原阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。原阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】原阳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题a、教学方法b、教学设计c、教学媒体d、教学研究 2：教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。单项选择题a、关健作用b、桥梁作用c、决定作用d、主导作用 3：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）判断题对错 4：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题a、授受关系b、相互促进c、民主平

2、等d、长善救失 5：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、不稳定性 6：下列不属于印象主义音乐的是（）。单项选择题a、牧神午后b、致爱丽丝c、亚麻色头发的少女d、大海 7：教师知识结构的核心是教师的（）单项选择题a、相关学科知识b、教育学知识c、心理学知识d、专业知识 8：一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。单项选择题a、朋友角色b、示范者角色c、研究者角色d、d，服务者角色 9：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 10：在我国医学界影响深远，被誉为&

3、#8220;医圣”的是（）。单项选择题a、李时珍b、扁鹊c、华佗d、张仲景 11：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题a、教学过程中b、形成性评价之后c、形成性评价之前d、教学过程之后 12：学生管理的方法有（）。多项选择题a、班级管理法b、自我管理法c、思想教育法d、行政管理法e、制度管理法 13：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题a、有影响b、没有影响c、几乎没有影响d、有实质性影响 14：测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（）

4、判断题对错 15：创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的（）单项选择题a、智力技能b、思维品质c、思维程序d、能力或特性 16：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 17：被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）。单项选择题a、达尔文b、培根c、苏格拉底d、赫尔巴特 18：个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）单项选择题a、稳定的内部归因b、不稳定的内部归因c、稳定的外部归因d、不稳定的外部归因 19：自编测验的常见错误是（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单，题量

5、小d、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单e、教师对测验的项目分类比例不一致 20：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题a、组建阶段b、形核阶段c、形成阶段d、发展阶段e、固阶段 21：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题对错 22：探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）单项选择题a、课程结构b、学科课程c、活动课程d、必修课 23：赫尔巴特的普通教育学被视作教育学形成独立学科韵开始。（）判断题对错 24：谈话法的形式主要有（）多项选择题a、传授新知识的启发谈话b、巩固检查以往知识的复习谈话c、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总

6、结性谈话d、找同学进行思想教育的谈话 25：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题a、引导和培养、塑造个体发展b、加速个体发展c、具有延时价值d、开发个体特殊才能e、个体发展的主观能动性 26：韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）单项选择题a、轻度弱智b、中度弱智c、重度弱智d、极重度弱智 27：高中阶段的学生一般都在11至18岁，属于无民事行为能力人。（）判断题对错 28：教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）单项选择题a、举止文明，彬彬有礼b、热情大方，使用文明语言c、讲究卫生，爱护环境d、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 29：我国唐代的教育家韩愈提

7、出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）单项选择题a、学而不厌，诲人不倦b、师爱c、以身作则，为人师表d、职业信念 30：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。多项选择题a、注意状态b、情绪状态c、意志状态d、行为方式e、努力程度 31：教育目的的功能是（）多项选择题a、导向功能b、调控功能c、评价功能d、激励功能e、社会功能 32：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题a、认知内驱力b、附属内驱力c、欲望内驱力d、自我提高内驱力 33：班级管理的主要对象是（）。单项选择题a、时间b、老师c、空间d、学生

8、 34：素质教育的三大要义是（）单项选择题a、面向全体、全面发展、自主发展b、面向全体、全面发展、主动发展c、面向全体、全面发展、被动发展d、面向全体、主动发展、自主发展 35：在心理测验中，成就动机测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、能力测验c、人格测验d、智商测验 36：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。单项选择题a、交互式教学b、合作学习c、完形训练d、程度化训练 37：考试的核心环节是（）。单项选择题a、选择题型b、命题c、确定评分方法d、阅卷 38：西方最早比较

9、系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题a、詹姆斯b、桑代克c、皮亚杰d、赫尔 39：下列说法，错误的是（）。单项选择题a、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德b、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化c、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面d、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 40：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题a、杜威原理b、泰勒原理c、斯宾塞原理d、赫尔巴特原理 41：维果斯基的“最近发展区”是指（）。单项选择题a、

