2020年高考数学一轮复习2-3课时作业_第1页
2020年高考数学一轮复习2-3课时作业_第2页
2020年高考数学一轮复习2-3课时作业_第3页
2020年高考数学一轮复习2-3课时作业_第4页
2020年高考数学一轮复习2-3课时作业_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时作业(六)、选择题1.下列函数中,不具有奇偶性的函数是()_ - -A. y= e e1 + x B. y lg1 xC. y= cos2xD. y sinx + cosx答案 D2. (2020 山东临沂)设f(x)是R上的任意函数,则下列叙述正确的是()A. f(x)f ( x)是奇函数B. f (x)| f( x)|是奇函数C. f(x) f ( x)是偶函数D. f(x) + f ( x)是偶函数答案 D3已知f (x)为奇函数,当 x>0, f(x) = x(1 + x),那么x<0, f(x)等于()A. x(1 x)B. x(1 x)C. x(1 + x)D. x

2、(1 + x)答案 B解析 当 x<0 时,则一x>0,. f ( x) = ( x)(1 x).又 f ( x) = f (x),二 f (x) = x(1 x).2324. 若 f (x) = ax + bx+ qaz0)是偶函数,则 g(x) = ax + bx + cx 是()A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.既奇又偶函数答案 A解析 由f (x)是偶函数知b= 0,二g(x) = ax3 + cx是奇函数.5. (2020 山东卷)设f (x)为定义在R上的奇函数.当x0时,f(x) = 2x+ 2x+ b( b为常 数),则 f ( 1)=()A. 3B. 1C.

3、 1D. 3答案 D解析 令xw 0,则一x>0,所以f ( x) = 2 x 2x + b,又因为f (x)在R上是奇函数,所 以 f ( x) = f (x)且 f (0) = 0,即 卩 b= 1, f (x) = 2x + 2x + 1,所以 f ( 1) = 2 2 + 1 =3,故选D.1 + x6. (2020 深圳)设 f (x)=-,又记 f 1(x) = f(x) , f k+1( x) = f (f k(x) , k= 1,2,i x则 f 2020( x)=()A.B. x1xC.D.答案 C1 + X 11X 1X 1解析由题得f2(x)"(口)一 -

4、,f3(x) =f(-)=不,f4(x)= f(不)=x,f5(x)=尹=f1(x),其周期为 4,所以 f 2020( x) = f3(x)=吕.1 xX+ 17. (2020 新课标全国卷)设偶函数3f (X)满足 f (x) = x 8(x>0),则x| f (x 2)>0=( )A. x| x< 2 或 x>4C. x| x<0 或 x>6答案 B解析当x<0时,x>0,一33/ f ( x) = ( x) 8 = x 8,又f (x)是偶函数,3 f (x) = f( x) = x 8,3x 8, x> 0二 f(X)=3 。 C

5、 x 8, x<0B. x| x<0 或 x>4D. x| x< 2 或 x>2-f(x 2)=3x 2 8, x>0x 23 8, x<0x>0x 2 3 8>0x<0或x 23 8>0解得x>4或x<0.故选B.二、填空题8. 设函数f(x) = (x+1)( x + a)为偶函数,则 a=.答案 12解析 f (x) = x + (a+ 1)x + a./f (x)为偶函数, a+ 1 = 0,二 a= 1.539. 设 f(x) = ax + bx + cx + 7(其中 a,b,c 为常数,x R),若 f

6、( 2020) = 17,则 f (2020)答案 31解析 f (2020) = a 20205+ b 20203+ c 2020 + 753f ( 2020) = a( 2020) + b( 2020) + c( 2020) + 7 f (2020) + f ( 2020) = 14,.f (2020) = 14+ 17= 31.10. 函数f(x) = x3+ sin x + 1的图象关于 点对称.答案(0,1)解析f (x)的图象是由y= x3 + sin x的图象向上平移一个单位得到的.11. 已知f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x R,总有f(x+ 2) =- f(x)成立

