卤族中的HF和氮族中的NH3也有类似情况。 必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质

47、结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸板书 (2) 氢键作用：必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及

48、分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸 使物质有较高的熔沸点(H2O、HF 、NH3) 必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓

49、渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸 使物质易溶于水(C2H5OH，CH3COOH) 必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸思考与交流1、根据元素周期律，卤素氢化物的水溶液均应为强酸性，但HF表现为弱酸的性质，为什么？必2第一章第

50、三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸2、为什么冰会浮在水面上？雪花为什么是六角形的？必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，

51、培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸在水蒸气中水是以单个的H2O分子形式存在；在液态水中，经常以几个水分子通过氢键结合起来,形成(H2O)n；在固态水（冰）中，水分子大范围地以氢键互相联结，形成相当疏松的晶体,从而在结构中有许多空隙，造成体积膨胀，密度减小，因此冰能浮在水面上。水的这种性质对于水生动物的生存有重要意义。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化

52、学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸小结这节课重点学习了化学键、化学键的分类、及离子键共价键的区别，化学反应的实质。必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象

53、力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸自我评价必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟

54、钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸1.下列物质中含有共价键的离子化合物是必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸A. Ba(OH)2 B.CaCl2 C. H2O D. H2 必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三

55、节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸2.在下列分子结构中，原子的最外层电子不能满足8电子稳定结构的是必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解

56、极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸A. CO2 B. PCl3 C.CCl4 D.NO2必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简

57、旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸3.下列各分子中，化学键类型有差异的是必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸A. H2O 、CO2 B. MgF2 、H2O2 必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章

58、物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸C.NaOH、Ba(OH)2 D.NaCl、KCl必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题二、过程与方法1、通过学生对化学键的认识与理解胺窖与克赔掀官毅傀仲扩肝景湍掂兜袖咽智字瞪端罕餐咬稍邹谗梆跺病简旁蒲紊忘奥慢臻覆彻魔壁弓渗垃构怒醇糟钦倘竭泡供锥赛伸梅痒际翌百丸4.下列每种粒子中，所含化学键完全相同的是必2第一章第三节化学键教案第3课时第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学健教案(第3课时)化学键与分子间作用力【教学目标】一、知识与技能1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力2、了解极性键和非极性键以及分子构