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文档简介
1、名师精编优秀教案第一节信息技术基础知识信息技术基础知识包括了信息与信息技术的基本概念、计算机基础知识和基本操作、信息的数字化表示等内容。要求学生通过本章的学习,明确信 息与信息处理、信息与数据、信息与计算机的关系,并能够从信息处理的 角度认识计算机的结构, 了解计算机的工作原理与工作特点,掌握计算机的系统构成,特别是微机的系统构成,以及信息存储容量的单位概念及各 种单位之间的换算关系。一、知能点睛1 .信息与信息技术信息是事物存在的表达形式,指通过物质载体所表现出来的各种形式的数据中所包含的一切可传递和可交换的内容。信息与物质、能源一样,已成 为人类生存和社会发展的基本资源。信息技术的内容主要
2、包括微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技 术、多媒体技术和网络技术。其中,微电子技术、通信技术和计算机技术 构成了信息技术的基础。2 .计算机与信息技术信息技术所要解决的主要问题是对信息的处理。计算机正是人们进行信息处理的工具,是信息社会的信息处理机。计算机具有高速的运算能力,计算结果精密准确,强大的存储能力,逻辑判断”能力和工作自动化等五大特点。其应用包括:科学计算、数据处理(信息处理)、过程控制、计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助教学(CAl)、 多媒体技术、人工智能模拟等。3 。计算机的系统构成与工作原理完整的计算机系统由硬件和软件两大部分组成。硬件是组成计算机系统的物理设备,软
3、件则是计算机工作所需要的程序和有关文件。计算机的硬件系统由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备五大部分组成,微型计算机的硬件系统同样也是由上述五大部分组成的。在硬件设备具备的情况下,只有通过软件才能让计算机工作。根据软件的功能和用途,可以将计算机软件分为两大类:系统软件和应用软件。4 。信息的数字化表示在计算机中,所有的信息都是采用二进制代码表示。计算机存储信息容量的基本单位是字节 (Byte,简写为B), 一个字节包含 八位二进制码。如果要存放一个汉字的信息,则需要两个字节。除字节外, 信息存储容量的单位还有千字节 (KB)、兆字节(MB)和吉字节(CB),它们 之间的换算关系是:1K
4、B=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB5 .计算机安全与道德法规为了有效地保证计算机中存储的信息不遭破坏,防止系统运行过程中各种故障的发生,必须加强计算机系统的安全防护,有效地防治计算机病毒。计算机病毒(Vires)是人为制造的隐藏在计算机系统可存取信息资源中的、 能自我复制和传播的程序,计算机病毒的隐蔽性、潜伏性、传染性和破坏 性等特征与生物病毒相似。为了保证计算机系统不受病毒的攻击,最有效的办法是采取预防为主的方针,堵塞传播病毒的各种渠道。二、方法指路本章内容由信息技术简介、 计算机硬件结构及软件系统两大模块组成,知识点较多。复习时应以信息技术的发展为基本线索,围绕信息
5、的获取、存储、处理、传送和应用,让学生从信息处理的角度认识计算机的组成结构 和工作原理,以及信息的数字化表示, 这些也是培养和提升学生信息素养 的基本要求。1 .如何从信息处理的角度认识微机系统的硬件构成微型计算机的硬件系统主要由输入、输出、存储、运算和控制五大功能部件组成其中,输入设备(键盘、鼠标、扫描仪、手写笔等 )负责从外部获取信息,输出设备 (显示 器、打印机、音箱等)将计算机处理信息的结果呈现给接受者,存储器是 计算机存储信息的部件,运算器对数据进行具体的运算处理并得到结果,而控制器则对输入、存储、运算和输出等操作进行控制。在微型计算机中,运算器和控制器已被集成到CPU(中央处理器)
6、中。2 .计算机的外存、内存、ROM、RAM分别指什么存储器是计算机存储信息的部件,它分为内存储器和外存储器两种。内存储器又称主存储器,是计算机内部直接与运算器、控制器配合工作的存储器。外存储器又称辅助存储器,是计算机外部的存储器。外存一般包括:硬盘、软盘、光盘、优盘、磁带等。2006-5-8 16:45回复即222.209.255.*2 楼计算机的内存储器又分为两种:只读存储器(ROM)和随机 存储器(RAM)。ROM中的程 序是固化在芯片中的, 它保存 了启动和管理计算机的基本 信息内容。在ROM上用户只 能读出信息不能写入信息,断 电后ROM中的信息不会丢 失。RAM是计算机工作时的 信
7、息中转站,正在运行的程序 都要预先读人RAM中存放, 在RAM上用户既能写入信息 又能读出信息,但断电后 RA M中的信息会丢失。3 .如何防治计算机病毒 要保证计算机系统不受病毒 的攻击,最有效的办法是采取 预防为主的方针,堵塞传播病 毒的各种渠道。(1)洁身自好,不使用来历不明 的软件,或先用防病毒软件对 有疑问的软件和数据文件进 行检查,以减少传染病毒的机 会。(2)常备不懈,经常将硬盘上的 重要文件进行备份。一旦硬盘 遭到破坏,也能及时得到恢 复。此外,还应注意将硬盘主 引导扇区和引导区及分区表 的信息进行备份,把它们存储 在软盘上,以备万一硬盘被病 毒破坏时可恢复硬盘,实在不 行才进
