教师校本培训心得体会3篇

1、第1页共1页教师校本培训心得体会3篇是XX最新发布的 教师校本培训心得体会3篇 的详细范文 参考文章，觉得有用就收藏了，看完如果觉得有帮助请记得收 藏。校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务潜力，为提高学校教育工作质量奠定基础。那么以下 是WTT为大家整理的教师校本培训心得体会，欢迎大家阅读！教师校本培训心得体会（一）7月15日至7月28日，我校开展了为期五天的暑期校本培 训。在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规， 并请梅主任在个人网页、 博客、 课件制作等方面对我们进行了系 统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所 提高。多天的培训不仅内

2、容分丰富，培训形式也是多种多样，有作 报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教 刚刚两年的新教师来说，具有很强的教育性，让我从这次培训中 学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会：一、学习理论，提高自己的理论水平培训初， 张校长就带领我们学习了 义务教育法 、 教师 法 、教育法及中小学教师职业道德规范等相关法律法 规。教师们集中在一起，系统地学习了理论知识。每位教师都认 真撰写了学习心得，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇 目，教师们分第1页共1页学科学习了新课程标准，学好后组织教师交 流。范文网教师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自 己的理论知识。另外，

3、梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也 进行了系统的培训。现在，我也创建了自己的个人博客、网页， 今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中，从来不断地来 充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂 更丰富，学生学得更开心。二、学会反思苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才 能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经 验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足 于获得经验而不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发 展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过 反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑

4、 里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反 思，以逐步提高自己的教学水平。三、做好班队工作在“爱生模范”候选人竞选演讲中，范文写作我深刻地了解 到班主任工作的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的 爱。在学习中，她们不让一个学生掉队。特别是后进生，她们腾 出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无 微不至地关心着每个学生。对于那些留守儿童。，她们就像父母 一样，时刻第1页共1页对孩子们问寒问暖，让孩子们处处感受到学校大家庭 的温暖。我刚走上教师讲台不久，我想如果我能多多向这些优秀 教师学习、请教班主任经验，真诚地去对待关心每一个孩子。那 我相信孩子们会更幸福。

5、孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们 的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生 命的延续，完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教育 工作任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复 地学习、研究和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。教师校本培训心得体会（二）一年来，XX我校通过开展校本培训， 我逐渐树立了现代教育 的思想观念，努力优化了自己的知识结构，同时不断培养自己的 创新精神和实践能力，促进自身的专业化发展，努力使自己朝着 成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思 型、科研型的教师的方向而努力。作为一名教师，能否在课程改革中与时

6、俱进，转变传统的教 育教学观念，树立全新的学生观、教师观、质量观、评价观是至 关重要的。如果观念不转变，习惯于传统的教学方法，势必会成 为实施新课程的落伍者只有站在教育改革的前沿，自觉更新观 念，积极主动的投身于教育创新的研究与实践，才能走在课程改 革的前列。通过这次校本培训，我认识到高质量的教育来自高水平的师 资第1页共1页力量。一所好学校，必有一支精良的教师队伍。在新课程改革 的今天，教师素质更是制约者学校的进一步发展。因此，提髙教 师素质成为学校工作的的重中之重，而校本培训又是提高教师素 质的重要途径。我校结合自身实际情况，和教师队伍现状，注重 校本培训，主重教师学习和实践。努力为教师的

7、发展提供一个良 好的平台。是教师始终处于教育发展的前沿，为学校的可持续发 展提供青春活力。我们主要从以下几个方面来做的。首先，以学习理论为主，提高自己的理论水平，在学习和研 究中注意理论和实际结合。作为一名一线教师，一定要有先进的 理论作指导，才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教 学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。由学校制定学习篇目，教师自由分散学习，学习笔记，并指 导自己的教学实践。一边学习一边实践，操作一段时间后，XX手 机版学校组织交流，教师反思自己的教学实践并进行整改，获得 理论提升再运用，再实践，再反思。学习中反思，反思中实践。 来提高自己实际理论水平。教师们集中学习与

