春季六年级班主任个人计划模板五篇

1、春季六年级班主任个人 计划模板五篇有了计划，工作就有了明确的目 标和具体的步 骤，就可以 协调大家的行 动，增 强工作 的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地 进行。同 时，计划本身又是 对工作进度和质量 的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以 计划对工作既有指 导作用，又有推 动 作用，搞好工作 计 划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是小编给大家 带来的春季六年 级班主任个人 计划模板， 欢迎大家 阅读!一、首先做好入学教育教育学生 严格按照学校、班 级的规章制度学 习与生活， 严格执行一日常 规，从学 习、 卫生、纪律等各方面 严格要求自己，尽快适 应新的学

2、习、生活 环境。二、其次做好学生的思想工作我认为 要作好学生工作，关 键在于抓好学生的心理，不能把他 们看成孩子，其内心世 界可以 说丰富多彩， 这时 候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养， 纪律观念形成， 助人为乐思想品质培养，作 为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会 和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为 班 级管理献 计献策， 为搞好班 级工作提供依据。三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自 爱 ，如果没有自尊，是不可能得到 别 人 的尊。看到学生有了 长处 ，有了 闪光点就要表 扬 ，让 其 树立自信，使其有成功感，而不

3、是 讽刺挖苦打。 别人做了好事或取得了可喜的成 绩，应该 羡慕，而不 应该 嫉妒，尊重 别人实 际上就是尊重自己， 这样同学与同学之 间关系才会越来越融洽，只有 这样学生之间团结 的 才像一个人一 样，人人都不去 计较 得失。真正做到 “我为 人人，人人 为我”。四、教育学生做心胸 宽 广的人学生作为学生，心胸要开朗、 宽广，遇事不要 钻牛角尖，要有君子 风度，大将 风度。 无论什么样的事，都能容的下，俗 话说”宰相肚里能撑船 ”别人若指 责你，你要好好想想自 己的过错就改正，不是自己的 过错就引以为戒，有则改之，无 则加勉，不要一 时冲动闹得 不可开交， 显 得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，

4、班主任希望每个同学都是心胸宽 广之人，同别人不计较，默默学 习，默默干工作的同学。五、再要教育学生努力学 习 不断提高成 绩我们来到学校就是 为了学习，现在社会需要的是有文化、守 纪律、有 创新的一代新人， 只有顽强拼搏， 积极进取，将来才能适 应社会，才不会被淘汰，成 为对社会有用的人，可 一部分同学不注意上 进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成 绩必须付出，有 顽强 拼搏精神。有些同学的成 绩总 是不 够 理想，就是与他 们下功夫不 够，没有毅力直接有关。 教育他们不能只看到 别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、教育学生要 严格遵守班 纪班 规无规矩不成方 圆，为了更好地提高

5、班 级工作，制定 严格的 规章制度，我采取小 组管理 制度，每小 组长管理十一个学生， 组长每天汇报给 班主任当天的情况，以便班主任及 时做 好班 级管理工作。七、班 级活动安排九月：1.做好开学各 项工作，了解学生思想状况， 进行收心工作;2.搞好日常管理工作， 组织和建立班集体，狠抓各科 纪律，保 证学生遵章守 纪;3.教学生学会听 课;要求学生把各科作 业 按时 完成，保 质 保量，提高效率;4.做好两操的 评比;清洁分配到 户，责任包干;5.进行班级情况 调查，确定本学期班集体建 设目标;6.做好安全 检查 工作，与家 长时常联系。7.结合“教师节”，出版相关内容的 墙报 。十月：1.

