惠州市届高三第二次调研考试生物试题和参考答案

1、优秀学习资料欢迎下载惠州市20xx届高三其次次调研考试生物试题和参考答案及评分标准1. 基因型为aabbcc 和 aabbcc 个体杂交，假定三对等位基因自由组合，产生的子代中至少有 1 对等位基因纯合的个体所占的比率是a. 1/4b. 1/2c. 3/4d. 1/82. 对以下四幅图的描述正确选项a图1中 b+c阶段表示同一个细胞周期b图2中的温度在a 时酶分子结构转变、活性较低c图3中引起 bc 段和 de 段的变化的因素都是光照减弱d 图4中造成 cd 段下降的缘由在有丝分裂和减数分裂中是相同的3. 下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，以下说法错误选项图a与图中曲线相符的过程是图中

2、的过程db a 物质打算着不同生物膜的功能差异c 在图中，e 可以代表细胞分泌na + 的 过 程d 甘油、氧气进入细胞的方式是b4. 20xx 年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程讨论领域做出杰出奉献的两位科学家；他们将 4 个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似 干细胞的诱导多能干细胞（ips 细胞）；下图为该技术在人体细胞中试验示意图：优秀学习资料欢迎下载据图分析以下说法正确选项a. ips细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同b.图示过程表达了ips细胞的全能性c. 关键基因表达过程将转变肌肉细胞的细胞质环境，使细胞功能趋向特地化d. 用该技术得到的新生器官替换

3、供体病变器官，可大大提高器官移植胜利率5.讨论者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下 co2 吸取速率（单位： mo·lm-2· s-1 ）的变化，每 2s 记录一个试验数据并在图中以点的形式出现；据图分析，以下有关说法错误选项a 、该植物呼吸作用最强时释放的二氧化碳速率为2.2 mo·lm-2 · s-1b、该植物在光照条件下每平方米的叶片每秒最多制造约 0.1mol的葡萄糖c、当 co2 释放速率为0.1 mo·l中的三碳化合物呈上升趋势m-2· s-1 时，叶绿体d、为证明叶片在光下呼吸产生的co 2 中的碳元素一部分来自叶绿

4、体中的五碳化合物，可利用14c 同位素示踪技术进行探究6用纯合子果蝇作为亲本讨论两对相对性状的遗传试验，结果如下表所示，以下说法中错误选项pf1灰身红眼×黑身白眼灰身红眼、灰身红眼黑身白眼×灰身红眼灰身红眼、灰身白眼a 果蝇的灰身、红眼是显性性状b掌握眼色的基因位于x 染色体上c如组合的f1 随机交配，就f2 雌蝇中纯合的灰身红眼占1 16d如组合的f1 随机交配，就f2 雄蝇中黑身白眼占1829.（ 9 分）科学家通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：物质种类 / 膜的类别蛋白质（ %）脂质（ %）（主要是磷脂）糖类（ %）变形虫细胞膜54424小鼠肝细胞膜4452

5、4优秀学习资料欢迎下载人红细胞膜49438线粒体内膜76240菠菜叶绿体片层膜70300（1）生物膜系统是；如要猎取较为纯洁的细胞膜最好选用作为材料；（2）从表中可以看出，各种膜在化学物质组成上的共同点是，主要区分有：；科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15% 的 k +溶液中相同时间后，再次测定 k + 浓度，发觉放有小鼠肝细胞的 k +溶液浓度较高， 从两种细胞的细胞膜成分考虑， 缘由是；（ 3）对人体其他细胞的细胞膜成分进行分析，发觉糖类的含量基本接近8%，有时有个别 细胞的细胞膜上的糖类大约只有2%，该细胞最有可能发生了，引起因素有；4线粒体内膜蛋白质含量最高的缘由是：；30

