小学六年级体育课教案一

1、学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 1 课教材一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1 千克）二、嬉戏：圈篮球认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；目标技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：进展和谐用力的才能；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整服装；支配见习生；* * * * * *队并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐部2、徒手操：3、老师宣布本课内容，任2、练习：分3、素养练习

2、务原地高抬腿跑 8 拍4、老师指挥，口令立卧撑 20 次一、投掷：双手向前、向后抛实心球（ 1 千克）重点：把握全身用力的动作要领；基难点：出手时机的掌本握部分二、嬉戏：圈篮球重点：体验协作在集体项目中的作用；一、组织：两列横队* * * * * * * * * * *1、布置进行特地练习；2、老师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；3、老师进行动作示范；4 分组练习双手向前、向后抛实心球；（规定抛、捡球的信号，留意安全）二、组织： 1-x 报数后同一数分在一组；1、老师讲解、示范嬉戏的方法和规章；2、同学分组进行协作和战术练习；4、认真进行嬉戏结1、放松、整理活动；1、组织：四列横队1、同

3、学认真听讲，体会；束2、总结；2、老师组织支配放松内容；2、同学练习部3、归仍器材；3、指出本课的好人好事；3、课后练习：分4、宣布下课；4、支配课后练习；复习手推实心球动作；小结3、开头嬉戏1、同学进行特地练习；2122434小22147中2多52、认真听老师讲解、示范；3、积极进行练习；4、认真体会，积极提高；11中2上1多1多3小1、报数（依据各班情形进行）2、认真听老师讲解、示范；3、认真进行战术协作的练习；学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 2 课教一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；材二、投掷：双手上步前抛实心球；认知：记住韵律球操其次部分“围绕”的动作方法和特点；目技能：能

4、完成“围绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；标情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；负荷：进展同学乐感和和谐性；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整齐2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一、韵 律 活 动 和舞蹈：韵律球操；重点：基本把握韵律球操“围绕”的分解动作难点：能踏准音乐的基本节拍做动作；

5、部分二、投掷：双手上步前抛实心球；重点：连贯做出上步前抛实心球动作； 难点：快慢节奏正确合理；一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、复习上一课第一部分韵律球操的动作； 2、看教学录像带，学习其次部分韵律球操的动作；3、老师进行讲解和简洁示范；4、老师分步进行教授；二组织：队行同上面对面站立 1、老师讲解、示范动作的要领；2、带领同学进行徒手仿照练习；3、组织同学分组进行双手上步前抛实心球练习；4、支配同学进行表演练习；1、同学进行复习；12224322小1242中多多2、认真观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、

6、不懂就问， 认真提高；1、认真体会动作；2多1中2、在仿照动作中找感4觉；多3、认真练习、 认真体会动作；4、说说为什么有的同6学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 3 课教一、跳动：蹲踞式跳远；材二、技巧：组合动作；认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿态的动作要领；目技能：能在空中做出蹲踞动作；标情感：积极练习，同学间能相互帮忙；负荷：进展弹跳和腿部力气；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强122

7、24322小126中多6431中2上363数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整齐2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一、跳动：蹲踞式跳远；（分组轮 换）重点：在空中做出蹲踞动作；基难点：蹲踞动作到位；本部分二、技巧：组合动作；（分组轮换）重点：改进和提高组合动作的质量；结束1、放松活动部2、总结分3、下课组织：两路从队1 老师讲解动作要领、示范2 组织同学练习（助跑、起跳、

8、体会空中动作、落地）3 同学做蹲踞式跳远练习；4 巡察指导，订正错误动作；组织：分成四组1、老师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；2、织同学针对问题进行练习；3、巡察指导，订正错误动作；4、表演1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1 认真观看，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2 在不断的练习中改进和提高动作；3 积极练习发觉并订正错误；4 相互协作，共同提高；1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180 度3、前滚翻两腿交叉转体 180 度接后滚翻4、女生复习前段动作；5、女生完整动作练习；1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课