7、,则 f (19) =.答案 0解析 依题意得f(x+ 4) =- f(x+ 2) = f(x),即f (x)是以4为周期的函数,因此有f(19)=f(4 X 5- 1) = f( 1) = f(1),且 f ( 1 + 2) = - f( 1),即 f(1) =- f(1) , f(1) = 0,因此 f(19) = 0.12. 定义在(-m,+m )上的函数y= f (x)在(一, 2)上是增函数,且函数 y = f(X + 2) 为偶函数,则f( - 1) , f(4) , f(5的大小关系是 . 1答案 f(5?<f( - 1)<f (4)解析 t y= f (x+ 2)为

8、偶函数y = f (x)关于x= 2对称又y = f (x)在(一g, 2)上为增函数 y = f (x)在(2 ,+g)上为减函数,而f( - 1) = f(5)1-f(5?) V f( - 1) V f(4).13. (2020 山东潍坊)定义在R上的偶函数f (x)满足f(x+ 1) =-f (x),且在1,0上 是增函数,给出下列关于f(x)的判断: f(x)是周期函数; f (x)关于直线x = 1对称; f(x)在0,1上是增函数; f(x)在1,2上是减函数; f(2) = f(0),其中正确的序号是.答案解析由f (x + 1) =- f (x)得f (x + 2) =- f

9、(x+ 1) = f (x), f(x)是周期为2的函数,正确,f (x)关于直线x = 1对称,正确,f(x)为偶函数,在-1,0上是增函数, f (x)在0,1上是减函数,1,2上为增函数,f(2) = f (0).因此、错误,正确.综上,正确.三、解答题14. 已知f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x) + g(x) = x2+ x 2,求f(x)、g(x)的解 析式.2答案 f (x) = x 2, g(x) = x解析 T f (x) + g(x) = x2 + x 2.二 f ( x) + g( x) = ( x) 2+ ( x) 2.又T f(x)为偶函数,g(x)为奇函

10、数,二 f (x) g(x) = x2 x 2.由解得 f(x) = x 2, g(x) = x.15. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,且函数f (x)在0,1)上单调递减,并满足 f(2 x) =f (x),若方程f (x) = 1在0,1)上有实数根,求该方程在区间1,3上的所有实根之和.答案 2解析 由f(2 x) = f (x)可知函数f (x)的图象关于直线 x= 1对称,又因为函数f (x)是奇 函数,则f (x)在(一1,1)上单调递减,根据函数 f (x)的单调性,方程f (x) = 1在(一1,1)上 有唯一的实根,根据函数 f(x)的对称性,方程f(x) = 1在(1,

11、3)上有唯一的实根,这两个实 根关于直线x= 1对称,故两根之和等于2.2x + b16. 已知定义域为 R的函数f(x)= 审 是奇函数.2+ a(I)求a, b的值;(n )若对任意的t R,不等式f(t2 2t) + f(2t2 k)<0恒成立,求k的取值范围. 1答案 a= 2, b= 1 (2) k<33解析(I )因为f(x)是奇函数,所以f(0) = 0,即 了 = 0? b= 1x1 2 -f(x) = 0+211 2 1 2 又由 f(1) = f( 1)知千=屮? a= 2.x1 2(n)解法一 由(I)知f (x) = 2 + 2x+1,易知f (x)在(8,+ )上为减函数.又因 f (x)是奇函数,从而不等式:f(t2 2t) + f (2t2 k)<0等价于f(t2 2t)< f (2t2 k) = f (k 2t2),因f(x)为减函数,由上式推得:t2 2t>k 2t2.即对一切 t R有:3t2 2t k>0.从而判别式 A = 4 + 12k<0? k<11 2解法二由(I )知f(x) = 2 + 2 +1.又由题设条件得:1 2t2 2t1 22t2 k2 +

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论