6、（ 11 分）科学家讨论玉米等原产于热带的植物光合作用时发觉，二氧化碳中的碳第一在叶肉细胞中被固定到含有四个碳原子的有机物（ c4）中，然后才转移到紧邻其旁的鞘细胞的c3 中（碳同化如下图 左），科学家将这类植物叫做c4 植物，把仅有c3 参加二氧化碳固定的 植物叫做c3 植物；-2-1（mg·m ·s ）（1）c4 植物叶肉细胞含正常的叶绿体，维管束鞘细胞叶绿体没有正常的基粒，维管束鞘细胞不能进行光反应，c3 仍原所需的由四周紧密排列的叶肉细胞产生并通过运入； c4 植物叶肉细胞与维管束鞘细胞这一差异形成的根本缘由是；（2）上图乙表示光照强度对某c3 植物和某c4 植物光

7、合作用强度的影响，据图分析，在相优秀学习资料欢迎下载同光照强度下，c3 植 物和c4 植物中光能利用率高的是植物，如需验证两者之间的光合速率大小，应测定两者；（3）当光照强度大于p 时， 限制该 c3 植物光合速率上升的环境因素主要有，此时叶肉细胞中能产生atp的细胞器有；31. （ 12 分）玉米 （ 2n=20 ）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花；、（ 1）讨论其基因图谱对于讨论其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组方案应测其条染色体上的碱基序列；（2）栽培过程中要杀灭害虫，除草，玉米与这两者的种间关系分别为；从能量流淌的角度讲，这样做的目的是；、下表为玉米6

8、个纯系的表现型、 相应的基因型字母表示 及所在的染色体； 品系均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合；品系果皮节长显性纯胚乳味道高度胚乳颜色性状白色 pp短节 bb甜 ss矮茎 dd白 色 gg合子所在 染色体（3）某同学想验证基因分别定律，选择品系作父本和作母本；请补全其试验步骤：将，搜集的并给授粉， 最终对作处理；收成种子即为f1， 播种让其自然生长收成种子，再播种，观看和记录后代中并进行统计学分析；（4）如选择品系和作亲本杂交得f1， f1 再自交得f2 ，就 f2 表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为；（5）能用作亲本讨论基因的自由组合定律吗？为什么？（用能或不能作答） ，

9、理由是；32.（ 7 分）下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，、表示有关过程；据图回答：优秀学习资料欢迎下载（ 1）催化过程的酶是；-淀粉酶mrna 通过（结构） 运输到细胞质；a、b 表示 mrna 两端，其上常结合多个细胞器丙，意义是；（ 2）甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是；过程反映了生物膜在结构上具有特点；（ 3）结合图形，赤霉素打破种子体眠的机制为：赤霉素与细胞膜表面的结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致gai阻抑蛋白降解失活，从而（用促进或抑制作答）ga-myb基因表达；38. （生物选做题选修一：生物技术实践专题，15 分

10、）回答以下与玉米秸杆的处理有关的问题；（1）秸杆的主要成分是纤维素，牛一般没有分解其的酶，但其胃内有一种微生物可以帮忙其分解， 这种微生物与牛的种间关系为；尿素并不是牛马的必需养分，过多甚至对其有害，但有体会的农夫常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是；（2）将秸杆粉碎后可以用来作为蘑菇的培育基质；对培育基和接种针进行灭菌处理，常用的方法分别是，；（3）青贮加工技术；将成熟期玉米秸秆切碎、收集或人工收成后，将其铡碎装贮于窖、缸、塔、池及塑料袋中压实密封贮存；秸杆处理后，气味微酸（乳酸菌生活的产物）芳香；上述“压实密封”的目的是：人为造就一个环境，利于乳酸菌的；用经这样处理后的秸

11、杆饲喂牲畜的好处是：；（4）下面是分别分解纤维素的微生物的试验流程图；（一）土壤取样（二）选择培育（三）梯度稀释（五）选择所需菌落（四）将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培育基上步骤（三）中稀释的目的是：，步骤（四）中鉴别培育基中常加从而使其呈现匀称的红色，步骤（四）中应选择产生的菌落即为所需菌落；39. （生物选做题选修三：现代生物科技专题，15 分）以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图；（1 ）上图中过程的完成采纳的方法有：，依据的生物学原理；（2 ）过程要用到的酶有，过程采纳的方法叫；优秀学习资料欢迎下载上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和m、n 两种限制酶（两种酶切割序列完全不同