9、教案其次学期第 4 课教一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 材二、投掷：单手推实心球（1 千克）认知：记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；目技能：能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；标情感：对学习韵律球操有深厚爱好，并乐于重复练习；负荷：进展同学乐感和和谐性；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强数间度12一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整

10、齐2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令224322小一、韵 律 活 动 和舞蹈：韵律球操；重点：学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法难点：动作连贯、到基位；本部二、投掷：单手推分实心球（ 1 千克）重点：初步学会蹬地、转体、挺胸的动作， 能快速用力将球向前上方推出；难点：动作连贯、和谐；组织：四列横队* * * * * * * * * * *1 老师讲解本课内容2 组织同学观看示范（录像 ） 3 指导同学进行仿照练习4 支配同学分组体会动作；5 配乐连贯练习；二组织：队行同上面对面站立 1、老师讲解、示范动作的要领； 2、带领同学进行徒手仿照练习；3、组织同学分组进行单手推实心球练

11、习；4、支配同学进行表演练习；1、认真听讲；2、认真观看， 认真比1划；6中3、积极练习， 初步体会；24、认真体会， 不断总2结；45、敢于想象， 敢于创4新；21中21、认真体会动作；22、在仿照动作中找感多觉；3、认真练习、 认真体多会动作；4、想一想你的问题出在哪？6结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 5 课教一、投掷：上步投掷垒球；材二、嬉戏：障碍赛跑；认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义；目技能：能改进上一步投掷最终用力动作；标情感：

12、乐于重复练习，对能把握动作感到欣慰；负荷：进展投掷才能，提高上肢力气；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；支配见习生；准二、预备活动备1、队列、慢跑部2、徒手操、舒展运动分3、特地性练习与 老师活动1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、老师宣布本课内容， 任务4、老师指挥，口令同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：次时强12224322小126中多多多1中12上123数间度一、投掷：上步投掷垒球；重点：改进上步投掷垒球动作，提高挥臂的 速 度 和 动 作 连 贯性；基难点：解决动作的连本贯性部分二

13、、嬉戏：障碍赛跑；结束1、放松活动部2、总结分3、下课组织：四列横队迎面而立 1、老师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；2、指导同学进行无球的仿照练习；3、支配同学分组，提示投与捡的信号，强调安全； 4、开头练习，中途订正错误；组织：四列从队1、老师老师讲解嬉戏的名称、方法和规章；2、示范嬉戏中障碍物的通过方法； 3、分组，支配练习；4、组织嬉戏竞赛；1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学认真听讲， 认真比较； 2、认真进行仿照练 习，不懂就问；3、清晰投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；1、听老师讲解、 嬉戏的方法、规章；2、认真观看老师示范障碍物的通过方法；

14、 3 在练习中体会通过障碍物的动作方法要领；4、认真竞赛， 努力拼搏，争取成功；1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 6 课教一、小排球：正面双手垫球； 材二、选修内容：嬉戏：滚球接力教认知：能明白双手垫球的动作方法；学技能：试做出垫球手型和双手垫球动作；目情感：对练习感爱好，乐于重复练习，勇于克服困难；标负荷：进展同学的和谐和掌握球的才能；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；支配见习生；准二、预备活动与 老师活动1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

15、精神饱满、次时强数间度12备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐22部2、徒手操、舒展运动3、老师宣布本课内容，任2、练习：43分3、特地性练习务22小4、老师指挥，口令一、小排球：正面双1手垫球；重点：做好：一插（手组织：四列横队、散点；1、老师讲解，示范正面双1、认真听讲2、认真体会， 准时纠多6中上臂插入球下）手垫球存在的问题和提高正错误；多二夹（两臂夹紧）的方法；3、在练习中找到并及三提（提肩抬臂）动作基2、订正同学徒手仿照中的错误；时订正错误；4、积极提高动作质多难点：做出正确的垫本3、组织同学进行练习；量；多部球动作；1中分二、选修内容： 嬉戏：滚球接力组织：四列从队1、老师老师讲解

