小步舞曲教案_第1页
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小步舞曲教案_第3页
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文档简介

1、 小步舞曲教学内容： 学唱小步舞曲教学目标： 1.能够用明亮的声音，自信大胆的演唱小步舞曲。 2.结合欣赏拓宽学生的音乐视野，提升音乐素养。教学重点： 学唱小步舞曲并体会歌曲情绪。教学难点： 1.学会用自然的声音演唱小步舞曲。 2.解决重点节奏。教学过程： 一、组织教学 师生问好 （课件展示“欢迎来到今天的音乐课堂”） 二、导入新课 观看视频 （1.巴洛克时期的舞蹈） （2.课件出示什么是小步舞曲） （3.引出我们今天要学习的歌曲是小步舞曲） 三、新课学习 1.我们今天要学习的是著名音乐家巴赫的作品，现在我们来了解一下巴赫。（课件出示） 2.欣赏古典钢琴独奏版的小步舞曲（熟悉音乐） 3.初听我

2、们今天要学习的歌曲。 4.跟着老师拍一拍歌曲中的重点节奏。（老师拍一小节学生跟着拍，知道拍会这条节奏） 5.复听音乐，并回答老师问题，歌曲的是什么拍子的？（课件展示音乐知识） 6.在听音乐，回答老师问题，歌曲用的是什么样的情绪？（课件展示） 7.跟老师有节奏的读歌词。 8.跟着老师学习旋律，第一遍老师清唱教学，第二遍老师弹琴教学。 9.做填一填的游戏，老师唱旋律，学生填歌词。男生唱旋律，女生填歌词。 10.唱一唱，学生用自然的声音，大胆的合唱歌曲，有胆量的学生可以自己演唱。 四、拓展延伸 巴赫的作品还有很多，如果你感兴趣，请在课余时间再搜集一些巴赫的作品与同学们分享。 五、小节下课 同学们，今天我们学习了歌曲小步舞曲，大家能积极的配合老师，大胆自信的演唱歌曲

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