6、做好安全 检查 及思想教育工作;2.继续做好学生的学 习纪 律的监督、督促以及各 项常规的检查;3.开展“一帮一”互助活动，创设良好的学 习氛围;4.结合“十一”假期，对学生加 强安全教育。5.出版“迎国 庆，庆十一 ”墙报 。十一月：1.做好安全 检查 及教育工作;2.继续做好学生的学 习纪律检查的监督和督促;3.组织学生 积极参与学校开展的各种活 动。4.期中考 试总结;班科 联系。5.更新班 级墙报 内容。十二月：1.做好安全 检查 及教育工作。2.继续做好学生的学 习纪 律检查的监督和督促3.做好学生的复 习工作 计划。4.开展主 题班 队活动。5.加强安全教育。6.更新墙报 内容。一

7、月：1.做好安全 检查 及教育工作。2.组织 学生复 习，参加期末考 试。3.做好学期 结束各 项工作。4.结合寒假， 对学生 进行安全教育。一、基本情况我们班的孩子可以 说是我看着 长大的，从 刚进小学的时候那么调皮，吵闹，到现在在 课堂上可以安静的听老 师讲课 ，下课后能认真复习，课余的时候也能 积极的参加各种活 动， 培养自己的 兴趣爱好，真的感 觉六年的时间，他们成长了很多，我也成 长了很多，从 刚开 始的手足无措到 现在可以很好的教 导学生，也是 这批孩子 给了我机会，也 认可了我五年来 的班主任工作。我 们班有某某名男生，某某名女生，都很遵守 纪 律，学 习方面也是很 积 极， 虽

8、然也有一些后 进生，一些比 较难 管理的孩子，但是因 为跟班上，所以 对他们的情况都是 很了解的。、纪律在纪律方面， 还是要严抓，学生 们虽然平常还比较认真，但是只要 监督不到位，就容 易松懈， 虽然学生都比 较大了，但好些学生已 经进 入到青春期，叛逆的心理会 对老师的话 语不那么听从。所以无 论是课堂的纪律还是平时的纪律都是需要反复的和学生 们讲 ，让他 们遵守，出 现 不遵守的情况要及 时的了解情况，批 评教育。避免下次再犯。三、培养班干部在管理班 级的过程中，我也是 积 极的 选择 班干部来帮忙管理， 这五年来有不同的学生 都加入了班干部的 队伍中，我一直遵循一个原 则，做 过班干部的

9、学生尽量避免再次做， 给 其他学生机会， 让其他学生也能得到 锻炼，同时也是让人人成 为班干部的想法，五年来大 部分学生都当 过班干部，今年又要 选一批新的班干部， 让他 们配合我管理好班集体。不但 是锻炼 了他们的能力也是 让他们体会到之前班干部工作的 艰辛，理解班干部的工作。四、后 进生管理这些年， 虽然班级的学习成绩还不错，但是 还是有个 别的同学一直以来都成 绩不是特 别的好，学 习的激情和 动力也是不足，作 为小学的最后一年，我更是有 责任和义务帮助他 们，让他们能在这最后一年里面 继续进步，这五年来个别的后进生我也是 积极的管理，同 时多做他 们的工作，每一年看到他 们的进步我都是

10、感到高 兴 的， 虽然进步的幅度不大，但 是每一次的 进步都是 值得肯定的。争取在小学 毕业之前，他 们的成绩和素 质都再一次的得 到提升。五、家教 结合除了做好日常的工作，把班 级管理好之外，我也要注重家教 结合，多和家 长 沟通， 这 五年来一直担任 这个班的班主任，很多家 长都是比较熟悉的了， 对孩子的状 态和情况也是 很了解，但是也不能松懈，特 别 是明年就是他 们 升入初中了，更是要做好沟通的工作， 让 家长们 了解学生在学校学 习和生活的情况。 为明年的小升初做好准 备。特别是这个上学期，更是要抓 紧学生们的学习，避免有些学生 觉得明年就 轻松了，可 以去初中了，而放松了学 习 。

11、在日常里多和学生沟通，多了解他 们的想法，作 为青春期的 孩子，很多 时候想法都会不一 样，也会和以前是有很大的 变化的，作 为班主任这方面也是 要积极的做好。 虽然说对 孩子们也很熟悉，班主任的工作也是做了很久了， 但是也不能松 懈， 在今后的管理当中要根据情况适 时的更改 计划， 调整目 标，更好的做好班主任的工作， 让学生在小学最后一年的学 习和生活能 够圆满 的 结束。一、分析班 级六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，学生比 较 有礼貌，学 习的纪律性、自 觉性比较好，完成作 业情况 较好。但是由于男女生比例失衡， 所以 应花更多心思 对每个学生加以适当了