16、嬉戏的名称、方法和规章；2、示范嬉戏；3、分组；4、支配练习；5、组织嬉戏竞赛；1、听老师讲解、示范，12正确懂得嬉戏内容方法和规章；12、在练习中体会嬉戏的动作要领；3、认真竞赛， 团结一1致努力拼搏；3结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 7 课教一、跳动：蹲踞式跳远；材二、小排球：正面双手垫球；教认知：能说出起跳后腾空成腾空步姿态的动作要领，知道缓冲落地的方法；学技能：进一步改进空中腾空步和蹲踞姿态，做到落地方法正确；目情感：敢拼搏、肯吃苦；标负

17、荷：进展同学的腿步力气，提高跳动才能；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；支配见习生；准二、预备活动与 老师活动1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整齐22分3、特地性练习务22小4、老师指挥，口令组织：两路从队1、老师讲解动作要领、示1、同学通过观看发觉1一、跳动：蹲踞式跳范自身动作的问题；24中远；（轮换练习）2、组织同学练习2、认真改进和提高动上（助跑、起跳、体会空中作；多重点：改进空中动作；难点：起跳有力度，动作、落地）3、同

18、学做蹲踞式跳远练3、针对性的做好起跳和腾空动作；4腾空有高度；基习；3、积极动脑， 勇于探4本4、巡察指导，订正错误动索；5部作；11、要求：精神饱满、2、练习：次时强数间度1243二、小排球：正面分双手垫球；（轮换练习）重点：提高：一插（手臂插入球下）二夹（两臂夹紧） 三提（提肩抬臂）动作组织：四列横队、散点；1、老师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的方法；2、订正同学徒手仿照中的错误；3、组织同学进行练习；4中1、同学在老师的讲2上解，示范中找到自己多的错误动作；2、认真做仿照练习；多3、积极提高改进正面双手垫球；结1、放松整理活动束部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优

19、点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 8 课教一、投掷：助跑投掷垒球；材二、嬉戏：截住空中球；认知：知道助跑投掷垒球的最终交叉步的动作方法和要领；目技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最终用力动作连贯到位；标情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：进展同学的上肢力气，提高投掷才能；课的组织教学练习负荷过程课的内容一、检查人数、检查服装；支配见习生；与老师活动1 组织：两列横队* * * * * *同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；次时强12224322小数间度准二、预备活动* * * * * *1、

20、要求：精神饱满、备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐部2、徒手操、舒展运动3、老师宣布本课内容，任2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进投掷交叉步动作，做到动作连贯、和谐；难点：助跑与用力的基连贯性；本部分二、嬉戏：截住空中球；组织：四列横队迎面而立1、老师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区分；2、指导同学进行无球的仿照练习；3、支配同学分组，提示投与捡的信号，强调安全；4、开头练习，中途订正错误；组织：组成如干圆圈1、老师讲解嬉戏的名称、方法和规章；2、分组讲解、示范嬉戏方法；3、支配练习；4、观摩，分析规章；5、组织嬉戏；1、同学认真听讲，

21、仔1细比较；26中2、认真进行仿照练习，不懂就问；多3、清晰投与捡的信号；24、不断改进和提高动作质量；多1中1、听老师讲解、 示范游 戏 内 容 方 法 和 规12就；22、在观摩时充分把握规章要领；3、认真嬉戏， 充分利用规章规定，运用合1多理的战术，取得嬉戏成功；结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小学习必备欢迎下载小结学校六年级体育课教案其次学期第 9 课教一、投掷：助跑投掷垒球；材二、嬉戏：端线篮球；认知：知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；目技能：能改进全程助跑投掷垒球的

