陈涉世家---基础训练

1、陈涉世家 基础训练、给下列句中加粗的字注音1辍 耕之垄上 _2 度已失期 3又 间令吴广之次所旁丛祠中4尉果笞广5忿 恚尉6将军身 被坚执锐 二、解释下列加粗词在文中的意思1苟 富贵，无相忘 _2法皆斩_3或以为亡 4置人所 罾鱼中 _ 5为天下 唱 _6楚人 怜之 7天下 苦秦久矣 _ 8吴广 素爱人9尉果笞广10 并杀两尉 _三、请据你的朗读感受，用“ / ”为下边句子标出停顿节奏1发闾左適戍渔阳九百人2今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。3又间令吴广之次所旁丛祠中四、翻译下列句子1今之亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？2燕雀安知鸿鹄之志哉？3王侯将相宁有种乎？五、简答题1起义的导火索是什么？

2、答：2起义的根本原因是什么？答：3为起义作了哪些舆论准备？答：4陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由有哪些？ 答：达标训练1陈涉世家选自 ，这部著作是我国第一部 。作者是 （朝代） （姓名），字 。鲁迅先生高度评价这部著作说它是“ ，_。”2下列加粗词语的意思相同的一组是（）3解释下列加粗词语的古义和今义。（1）等死，死国可乎。古义 ，今义 （2）旦日，卒中 往往语。古义 ，今义4简答。陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？能力提高 阅读下面的文段，回答文后问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒 其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之

3、， 并杀两尉。召令徒属曰： “公 等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已， 死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项 燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以慰首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。1解释下列句子中加粗的词。（ 1）吴广 素 爱人（）（2）尉果 笞广（）（3）忿恚尉（） （4）并杀两尉（）2下列对陈胜、吴广号召大家起义的言辞理解正确的一项是（）A指出大家的处境，分析利害关系，借以激怒大家。B指出大家的处境，分析利害关系，指明斗争方向，并激励士卒立下雄心壮志。C指出大家的处境，以“戍死”威胁大家，指明斗争方向。D分析

4、处境，晓以利害，激励众人立下雄心壮志，为国为民干一番事业。 3“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”一句表现了陈胜 的性格。用现代汉语翻译此句话为： 。4用选文中原句回答。（1）吴广惹恼将尉的做法是： 。（2）吴广“忿恚尉，令辱之”的目的是 ，陈胜起义诈称公子扶苏、项燕为的是 _开放探究 阅读陈涉世家未选进课文的结尾部分，回答问题。 陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之， 之陈，扣宫门曰： “吾欲见涉。 宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。乃召见，载与俱归。入 宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉 为王，

5、由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻 威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。1解释下列句子中加粗的词（1）陈胜 王凡六月（） （2）或说陈王曰（）（3）由是无 亲陈王者（）2翻译下列句子。乃召见，载与俱归。译文 3下列句中的“之”意义与用法与“陈王斩之”中的“之”相同的一项是（） A其故人尝与佣耕者闻之 B涉之为王沉沉者 C宫门令欲缚D 故天下传之4请结合课文内容，谈谈你对陈胜的看法。唐雎不辱使命达标训练 1请为下列句子中的“使”选择正确的义项。A使命 B 听、讲 C 派、遣 D 出使 E 使臣 （1）秦王使人谓安陵君曰（） （ 2）唐雎不辱使

6、命（）（3）安陵君因使唐雎使于秦（）（ ）2请为下列句中加粗字选出正确的读音或义项。1）秦王色 挠（）A骚挠B屈服2）长跪而 谢 之曰（）A道歉B谢意3）天下 缟 素（）AgoBko4）弗敢 易 （）A交换B交易3下列各句说法正确的一项是（）A“寡人”是古代帝王的敬称。 B战国策是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十 二策。C“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。 D文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。4找出下列译文没有错误的一项（）A寡人欲以五百里之地易安陵。译文：我想以五百里的地方跟安陵做交易。 B而君逆寡人者，轻寡人与？译文：可安陵君却违抗我，这难道不是轻视我吗？ C以君

7、为长者，故不错意也。译文：把安陵君看作忠厚长者，因此没有错认为是其他意 思。D安陵君其许寡人。译文：安陵君能够答应我吗？ 5下列句子分别揭示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。A前倨后恭 B 以势压人 C 恐吓威胁 D 不可一世 E 虚伪狡诈 （1）“寡人欲以五百里之地易安陵。” （）（2）“安陵君其许寡人。” （）（3）“安陵君不听寡人，何也？” （）（ 4）“公亦尝闻天子之怒乎？” （）（5）“安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”（ ） 能力提高 阅读下面语段，回答问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 曰：“天子之怒，伏尸

8、百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专 诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也， 仓鹰击于殿上。 此三子者，皆布衣之士也， 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 若士必怒，伏尸二人， 流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。1解释下列句子加粗的词。（1）仓 鹰击于殿上（） （ 2）秦王色 挠（）2唐雎面对秦王以 相威胁时，他以 作答，列举 、_的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他 的形象。文段中的秦王则是 一个、 、 的君王形象。3翻译下列句子大意。（1）免冠徒跣，

9、以头抢地尔。译文： （2）怀怒未发，休祲降于天。译文： 4下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A大王尝闻布衣之怒乎？ B天子之怒，伏尸百万，流血千里。 C皆布衣之士也。D 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。5你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？、注音好为梁父吟（）度 德量力（）（） 刘 璋（）二、解释加粗的词。1、隆中 对3、谓为信然5、此人可 就 见7、将军宜枉驾顾之9、凡三往11、汉室倾颓 13、欲信大义于天下 15、自董卓已来 17、抑亦人谋也 19、此诚不可与争锋 21、此殆天所以资将军 23、民殷国富而不知存恤 25、将军 身 率益州之众 27、箪食壶浆三、特殊句式 1、诸