12、解。、班 风、学风据此，本学期我班的基本目 标是：建立一支有 进取心、管理能力 较强的班干部 队伍， 全体同学都能树立明确的学 习目的，形成良好的学 习风气;良好的行 为习惯。师生中进行赏 识教育，老 师赏识学生，让学生学会 赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先 队的各种 活动，开展丰富多彩的中 队活动，培养学生强烈的 责任感、班 级荣誉感，以及自我 约束， 自我管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生做操。 组织和指导学生的课间操，是保 证小学生经常锻炼身体的重要措 施。检查 本班学生 值日生工作。班 级的值日制是培养小学生良好道德品 质和自治自理能 力的重要途径。进行安全教育，

13、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽 视的一项工作。小学生在 经 过半天或全天的 紧张学习，离校 时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会 相互追逐，不遵守交通 规则为了防止意外事故的 发生，班主任必 须重视抓好放学 这一环节 的教育。打了放学 铃后，班主任 进教室整理好学生 队伍，向学生提出放学返家 时的 纪律。2、组织 和培养班集体。班 级集体是班主任教育的 对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班 级集体不是自然而然形成的，需要班主任 进行长期工作， 进行组织 和培养。确立共同的 奋斗目标、培养良好的班 风。共同的目 标是班集体形成和 发展的 动力。 班主任在了解和研究学生的基

14、 础上，向全班学生提出明确的前 进目标 ，并制定出有效措施， 鼓励全班学生努力去 实现奋 斗目标，一个 奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和 发 展。一个优秀的班集体 还应该有良好的班 风，正确的 舆论。这种班风、舆论对学生有很大 的教育作用。 为此，班主任必 须培养良好的班 风，而培养班 风要以正确的 舆论 做起。班上 有了正确的 舆论 ，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学 风、班 风就可以达到巩 固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意 物色班干部， 组成班委会， 让学生初步学 习自己管理自己三、个 别生1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前

15、提。我刚接手 该班，每个学生在我面前都是一 张白纸，为 了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途 径：选 拔培养班 级的积极分子，与学生交 谈。有 计划地利用班 队会课与学生交 谈，通过 召开中下生座 谈会、召开班 干部会 议等方式来了解学生情况，增加 师生感情消除学生与教 师 之间 的隔膜，有利于开展 工作。不定期 检查学生的作 业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业，了解学生的学 习 态度和进度，学生出 现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成 绩出现较大的退步 时， 要及时调查原因，扭 转局势。填学生基本情况表格、 进行家庭 访问。首先，通 过书 面形式与小学生父母的 对话， 了

16、解小学生在家庭、社会等方面的表 现情况。争取家 长对 学校工作的配合。其次，密切关 注学生的思想 动态，发现问题 及时与家 长取得联系，共同解决 问题。(4)在学 习上对学生 严格管理。常写 观察日 记，每天早上 检查一次，提高孩子 们的写 作能力。2、做好个 别学生的教育工作。其具体做法如下： 对于个 别学生的教育，班主任 应持 正确的 态度，思想上不要歧 视，感情上不要 厌恶 ，态度上不能粗暴。 对后进生要一分 为二， 善于发现后进生身上的积极因素，特 别是要注意培养后 进生的自尊心和自信心，做到 动之 以情，深于父母， 晓之以理， 细如鱼丝。班级管理是一 门艺术。班主任要在工作中努力吸