22、动作方法，提高助跑与最终用力的连贯性；标情感：学会相互协作，积极努力，有创新意识；负荷：进展同学的上肢力气，提高投掷才能；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强12224322小124中多2多1中1421多数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐部2、徒手操、舒展运动3、老师宣布本课内容，任2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令组织：四列横队迎面而立一、投掷：助跑投掷1、老师讲解助跑投掷垒球1、同学认真

23、听讲， 仔垒球；存在的问题；细比较；2、指导同学进行无球的模2、认真进行仿照练习，不懂就问；重点：改进全程助跑仿练习；投掷垒球动作；3、支配同学分组，提示投3、清晰投与捡的信难点：助跑与用力的号；与捡的信号，强调安全；基连贯性；4、开头练习，中途订正错4、不断改进和提高动作质量；本误；部分二、嬉戏：端线篮球；结束1、放松活动部2、总结分3、下课组织：组成如干小组1、老师讲解嬉戏的名称、方法和规章；2、分组复习嬉戏方法；3、支配练习；4、观摩，分析动作是否合理；5、组织嬉戏；1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、听老师讲解、 示范游 戏 内 容 方 法 和 规就；2、在观摩

24、时充分把握规章要领；3、认真嬉戏， 充分利用规章规定，运用合理的战术，取得嬉戏成功；1、同学学习，体会；2、同学练习多3小学习必备欢迎下载小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 10 课教一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；材二、跳动：蹲踞式跳远；认知：知道每部分操的名称和动作方法；目技能：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；标情感：对能较好地完成韵律球操学习任务感到兴奋；负荷：进展同学乐感和和谐性；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* *

25、 * * * *1、要求：精神饱满、备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整齐2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一律活动和舞蹈：韵律球操；（轮换练习）重点：基本把握韵律球操全套动作难点：能踏准音乐的基节拍做动作，动作连本贯到位；部分二、跳动：蹲踞式跳远；（轮换练习） 重点：提高踏板的精确率；难点：助跑有节奏， 起跳有力；一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、复习各部分韵律球操的动作；2、看教学录像带，学习全套韵律球操的动作；3、组织同学分散练习；4、老师指导订正；组织：两路从队

26、1、老师讲解精确踏板的重要性；2、组织同学练习跑踏标志线；3、同学做助跑起跳练习；4、巡察指导，订正错误动作；5、做助跑蹲踞式跳远练习；1、同学进行复习；12224322小1242中多多2、认真观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探究， 不断提高；2多1中1、认真体会动作；42、在仿照动作中找感觉；多3、认真练习、 认真体会动作；44、想一想： 为什么有的同学踏不准板？3结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 11 课教一、投掷：投

27、掷垒球考核；材二、嬉戏：十字接力；认知：知道投掷考核的要求和方法； 目技能：努力发挥技术优势考出好成果；标情感：能以认真的态度参与考核，并积极取得好的成果；负荷：进展同学的上肢力气，提高同学的投掷才能；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；支配见习生；准二、预备活动备1、队列、慢跑部2、徒手操、舒展运动分3、特地性练习一、投掷：投掷垒球考核； 男生重点：发挥技术优势，基完成考核任务；难点：考核成果达到本要求；部分二、嬉戏：十字接力；重点：组织好嬉戏； 难点：有序的进行游 戏；与 老师活动1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、老师宣布本课内

28、容， 任务4、老师指挥，口令一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习投掷的技术动作；2、指出在考核时要留意的事项；3、宣布考核方法及考核要求；4、开头考核；组织：两路从队1、复习嬉戏；2、组织同学进行分组；3、同学分组练习；4、开头嬉戏；同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：1、同学进行复习；2、认真观听讲；3、认真体会动作要领；4、积极探究， 不断提高技术动作；5、努力考出好成果；1、认真复习动作要领；2、在练习中学会相互协作；3、认真练习、 认真体会动作；4、想一想： 在嬉戏时要留

