关于实习生“双争双爱”活动的报告【DOC可编辑范文】

1、关于实习生“双争双爱”活动的报告一、活动意义集团简介富士康科技集团是专业从事电脑、通讯、消费电子、数 位内容、汽车零组件、通路等 6c产业的高新科技企业。凭借扎根科技、专业制造和前瞻决策，自1974年在台湾肇基，特别是 1988年在深圳地区建厂以来，富士康迅速 发展壮大，拥有60余万员工及全球顶尖IT客户群，为全球 最大的电子产业专业制造商。XX年富士康依然保持强劲发展、逆势成长，出口总额达 556亿美元，占中国大陆出口总 额的3.9 %，连续7年雄居大陆出口 200强榜首；跃居财 富XX年全球企业500强第109位。富士康持续提升研发设计和工程技术服务能力，逐步建 立起以中国大陆为中心，延伸

2、发展至世界各地的国际化版 图。在珠三角地区，在长三角地区，在环渤海地区，在中西 部地区，鸿飞千里，富士则康。富士康将一如既往地传承爱 心文化，善尽社会责任，培育科技人才，创新发展模式，挑 战科技创新和产业转型的更高目标，缔造“长期、稳定、发 展、科技、国际”之一流公司的长青伟业！活动目标走进富士康集团，使人感受到，这里是科技的沃土，创 业的摇篮，集团以其超前的经营理念，科学的企业管理，浓 厚的文化氛围，为八方学子搭建了一个施展才华的平台，也 为他们翱翔蓝天插上了腾飞的翅膀。为了能帮助学生完成由 学校到企业，由学生到现代工人的观念的转变，为了能培养 他们人格立业，技术立业，纪律立业的从业理念，为

3、了培养 他们强烈的企业主人翁的意识，进而完成他们敬业乐业，爱 家乡，爱企业的品格塑造，我校特开展了实习生爱家乡、爱 企业、争创先进集体、争当先进个人的“双争双爱”的活动 并以次为契机培养学生树立正确的人生观、价值观。二、活动过程进厂伊始，我们首先组织学生全面了解集团的规模、经 营理念以及企业文化氛围。开展了“富士康集团我人生的腾 飞平台”的活动，让学生对集团有一个全面的了解，使他们 感觉为自己来到这样一个世界规模的企业而骄傲，为以后的 敬业乐业奠定心理基础。其次，我们又组织学生开展了实习生学习工座手册的活 动，让他们系统接触现代企业的先进理念，使学生全面了解 集团企业的规章制度，以便于在以后的

4、工作中有规可依有章 可循，为他们做一个尊法守纪，爱岗敬业奠定坚实的基础。3、两次活动的基础上我们重点开展了 双争双爱的 活动，具体做法如下：开展双争双爱的讨论会，让大家围绕爱家乡、爱企业、 争当先进个人、争创先进集体的活动各抒己见，发表自己的 看法。通过这次大讨论，同学们开阔了视野，统一了认识， 提高了对自己工作的认知水平。大家纷纷表示，一定要用自 己的实际行动给家乡争光，为企业添彩，争当先进个人，争 创先进集体，以主人翁的姿态，立身企业。以创业的精神、 拼搏的干劲，去诠释自己多彩的人生。我们又给每位实习生建立了工作跟踪档案，做到每位同 学的每天工作情况，工作业绩，工作表现都记录在案。并及 时

5、反馈给每个实习生，对表现好的学生要表扬，对工作中不 足的同学及时予以指导，并在每周的双争双爱汇报会上公开 通报到每位同学，让他们学有方向，赶有目标。每周开展一次双争双爱活动汇报会。我们每周要开展一 次全员参加的双争双爱汇报会，让大家汇报这一周工作上的 得与失，让他们谈工作上的体会和想法，及时的发现问题， 对于表现好的同学，要及时给与表扬，对于思想上有问题的 同学要及时的予以疏导，引导他们树立正确的思想，查漏补 缺，扬长避短，从而使双争双爱的活动深入到同学们的心里。及时观察发现同学们的思想动向，关心同学们的疾苦， 急同学们所急，忧同学们所忧，是开展双争双爱的活动的根 本保障。为此，我们首先加强同

6、学们的理想教育，让同学们 的心中始终飘扬着理想这杆大旗，用本企业中的优秀人物的 事迹教育他们，用成功的案例引导他们，引导他们树立正确 的人生观、价值观，注重同学们的品质修养。其次，我们利 用师带兵、兵带兵的方法全程跟踪引导，让思想上有问题的 同学能随时随地得到解决。第三，及时解决同学们生活上、 思想上、感情上的问题和困惑，使他们在本次活动中解放思 想，无后顾之忧。三、活动效果通过我们双争双爱系列活动的开展，他们解放了思想， 明确了思路，同学们信心百倍，干劲冲天，情绪高昂，在几 周内就涌现出了许多业务精、干劲大的好学生，如某某某同 学在活动开展之前由于想家，工作上懈怠、迟缓，抱着得过 且过的思想，甚至多次提出回家的要求，通过双争双爱系列 活动的开展，使他端正了思想，明确了目标，迸发出了冲天 的干劲，他勤奋好学，谦虚谨慎，刻苦钻研，很快掌握 了的技术，现在的他更是信心百倍，下决心要在本职工作上干出一番事业，为家乡争光，为企业添彩。还有某某、某某、某某等同学表示，一定要通过自己的努力， 走上集团先进个人的领奖台。“好雨知时