12、）切割位点；如用限制酶m 和 n 切割，通过凝胶电泳分别，分析得如下表；分子量（kb）1.02.03.04.05.06.07.08.09.010.0酶 m酶 n+酶 m+ 酶 n+凝胶电泳结果（kb=1000 对碱基， +表示检测到该片段的存在（3）该质粒长度为kb ，在该质粒中， m 酶与 n 酶的切割点分别有、个；（ 4 ）氨苄青霉素抗性基因的作用是；（ 5 ）在表达载体中，启动子的作用是： 识别和结合的部位，驱动v1 基因的；优秀学习资料欢迎下载惠州市 20xx 届高三其次次调研考试生物答案及评分标准1.c2.d3.a4.d5.b6.c29. 9 分）答案：1 细胞膜、 细胞器膜和核膜等

13、结构的总称（ 2 分，答对 3 种或以上给2 分，答对 2 种给 1 分，其它情形不给分）哺乳动物（成熟的）红细胞/人红细胞（ 1 分）2 都含有蛋白质和脂质（磷脂）（ 1 分，答全才给分） 细胞膜含有少量的糖类，而线粒体膜和叶绿体膜没有糖类（ 1 分） 小鼠细胞膜上运输 k+ 的载体数量小于变形虫细胞膜上运输 k+ 的载体数量（ 1 分）（3）癌变（ 1 分）物理、化学、病毒致癌因素（1 分，答出其中一种就给1 分）（4）含有大量与有氧呼吸有关的酶（1 分）30（ 11 分）评分标准和答案（1） nadph （或 h ）和 atp （ 2 分，答对一项给1 分， nadph 写成中文“仍原型

14、辅 酶 ii ”也可，但写成 “仍原型氢” 、“ h”等就不给分； atp 写成能量不给分）胞间连丝（ 1分）（见必修1 课本 42 页图 3-2，答离子通道、载体蛋白、细胞膜、细胞壁等不给分）基因选择表达的结果（2 分）（2） c4（ 1 分）单位时间内单位面积叶片（1 分）有机物的生成量（1 分 ）（或co2 固定量或o2 的生成量）（共 2 分，漏答“单位时间、单位面积”只给1 分，信息提示：题图 中纵坐标上的单位；答“有机物的积存量、co 2 吸取量或o2 的释放量等”不给分）（3） co 2 浓度、温度等（1 分，只答对其中一项也给1 分，答案中有“光照强度”就不给分）线粒体、叶绿体

15、（2 分，答对一项给1 分）31.（ 12 分）（ 1） 10（ 1 分）（2）捕食、竞争（1 分，不能颠倒次序，答全才给1 分）调整生态系统的能量流淌，使能量流向对人最有益的方向（2 分）（3）去雄（ 1 分）花粉（ 1 分）套袋（ 1 分）节的长短（ 1 分）（4） 1/9（ 2 分）（5）不能（ 1 分）这两对基因位于同一对同源染色体上（这两对基因联锁）（ 1 分）32.（ 7 分）（1） rna 聚合酶（ 1 分）核孔（ 1 分）能在短期内合成大量蛋白质（1 分）（2）丙（ 1 分）流淌性（ 1 分）（3）（特异性）受体（1 分）促进（ 1 分）38. （生物选做题选修一：生物技术实践专题，15 分）（1）互利共生（1 分）为共生微生物供应n 源，利于动物对纤维素的消化（2 分，答出 n 源即给2 分）（2）高压蒸汽灭菌（1 分）灼烧灭菌（1 分）（3）厌氧（ 1 分，答缺氧或无氧均给1 分）无氧呼吸（1 分，答生命活动、正常生 长等也算对给1 分）适口性好，牲畜喜食，食量增大，消化率比一般秸杆饲料增加（2分，只要答出其中的一点即给2 分）（4）便于形成单菌落（2 分）刚果红（ 2 分）透亮圈（