29、意哪些？次时强数间度12224322小1242中多多2多1中4多43结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 12 课教一、投掷：投掷垒球考核；材二、嬉戏：播种与收割；认知：知道投掷考核的要求和方法； 目技能：努力发挥技术优势考出好成果；标情感：能以认真的态度参与考核，并积极取得好的成果；负荷：进展同学的上肢力气，提高同学的投掷才能；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；支配见习生；准二、预备活动备1、队列、慢跑部2、徒手操、舒展运动分3

30、、特地性练习一、投掷：投掷垒球考核； 女生重点：发挥技术优势，完成考核任务；基难点：考核成果达到要求；本部分三、戏：播种与收割；重点：组织好嬉戏； 难点：有序的进行嬉戏；与 老师活动1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、老师宣布本课内容， 任务4、老师指挥，口令一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习投掷的技术动作；2、指出在考核时要留意的事项；3、宣布考核方法及考核要求； 4、开头考核；组织：两路从队1、复习嬉戏；2、组织同学进行分组；3、同学分组练习；4、开头嬉戏；同学活动1、体育委

31、员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：1、同学进行复习；2、认真观听讲；3、认真体会动作要 领；4、积极探究， 不断提高技术动作；5、努力考出好成果；1、认真复习动作要领；2、在练习中学会相互协作；3、认真练习、 认真体会动作；4、想一想： 在嬉戏时要留意哪些？次时强数间度12224322小1242中多多2多1中4多43结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 13 课教一、武术：组合拳（一） ；材二、跳动：蹲踞式跳远；认知：初步记住

32、动作名称和次序，明白连续攻击的含义；目 技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；标 情感：能宠爱民族传统体育，激发同学的爱国热忱；负荷：进展同学的柔韧性和和谐性；课的组织练习负荷教学课的内容过程与 老师活动同学活动次时强数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整齐2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一、武术：组合拳（一）重点：基本掌课内学 习动作难点：能做到冲拳、弹踢、

33、架打有力；基本部二、跳动：蹲踞式跳分远；重点：改进全程助跑蹲踞式跳远的技术动作；难点：助跑有节奏， 起跳有力；一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织同学分步骤练习个动作；4、同学进行分散体会动作；5、老师指导订正；组织：两路从队1、老师讲解全程助跑蹲踞式跳远的要求；2、组织同学练习助跑；3、同学做半程助跑起跳练习；4、巡察指导，订正错误动作；5、做全助跑蹲踞式跳远练习；1、同学进行复习；12224322小1242中多多2、认真观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作

34、要领；4、积极探究， 不断提高；2多1中1、认真体会动作；42、在仿照动作中找感觉；多3、认真练习、 认真体4会动作；4、想一想： 为什么有3的同学踏不准板？结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 14 课教一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；材二、小排球：正面双手垫球；认知：明白自编韵律球操方法；目技能：能自己创编简洁的韵律球操来练习；标情感：通过相互间的协作增进同学间友情；负荷：进展同学乐感和和谐性；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；

35、支配见习生；准二、预备活动与 老师活动1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、次时强12224322小数间度备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐部2、徒手操、舒展运动3、老师宣布本课内容，任2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一律活动和舞蹈：韵律球操；重点：简洁易学难点：符合韵律球操的进展规律；基本部二、小排球：正面双分手垫球；重点：把握正确合理的垫球动作；难点：力气的把握和方向的掌握；一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、复习学过的韵律球

36、操的动作；2、解说自编韵律球操的要求；3、同学按要求散开进行创编；4、老师指导；5、同学进行汇报表演；组织：两列横队1、老师讲解正面双手垫球的动作要领；2、组织同学进行徒手仿照练习；3、两人一组做正面双手垫球动作仿照，巡察指导；球；的同学踏不准板？5、组织同学进行正面双手垫球竞赛；1、放松活动1、老师组织领做1、同学学习，体会；多3小2、总结2、指出本课优点与缺点2、同学练习3、下课3、组织：四列横队4、分组进行正面双手垫11、同学进行复习；242、认真观看教学录2中像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要多领；4、积极探究， 不断提多高；2多1中1、认真体会动作；42、在仿照动作中找感觉；多3、