17、取新经验，以人为本，因材施教，充分 发挥班主任的教育作用，引 导学生健康成 长。四、具体活 动计 划第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、制定班 规，学习小学生日常行 为规 范和学校管理条例。3、开展班委 竞选 ，提出要求。4、布置教室 环境，创设良好的学 习氛 围。第二周1、继续抓好常 规教育，进行常规训练 。2、进行习惯养成教育，形成良好行 为习惯 。3、对学生进行安全教育。第三周1、培养学生上 课铃声一响，教室里要安静的 习惯 。2、加 强环境卫生教育，搞好个人和集体 卫生第四周1、进行班 级写字比 赛。2、继续 抓好常 规教育。 第五周1、庆“国庆”，进行爱国主义

18、劳动 教育。2、进行班 级美文朗 诵比赛。 第六周培养学生的参与意 识和集体主 义 精神。 第七周1、继续抓好纪律和学 习目的教育。2、进行班级拓展活 动，增强班级凝聚力。 第八周1、继续 抓好 课 堂常 规教育。2、进行尊敬父母、 师长的教育 实践活动。 第九周培养学生正确的是非 观 念。第十周1、进行期中复 习、考 试。2、进行家访，共同抓好学生考前复 习 准备工作 第十一周1、总结期中考 试，吸取经验教训。2、继续 抓好常 规教育。3、召开第二次家 长 座谈 会。第十二周1.、向学生 进行学 习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生 树 立正确的学 习目的教育和 审美观

19、念第十三周向学生 进行爱国主义教育。 第十四周1、进行勤俭节约 教育。2、对学生 进行 爱护 公物教育。 第十五周班级书法比赛。第十六周1、培养学生的集体主 义观 念。2、教育学生早睡早起，不能 贪眠。 第十七周1、再次 进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。 第十八周 继续 巩固上周活 动内容。 第十九周1、制定复 习计 划，鼓励学生努力学 习。2、评选班级德育小 标兵、优秀班干部。 第二十周1、搞好各 类评比，树立榜 样。2、加 强安全教育，做好放假前的准 备工作、指 导思想：六年级作为学校的窗口年 级，营造一个“团结、奋进、严谨、求学 ”的班集体。不 仅可 以给其它年 级起到很好的表

20、率作用，同 时对整个学校的教育影响也是至关重要的。 为了创 建一个积极上进，健康活 泼的班级，我本着 “为了孩子的一切， 为了一切孩子 ”的宗旨，努 力做好本学期的班主任工作。二、班 级 情况概述:本班共计26名学生，其中有男同学12人，女生14人。我们班的学生活 泼可爱，大 都有着 较强的上进心和集体荣誉感。他 们好奇心 强，求知欲旺，但是自制能力 较差，时常 不能控制自己，上 课时爱随便说话或者做小 动作。很多行 为习惯有待进一步培养。 这就要 求教师应用新的工作方法， 让工作更有 针对性，以德服人，以理服人。特 别是班级里有一 些教 顽固的学生和家 长的教育工作很棘手，如：韩天保是个 聪

21、明的孩子，就是自控能力差， 爱上网玩游 戏 ，课后作 业不完成，家 长对孩子太多溺 爱，更加使他随心所欲 违反纪律，不 写作业是家常便 饭。只凭课堂的学习，课后不认真巩固，知 识的欠缺较多，成绩和能力相 差甚远。还有留守孩子 陈先捷、商允耀、石世超等，父母不在身 边，靠爷爷和奶奶照 顾生 活，学 习没有家 长督促教育。更需要得到老 师的关爱。三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加 强德育，向学生 进行行为习惯 养成教育，使学 生成为有礼貌、 讲文明、守 纪律、讲卫生的好少年2、狠抓后 进生工作，使其端正学 习态度，明确学 习目的。提高学 习兴趣，能主 动学 习，提高学 习 成绩

22、。3、加 强对特长生的教育和培养，鼓励他 们大胆创新，勇于探索，出成 绩。4、加 强学生辨是非的能力培养，由 “他律”逐渐向“自律 ”过渡。四、工作措施：1、加强德育教育：利用各种有利的 时间和活动（晨际谈话 、班队课、安全教育 课、小 型体育竞赛、社会实践、公益 劳动或活动）施加影响， 对学生讲清意义，并做好 总结使其 真正能从中受到教育，得到启示;利用班会主 题 班会的作用指 导学生应该怎么做。2、后进生（尤其是班级中的几大金 刚）工作要加 强，它是班 级稳定和班风建设的重要 因素：关心他 们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家 长的工作

