用马克思主义分析与指导大学生就业难的问题

1、用马克思主义分析与指导大学生就业难的问题班级：高分子141姓名：胡岩升学号：14402114随着经济的发展，社会竞争力的增加，高校大学生作为人才资源中较高层次 的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置中最重要的一个环节，但是我们可以从社会的现状中发现，大学生的就业形势十分严峻，接下来我将从马克思主 义的观点来对大学生就业难的情况进行分析。用事物的联系与发展看待这个问题：联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物 是普遍联系的，联系是指内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互 作用的关系。（一）联系是具有客观性的，事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆想2001

2、2017年全国高校毕业人数749 765出来的。（1）高校扩招， 我国高校从2001年大规 模扩招，高等教育进入加 速发展时期；2017年，全 国大学生毕业人数达727 万人，除高校每年扩招新 产生的毕业生就业外，还 有大量往年未成功就业 的毕业生，同时农村剩余 劳动力的转移，这客观上 加大了就业的难度，使得 城市就业岗位需求增多。（2）高校盲目开设一些新的专业和学院，缺乏相关的专业知识，或将资金用于扩建校区，减少对自己优势专业的投资。这样使得 对大学生的能力培养的机会减少，毕业生的质量一年不如一年。（3）各校的办学 定位被快速模糊，加上培养模式的僵化，学校责任心的下滑，致使人才培养的质 量、

3、结构与社会需求严重脱节。（4）高校所授知识偏于理论，忽略理论与实际的 距离。另外，大学生的培养缺乏市场导向，高校作为培养大学生的主体，并没有 起到积极作用。现在的就业市场往往是条块分割、 各自为战，这就造成了单位和 毕业生的重复性浪费时间，也没有招到合适的人或没有找到合适的单位，这一切 都与政府的宏观调控不到位有关。（二）联系是具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一 定的相互联系之中。整个世界是相互联系的、统一整体的。我国正处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员，再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。 接着，我国经济发展不平

4、衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展部充分，相当限制了就业的 机会。近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求， 大学生毕业后几乎都不具备 相关工作的胜任力。造成当前大学生就业困难的原因是多方面的。一方面，由于 学校的学习氛围很宽松，很多在校大学生根本就没有认真的学习自己的专业知 识，而是把时间花费在电脑游戏等事情上。 而另一方面，大学生本身的就业价值 观出现错误，由于受市场经济的影响，大部分大学生追求高质量的物质享受， 认 为大学生的工资应该是比普通的工人的工资、待遇还要好才符合他们的学历，他 们把自己的学历看成了是高人一等的门槛，不愿意去从事那些本身是劳力的工 作，更不乐意到艰苦的

5、地方去，至V祖国需要的地方去。由此而造成了高不成，低 不就的现象。用实践的观点来看待这个问题：马克思主义哲学告诉我们：实践的观点是指实践是认识的基础， 认识依赖于 实践，实践对认识具有决定作用，我们必须坚持实践第一的观点，在实践的基础 上去认识世界和改造世界。大学生就业是从认识的积累走向认识的实践的第一步，即在实践中检验认识的正确性。人类的实践是靠意识来指导的，而形成意识的重要途径之一就是学习。 大学生在学习中是否学到了指导实践的足够的、 正确的认识呢？我们不能以偏概 全。但是不能否认当前大学生学习氛围已经发生了很大的变化。大学生受市场经济的冲击，教育产业化的改革对大学生的学习观念产生了很大的

6、影响，学习的功利现象很普遍。学生在学校的学习过程中急功近利，总是把有用的定位在眼前， 而没有长远的眼光缺少正确的职业规划。大学生的意识（即知识结构）与社会、 工作的需要的断层，当我们在学校学习时，以为这些知识可以受用，但到了工作 时却发现这些知识已经过时很久，根本无法与实践相结合。所以即使在学校中学 到知识，在日后的工作中能应用指导实践也还有距离。 实践是改造客观世界这其 中能否把正确的意识运用到实践中去很重要。 人类的活动是在意识的支配下活动 的，但不是有了意识就可以把这种意识拿来指导实践，正确改造客观世界。意识 从理论走向实践还有很长的距离。 大学生在学校学习到了很多理论知识， 但是这 些

7、理论知识能否运用到实践中去， 这取决于大学生自身的素质与能力。 而当前大 学生并不注重自己在动手能力方面的培养。用实践与发展的哲学思想指导大学生就业：要处理好这个问题，必须认识到、处理好理论与实践的关系，必须一切从社 会的实际出发，准确把握当今社会变革中的一些重大问题， 尤其是对诸如政治方 向、价值取向、市场导向等方面的疑难问题，又要从我们的实际出发，准确把握 自身的思想特点和心理特点。联系是具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相 互联系之中。事物是永恒发展的，对待事物就必须将事物如实地看成是一个发展 的过程，而对待大学生的就业困难的问题，我们也应如此就会发现大学生就业困 难只是个过程，经历之后会有新的不同的转机。正确的看待大学生的就业问题， 我们才能用马克思主义理论去分析这些问题，这些问题才会得到有效地解决。作为大学生我们因着眼于进行理论创新，提高思想政治素质和创新思维能 力。要以实际问题为中心，来提高思想政治素质和分析问题、 解决问题的创新思 维能力。用理论分析现实问题的内涵和层次；同时，理