37、认真练习、 认真体会动作；44、想一想： 为什么有3终止部分小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 15 课教一、韵律活动和舞蹈：自我表现活动；材二、跑： 30 米障碍跑；认知：懂得自编韵律球操方法；目技能：能用音乐表现自编的韵律球操； 标情感：对能较好地完成韵律球操的创编；负荷：进展同学乐感和和谐性；课的组织练习负荷教学课的内容过程一、检查人数、检查服装；支配见习生；准二、预备活动备1、队列、慢跑部2、徒手操、舒展运动分3、特地性练习一律活动和舞蹈：自我表现活动重点：自编韵律球操难点：能用音乐来表基现；本部分二、跑： 30 米障碍跑重点：按要求完成练习；与 老师活动1 组织：两列

38、横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、老师宣布本课内容， 任务4、老师指挥，口令一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、复习已学韵律球操的动作；2、连续韵律球操的自编活动；3、同学分散练习；4、老师指导订正；组织：两路从队1、复习嬉戏；2、组织同学练习；3、同学在小组间商讨；4、再练习；5、开头进行竞赛；同学活动1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：1、同学进行复习；2、认真观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探究， 不断提高；1、认真体会动作；2、在仿

39、照动作中找感觉；3、认真练习、 认真体会动作；4、想一想： 为什么有的同学踏不准板？次时强数间度12224322小1242中多多2多1中4多43结束1、放松活动部2、总结分3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 16 课教一、武术：组合动作（一） ；材二、小排球：跨一步垫球；认知：初步记住动作名称和次序，明白连续攻击的含义；目 技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；标 情感：能宠爱民族传统体育，激发同学的爱国热忱；负荷：进展同学的柔韧性和和谐性；课的组织练习负荷教学课的

40、内容过程与 老师活动同学活动次时强数间度一、检查人数、检查1 组织：两列横队1、体育委员组织整队服装；支配见习生；* * * * * *并报告人数；准二、预备活动* * * * * *1、要求：精神饱满、备部1、队列、慢跑2、徒手操、舒展运动2、接受汇报3、老师宣布本课内容，任队形整齐2、练习：分3、特地性练习务4、老师指挥，口令一、武术：组合动作（一）；重点：基本掌本课动作难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连基贯到位；本部二、小排球：跨一步分垫球；重点：把握向前、向后跨一步垫球的动作要领；难点：合理掌握好排球的方向和垫球的力气；一、组织：四列横队、复习各部分基本动作；2、出示教学挂图，讲解本

41、课内容；3、组织同学分步骤练习个动作；4、同学进行分散体会动作；5、老师指导订正；1、老师讲解正面双手垫球的动作要领；2、同学进行徒手仿照练习；3、两人一组做正面双手垫球动作仿照，巡察指导；4、分组进行正面双手垫球；5、组织同学进行正面双手垫球竞赛；1、同学进行复习；12224322小1242中多多2、认真观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探究， 不断提高；2多1中1、认真体会动作；42、在仿照动作中找感觉；多3、认真练习、 认真体会动作；44、想一想： 为什么有的同学踏不准板？31、放松活动结2、总结束3、下课部分1、老师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、同学学习，体会；2、同学练习多3小小结学习必备欢迎下载学校六年级体育课教案其次学期第 17 课教一、武术：组合动作（一） ；材二、支撑跳动：跳上成跪撑跪跳下；认知：初步记住动作名称和次序，明白连续攻击的含义；目 技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；标 情感：能宠爱民族传统体育，激发同学的爱国热忱；负荷：进展同学的柔韧性和和谐性；课的组织练习负荷