10、葛孔明者，卧龙也 3、时人莫之许也四、通假字 1、欲伸大义于天下 2、自董卓已来五、翻译下面的句子。乐毅（ ）殆（）箪 食壶浆 （因 屏 人曰（汉沔）存恤）胄（2、莫之 许 也4、先主 器之6、不可屈致8 、由是先主遂诣亮10、因屏人曰12 、度德量力14 、遂用猖蹶16 、非惟天时18 、挟天子以令诸侯 20、此诚不可与争锋 22、民殷国富而不知存恤24 、帝室之胄26、于是与亮情好日密2 、君与俱来。4、贤能为之用1孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。2今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。3此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。4百姓孰敢不箪食壶浆

11、以迎将军者乎？出师表达标训练1出师表作者是 （时代）政治家 （姓名）。“表”是古代 的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主 （姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是 （姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世， ？”2出师表中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即 ， ， 。其中最重要的是 。3给下列加粗字注音。）善道。夙（先帝简拔以 遗（）陛下。 猥（ ）自枉屈 以咨诹（）夜忧叹。 陟罚臧否（ ）。 中道崩 殂（ ）。斟酌 （ ）损益。性 行（ ）淑均。4对下列加粗词解释完全正确的一项是（）A此诚危急存亡之秋也（时）。未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也B以光

12、（光亮）先帝遗德。C亲（亲近）贤臣，远小人D以（以致）塞忠谏之路也是以先帝简拔以遗（给予）陛下。营中之事，悉以咨之（他，代指向宠） 以（所以）昭陛下平明之理。5请用“”标示出下面语句的停顿之处，并翻译然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也译： 能力提高 阅读下面文言语段，完成文后问题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任 于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之

13、明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定， 兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1解释下列加粗词。（ 1）先帝不以臣 卑鄙 （ 2）三顾臣于草庐之中 （3）深入不 毛 （4）庶竭 驽钝 2下列每组加粗词语意思相同的一组是（）A苟全性命 于乱世 奉命于危难之间 B先帝不以臣卑鄙 故临崩寄臣 以大事也C恐托付不 效 愿陛下托臣以讨贼兴复之 效D此臣所以 报先帝而忠陛下之职分也 先汉之所以兴隆也3选文中“由是感激”的“是”指代是什么？请用现代汉语翻译这句话。D此臣所以报先帝而忠陛下之职

14、分也。5简述选文第一段作者自述身世的目的。 开放探究 1下面是关于诸葛亮的一副对联，高度概括了诸葛亮一生的功绩，参照示例， 写出另外列出来的六项具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 例：三顾：三顾茅庐。（1）六出 （2）七擒 （3）东和（ 4）北拒 （5）收二川 （6）排八阵2诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的事迹、传说、俗语有很多。课外查阅资料， 写一篇我了解的诸葛亮文章，在班级里进行交流。基础训练一、基础知识及运用 1理解下列古今词义的区别。秋 古义 今义 开张 古义今义痛恨

15、古义 今义 卑鄙 古义今义 感激 古义 今义 谨慎 古义今义 2理解下列形容词的活用。以光先帝遗德 恢宏志士之气 亲贤臣，远小人 此皆 良实，志虑忠纯 攘除 奸凶 3理解下列句子中“以”的用法 诚宜开张圣听， 以光先帝遗德 恐托付不效， 以 伤先帝之明 不效则治臣之罪， 以告先帝之灵 先帝不 以 臣卑鄙 4解释下列句子中加粗的词 益州 疲弊 引喻失 义陟罚臧否 躬耕于南阳 尔来二十 有一年矣 庶竭驽钝 5翻译下列句子。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文： 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文： 以昭陛下平明之理。译文： 隆中对达标训练1隆中对节选自 （朝代）史学家 （姓名）的历史著作 ，题

16、中“对”的意思是 。我国史学上合称“四史”的是 、等四部历史著作。2下列一组句子中加粗字的读音错误的一项是（）A箪食（ shí）壶浆 B益州险塞（ sè）C孤不度（ duó）德量力 D挟（ xiá）天子以令诸侯3解释下列加粗的词。（1）时人莫之 许 也。（）（2）于是与亮情好 日密。（）4请补写出下列句子中省略的成分，并翻译句子。此诚不可与（ ）争锋。翻译：能力提高阅读下面一段文字，回答文后问题。 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克 绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚

17、不可 与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆 州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所 以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱， 张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总 揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政 理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢 不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。1指出下面句子中两个“将”字的不同之处。则命

18、一上将（ a）将（ b）荆州之兵a读音 ，词性 ，词义。b读音，词性 ，词义 。2将句子“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？”改成陈述句，并翻译原句。改句： 翻译： 3根据下列提示填写相关词句。（1）曹操能打败袁绍的主要原因是： （2）曹操当前的优势在于： （3）诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是： 4请用“”在原文中将节选部分划分为四个层次。5用自己的话写出诸葛亮建议刘备采取的战略方针。一、注音好为梁父吟()乐毅度德量力()()胄刘璋 ( ()因 屏人曰()汉沔()殆)存恤箪 食壶浆 ()二、解释加粗的词。1、隆中对3、 谓为信然5、此人可 就 见7、将军宜 枉驾顾之 9、凡三往11、汉室 倾颓 13、欲信大义于天下 15、自董卓已来 17、抑亦人谋也 19、此诚不可与争锋 21、此殆天所以资将军 23、民殷国富而不知 存恤 25、将军 身率益州之众 27、箪食壶浆三、特