8、分散学习相结合， 系统地学习理论知识。每位教师都记了厚厚的读书笔记，从中获 益匪浅。学校定期组织教师进行交流，经常会有教师为了某个观点争 论不休。争论中，教师们对理论有更深刻的认识，经历从理论到 实践再上升到理论，进一步指导实践的过程。从中领会到教育专 家的教学思想的深邃，悟到了如何运用到自己的教学方法中， 这种收获是不言而喻的，不容质疑的。个人结合自己的薄弱点进 行学习，弥第1页共1页补集体学习的不足，从而全面提高教师素质。其次，教师进行课后反思的撰写，是教师形成分析具体教育 事例和活动的能力，不断强化了教师的自我反思能力，在反思中 提高了自己，教师的观念发生了改变，出现了一些开拓型的教 师

9、。年级组、学科组经常进行现状调查，分析原因，制定对策。 定期组织教师交流，提高了教师对分析和研究具体教育事件和活 动的能力，实际上强化教师的反思能力，使教师在反思中提高自 己。反思自己的课堂教学。主要是以听课为主，听课教师与上课教师一同研究内容，分 析寻找本节课的成功与得失。反思自己的教学行为与先进的教学 理念的差距，XXT0P100范文排行有效的解决了课堂教学中存在的 问题，教师普遍欢迎。还要反思教师自己撰写的教学案例、实践 后要进行反思教师既是研究者，又是被研究者，教师研究自己的 教学观念和教学实践，反思自己的教学观念，教学行为及教学效 果，从而不断更新观念，改善教育行为，提升教学水平，适

10、应社 会的发展。最后是新课程提倡学生间的合作，更提倡教师间的合作。每 一位教师对教学的体验、感受各不相同，交流、讨论使教师在短 时间内获得更多的信息，通过交流，大家取长补短，减少了走弯 路，达到了资源共享。例如，我校的教研组听课、评课活动。是 这样进行的。课前，有教研组集体备课、试讲，确保了课的质 量。课后，本人说课，本教研组成员你一言，我一语，各抒己 见，讨论找出本节课的优点与不足，使每一位教师都明确了一节 好课的第1页共1页标准，指导今后的教学。因此，我们应该在课堂教学研究 与实践中，经常反思自己的教学活动，根据新课程的理念，树立 新的目标，与时俱进，不断进取。随着课改的不断发展，校本培

11、训越来越显示出其重要作用，我校将进一步探讨校本培训的有效 途径，努力建设一支学习性、研究性的教师队伍，推动学校进入 更为广阔的空间。总之，我校以课程改革和教师专业发展的需要为核心，根据 教师的需求和学校发展的目标来设计校本培训的内容，校本培训 的内容涵盖了教育、教学、教研、科研等领域，培训形式也是丰 富多彩。通过校本培训，我觉得我作为一名普通的教师在成长， 在发展，在今后的日子里我将继续努力学习、探索、实践。教师校本培训心得体会（三）总觉得时间过得很快XX,回顾一年来的工作，最令人欣慰的 是我一直在坚持学习，通过学习全方面的提高自己的能力、修 养，改变对工作、生活、教育的态度，尤其是校本培训，

12、这种不 出家门就能分享到各种思想、技能等的学习对个人的提高帮助尤 为突出。下面简单的总结这一年来的学习方面的情况。一、对校本培训的认识首先是“为了学校”的培训，要以解决学校所面临的实际问题，促进学校的发展。关注的核心是学校、教师具体实践问题的 解决，不是要提高学历等。其次学校领导和教师是“校本培训”的关键。校本培训的内 容第1页共1页要经过学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的培 训方案要在学校中加以有效实施。第三是“基于学校的培训。意指“校本培训”要从学校的 实际出发，应充分考虑学校的实际，挖掘学校所存在的种种潜 力，让学校的资源更充分地利用起来，最全面的范文参考写作网 站让学校的生

13、命活力更彻底地释放出来。二、校本培训内容的层次经过校长的亲自筛选指示，校本学习的内容分为三个层次：第一，立足于本校的骨干教师，通过骨干教师的个人业务方 向导向教师的学习。主要学习内容有“蒋忠初老师的服务学生， 潜心搞好“四库”建设”、“职业教师要到企业实践的大风大浪 中锻炼成长”等。第二，从读书活动着手，通过专业阅读提升教师的业务内 涵，参加街道、区级的各种读书心得交流会、撰写读书心得的文 章等。第三，集体学习国家层面的法律法规，如“国家教育中长期 发展纲要”、“广东省教育发展纲要”、“中职教育教学改革创 新会议专题学习”、“顺德职业教育发展纲要等。三、校本培训的收获学习时，只要态度端正就一定