23、树立信心，共同确定帮助他 们的办法;多谈心，了解他 们的想 法， 对 症下 药 ，以达到良好效果。3、形成 竞争氛 围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学 习氛围，形成互帮、互学、 互比的良好学 习风 气，提高学生的学 习成绩。4、经常召开班干部会，指 导他们的工作方法，提高他 们工作的能力，同 时让 他们献 计献策，共同建 设 班级 。5、协调 好与其他任 课老师的关系，共同 对学生施加教育。五、工作安排九月：1、开学 进 行安全教育。2、打扫班级及公共 场地卫生3、了解学生暑期生活， 书面小 结4、加 强学期初的行 为规范教育5、庆祝教师节6、布置教室的 墙壁，版 报 等文化建 设8、开展安

24、全教育月活 动9、规范布置教室 环境并严格执行小 组 各项评 比工作。十月：1、庆祝国庆黑板 报比赛（学生自制手抄 报）.2、老人 节慰问 活动3、建 队节活动4、在学生中培养 竞争意识，有“你追我赶 ”的比学 风格十一月：1、开好家 长会，家校 联系促 进孩子健康成 长。2、开好珍 爱生命的主 题队 会。3、要求学生 认 真上好各科功 课。4、组织开展读书活动，评比“班级读书 明星”。十二月：1、开展我是 “班级小能手 ”活动，鼓了学生 发挥特长、展示自我2、组织学生计算过关竞赛3、积极参加迎元旦学校 组织 各项活动比赛。4、培养学生良好的学 习习惯 ，抓紧时间 授课。一月：1、制定好复 习

25、计 划，做好学生的思想工作。2、组织 学生以小 组为 小团体，形成赶、比、超的 竞争氛 围。3、做好学期末的各 项考察科目的自 测 自评。4、做好期末复 习工作 做好学期 测评工作，撰写学生 评语，完成各项总结 安排寒假生 活总之作为班主任的我一定要尽量 给学生创设良好的学习环境、生活 环境，使学生形成 良好的 习惯 ，使班 级各方面的成 绩有大的提高。、基本情况分析：本班共有学生52人其中女生24人，男生28人。我班学生 经过 五年的在校学 习和生 活，已逐步形成 讲文明守纪律的习惯：语言行动上，同学 们懂得讲文明礼貌，无 论在校内、 校外，他 们见 到老师都很有礼貌地叫声 “老师好!”，课

26、间大部分学生不追 疯打闹，上下楼梯 遵循“轻声慢步，右行礼 让”的原则，午间文明休息，同学之 间团结 友爱，互相帮助，在班 上拾金不昧的好人好事不断涌 现。课堂上，大部分学生能 专心听讲，积极开动脑筋， 举手 发言。但是，德育工作是一 项长期而艰巨的工作，学生的良好 习惯还 没有完全形成， 进入 高年 级也仍需要巩固和加 强，因此，本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好 习惯，加强 常规 教育，寓教育于丰富多彩的活 动 之中，使孩子能健康成 长。二、指 导思想：本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出 创新”为思路， 坚持“以人为本”， 以“学生学会做人，学会生活，学会求知 ”为主线，以养成教育 为主要内容， 为能形成 “团结、 活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成 积极向上的精神面貌，成 为时代发展需要的社会 建设者和接班人制定本 计划。立足学校 实际，从大处着眼，小 处着手，细致入微，持之以 恒。进一步加强小学生行 为规范养成教育， 结合年级组实际 情况全面落 实“文化育人，和 谐发展”的教育思路， 创建“温馨教室”构;建学生个性化 发展的氛围。学校工作 计划是本计 划的基 础。目的是 为学生 负责