8、行格式化处理。(3)强身健体,经常运行最新版 本的查毒和杀毒软件, 如瑞星RAV、KV3000、Kill 等。4 .解题方法指路涉及本章内容的会考试题基本上以选择题的形式出现, 此 类题型的解答方法除直接根 据题干要求选择正确的选项 外,还可以通过排除多余选择 项、验证各选择项等间接方法 进行选择。下面通过几道会考 试题的解答给予说明:例1下列各项中,属于信息 的是()A.报纸 B.电视 C.电视 的新闻内容 D.报纸上的 字精析与解答:该题考查同学们 对信息概念的正确理解,可通 过比较四个选择项进行判定。由于报纸”、报纸上的字”和 电视”均是指信息的载体,此三项可排除,所以电视的新 闻内容”
9、属于信息。选Co 例2下列各项中不属于信息 技术研究内容的是()A、微电子技术 B.通讯 技术C.计算机技术 D .生 物工程技术精析与解答:题干以否定形式 呈现,考查同学们是否对信息 技术有全面的了解。可采用验 证各选择项的方法进行解答。选D。例3下列行为中符合使用计 算机道德规范的是()A .购买使用盗版软件B、在公用计算机上,未经 许可查阅、修改或删除他人的 文件C.在互联网上不发表不健 康的内容D、私自修改公用计算机的软 硬件设置精析与解答:该题考查同学们 是否知道使用计算机时应该 遵守的法律与道德规范。 可从 列出的各个选项中直接进行 选择。选Co例4 一张软盘上存储了一个 1.2K
10、B的文件,这个文件相当 于()A. 1200B B. 1228. 8 B C. 12B D . 12000B - 精析与解答:该题考查同学们 是否明确信息存储容量单位 KB和B之间的换算关系。可 采用排除选项或直接验证的 方法进行选择。选 B。例5有一类计算机叫PC机, “PC勺含义是()A、巨型计算机B、大型计算机C、小型计算机D.个人计算机 精析与解答:该题考查同学们 对计算机类型的了解。 可按分 类标准从四个选择项中进行 排除筛选,也可由“PC的英文 含义直接选择。选 D。例6 Windows 98是一种什么 类型的软件()A、系统软件B.应用软件 C.程序设汁软件D .网络设计软件精析
11、与解答:该题考查同学们 是否了解计算机软件的分类。MS-DOS、Windows98、Unix 等是计算机的操作系统,属于 系统软件。选A。例7在计算机中,用几位二 进制代码表示一个字符()A. 2 B. 6 C. 8 D. 16精析与解答:该题考查同学们 是否知道计算机用二进制代 码表示字符的方法。目前国际 上通用的字符编码是 ASCII 码(美国国家信息交换标准字 符码),它由8位二进制数组 成。如果要表示一个汉字的信 息,则需要16位二进制代码。 选Co例8对于计算机病毒,以下 说法正确的是()A .计算机病毒可以传染人B .计算机病毒是一种程序C.计算机病毒只能从网络 上传播 D。计算机
12、病毒不可 以自我繁殖精析与解答:该题考查同学们 是否了解计算机病毒的概念 及其特征和传播途径。可从计 算机病毒是一种对计算机软 硬件起破坏作用的特殊程序 直接进行选择。选 B 三、考前练兵1、显示器是微机的一种()。A、输出设备C、输入设备B、存储设备D、运算设备2、内存中的每个基本单元, 都被赋予一个唯一的(),称为地址。A、容量C、序号B、字节 D、 功能3、标准ASCII码共有() 种编码。A、127 C、255 B、128 D、2564、将十进制215转换成二进 制数是()。A、10101011C、11010111B、 1011011 D、 100110105、计算机病毒是(),它 可
13、以使整个计算机瘫痪,危害 极大。A、一种芯片C、一种生物病毒B、一段特制的程序D、一条命令6、在下面的描述中,正确的 是()。A、外存中的信息可以被 CPU 处理B、计算机中使用的汉字编码 和ASCII码是一样的C、键盘是输入设备,显示器 是输出设备D、操作系统是一种很重要的 应用软件7、某 联想奔月Pentium III ' 微机,其中Pentium III所指的 是()。A、产品型号C、微机名称B、微机商标 D、微处理器型 号8、计算机发展趋势是()、 微型化、网络化、智能化、多 媒体化。A、标准化C、结构化B、巨 型化D、自动化9、微型计算机的核心部件是()A、输入输出设备C、中央处 理器B、外存储器D、存储器10、十进制31对应的二进制 数是()A、 11111 C、 101000 B、 10111 D、 10111111、计算机病毒产生的原因是 ()。A、用户程序有错误 C、计算 机硬件故障B、人为制造 D、计算机系统 软件有错误12、汽车零部件制作设计是计 算机应用中的()。A、辅助教学C、智能模拟B、数值计算 D、辅助设计和 辅助制造13
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