小学英语五年级期中考试试卷分析2[1]

1、 五年级英语期中考试试卷分析 邱晓云小学英语使用的是新标准教材。本套教材为学生提供了大量的生活场景，语言丰富、生动，其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化。其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣，使用英语的能力。教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，通过测验的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。 一、考试情况分析：本次考试五年级平均分75.83，及格率 82.69%，优秀率48.08%。本次命题，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学

2、改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下: 二、试卷整体情况分析：本次试卷分为听力和笔试两大部分，听力30分，笔试70分，满分100分。听力共有三个部分：1.听音排序，错的较少。2.听音判断图片对错该替学生错的较多。3.听音选出你所听到的句子。该题学生正确率较高。笔试分为七个部分1.看图补全词汇，该题有的学生记背单词不牢失分较多，分不清单词意思。2.谁与我发音相同，将与选择单词发音一致的填入括号，失分较多的是第四题，robot Ahot Bcoke发音认读不清，还是单词不过关。3.单词分类，考查学生对单词的掌握情况。4.单选我最棒，选择恰当的一项，补全对话。个别学生错的较多。5.

3、看图作答。该题学生错得较多，一些学生也是单词没有掌握好，对图与词不能写准确。其中第二题soup 这一道题既可以写tomato soup也可以写成beef soup或是egg soup，学生答对率不高。从这次的期中测试的总体情况看来，五年级大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。 二、学生答题卷面分析 这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的第一关准确率较高，说明单词的掌握情况很好，课本的基础知识都能很好的掌握。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。第二关的第一题大多数同学能根据题目要求，准确的选择答句。第二题回答问题有的同学

4、就做得不理想，答非所问，不能够正确理解问题。第三关的第一题阅读理解同学们做得不错，大部分同学能够根据要求做出正确的判断，但也有一部分同学看不懂，没能理解短文，以至于不能做出正确的判断。第二题写作部分做得还可以，大部分能根据要求，准确使用语法，显示出较好的英语素养，但也有一部分同学对写作不通路，句子中存在严重的语法错误，学生之间差距比较明显。 三、原因分析根据学生的答题情况，有以下几个原因可能导致有的同学没有发挥出最高水平：1、有些单词没有记扎实，课文没有正确理解。2、课文中的固定短语没有及时总结并加以运用。3、课堂用语的交流太少。4、综合运用语言的能力有待提高。5、课堂练习环节有点薄弱，尤其是

5、基本语法的练习应该多加强。6、听说训练相对较少。四、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法的练习。可以通过做题形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题中加以理解并运用，并给予适当地指导，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课