14、会有收获。一年的校本培训，有特别多的收获，主要体现在以下方面：1、思想的碰撞第1页共1页骨干教师的讲座渗透着优秀教师对教育、教学的态度，也体 现出他们的方法，更重要的是他们一直坚持不懈的努力，这些对 我触动很大。比如会计专业骨干教师从开发校本教材的角度出 发，探讨教育、教学方式方法的改变，历时6年，一个团队一直 在努力作校本教材开发这项工作，只要感觉到这种坚持不懈的毅 力就会让人为这动容。机械高级教师则从教师专业成长的角度，结合企业的发展规 律给全体老师上了一课，一所学校与一家企业之间从发展的角度 要求是一样的，企业的发展要求人进步、企业人要学习，学校的 发展更需要人的进步与发展。号召教师要主

15、动到企业学习，了解 企业的运作模式，给自己一个成长的压力与动力。骨干教师的经历与思想让我感受到了教育工作的艰辛与价 值，更感觉一名教师要时刻提高自己，否则会误人子弟并影响到 社会的发展。2、学习到先进的技能校本培训的内容中，还有针对教学技能的各种学习。比如 说：课件制作中的色彩要素、电教平台使用、精品网站推荐与精 品课建设、虚拟仿真技术等等。这些技术都来源于身边的教师， 是他们在工作中的积累，通过这些方法的学习迅速提高了技能水 平，很快就将其应用到教育、教学中。我针对虚拟仿真技术制作 课件，还撰写了专题文章。第1页共1页3、读书活动促成长人的一生是一个不断学习与发展的过程，读书则是成长过程 中

16、最方便、最有效的方法。我坚持读书已有几年，近来读书的数 量明显增多，只要一有时间就读几页，床头、桌面、卫生间都有 书放在那里，一伸手就拿得到。我为自己规划了一个系列读书的 目标。第一，读史书，以明志。读简单明快的历史书籍，不给自己 带来很多压力，放松的同时，吸取历史人物的风格、态度、价值 观念。第二，读论语、道德经一类的书。主要是透过哲学的角度看 待中国文化，提升自己文化底蕴，这类图书是要慢读、细读并且 要时时品味。第三，读专业书箱，提高业务水平；专业书籍中以课程为核 心展开，因为课程是教学的核心，研究课程才能带来教学水平的 本质提高。通过图书館下载各种针对性的论文，通过阅读保持自 己理念不落

17、后。读书的过程也是一个成长的过程，我在读很多书的过程中要 求自己撰写文章，努力做到读书就要有收获，部分内容上升到撰 写论文的髙度，本学期结合工作需要我撰写了 “基于EON的模具 仿真拆装系统设计、模具实训导师制与学长制的实践与思考、实 训教学教考分离的探索、中职实训文化建设”四篇文章，通过这 种方法提高自己的教研水平。4、集体学习文件规划第1页共1页随着国家经济不断的发展，教育越来越显得重要。一个民族 的复兴一定要提高教育水平，国家教育中长期发展纲要显得尤为 重要。校本培训过程中，校长亲自解读纲要精神，各位骨干教师 结合自己的实践经历，谈看法、说感觉，这些对我们的帮助都非 常大。教育中长期发展

18、纲要提出职业教育要实现五个对接。职业 教育对接产业；职业学校对接企业；专业设置对接岗位；课程、 教材对接职业标准； 教学过程对接生产过程； 他们是严格按照这 样的理念执行。结合我们的实际情况，室场建设的投入较大，但层次不足。 专业课程没有真正的模块化，还是停留在一个表层的水平，没有 将职业标准、职业素养等融入专业教学中。对于企业文化、企业 的核心价值观等研究不到位，这是我们今后发展主要学习的地 方。因为纲要性的文件中很多精神是需要大家共同解读，这样才 能正确理解国家教育发展的整体思路、导向，保证我们的工作、思想与纲要同步。国家职业教育中职教育教学改革创新更是解决了我很多现实中的困惑。比如说文化课要为专业课服务，这个道理大家都清 楚，但是怎样服