10、正处于掌握边缘的能力b、现有的发展水平c、超出目前水平的能力d、需要在下一发展阶段掌握的能力 42：师德修养的必要途径是（）单项选择题a、加强学习b、躬身实践c、学会反思d、树立榜样 43：我国中学课程设计主要以_的方式表现。（）多项选择题a、课程计划b、课程目标c、课程标准d、教科书e、教学目标 44：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。单项选择题a、教育理论知识b、崇高的职业道德c、文化学科知识d、过硬的教学基本功 45：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。单项选择题a、理性概括b、感性概括c

11、、形象直观d、言语直观 46：西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（）。单项选择题a、向日葵b、风景c、星月夜d、日出·印象 47：德育过程结构的构成要素是（）。单项选择题a、教育者、受教育者b、教育者、受教育者、德育内容c、教育者、受教育者、德育内容、德育方法d、教育者、受教育者、德育环境 48：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题a、陶冶b、惩罚c、人格感化d、说服教育 49：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。单项选择题a、原始社会b、奴隶社会c、封建社会d、资本主义社会 50：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教

12、师劳动的（）。单项选择题a、示范性b、间接性c、连续性d、主体性 51：自我意识最原始形态是（）单项选择题a、心理自我b、理想自我c、社会自我d、生理自我 52：小张老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于_。单项选择题a、强迫行为b、强迫观念c、强迫考虑d、强迫焦虑 53：社会历史条件对教育具有（）作用。单项选择题a、促进b、整合c、制约d、拓展 54：课程设计的第一个层次是（）单项选择题a、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 55：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题a、他律阶段b、

13、前习俗阶段c、自律阶段d、寻求认可取向阶段 56：人力资本投资包括（）形式。多项选择题a、学校教育b、职业训练c、科技发展d、卫生保健e、信息搜寻 57：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题a、培根b、夸美纽斯c、康德d、赫尔巴特 58：通常的课堂教学采用（）方式。单项选择题a、讲演b、讲解c、讨论d、讲授 59：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。单项选择题a、人的心理活动是在脑中产生的b、客观现实是人心理的内容和源泉c、人的心理是对客观现实主观能动的反映d、人能

14、够深刻地认识世界 60：教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）多项选择题a、备教材b、备教具c、备学生d、备板书e、备教法 查看答案1：答案a 解析 2：答案d 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案c 解析 5：答案b 解析 6：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】印象主义音乐是19世纪末在欧洲文化活动中心巴黎萌生的一种新音乐风格，是受“象征主义文学”和“印象主义绘画”的影响而出现的一种音乐流派。法国音乐家德彪西和拉威尔是公认的印象主义音乐的集大成者。本题中acd三项都是德彪西的作品，致爱丽丝是贝多芬的钢琴

15、小品，属于古典主义时期的音乐。 7：答案d 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 8：答案d 解析 9：答案正确 解析 10：答案d 解析 【参考答案】d【名师点睛】张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，著有伤寒杂病论。 11：答案b 解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 12：答案a,b,c,d,e 解析 13：答案a 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 14：答案正确 解析 略 15：答案d 解析 16：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 17：答案b 解析 英国思想家、科学家培根被誉为“近代实验科学的鼻祖”。达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是

16、古希腊哲学家、教育家；赫尔巴特被誉为科学教育学之父。 18：答案b 解析 19：答案a,b,c 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。 20：答案a,b,c,d 解析 21：答案错误 解析 22：答案a 解析 课程结构指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。我国学校目前所开设的课程，大致上是由工具类学科、知识类学科和技艺类学科组成的。 23：答案错误 解析 24：答案a,b,c 解析 谈话法的形式主要有：传授新知识的启发谈话；巩固检查以往知识的复习谈话；在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话。因此，本题选择abc选项。(本解析由何龙提供)

17、25：答案a,b,c,d 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。 26：答案c 解析 27：答案错误 解析 28：答案d 解析 在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。 29：答案c 解析 30：答案a,b,c 解析 31：答案a,c,d 解析 32：答案d 解析 认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需：要。欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。 33：答案d 解析 34：答案b 解析 素质教育有三大要义：第一是面向全体学

18、生；第二是要全面发展；第三是让学生主动发展。 35：答案c 解析 36：答案c 解析 完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。 37：答案b 解析 考试分为三阶段，核心是命题。 38：答案a 解析 39：答案c 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。 40：答案b 解析 “泰勒原理”的基本内容是围绕四个基本问题讨论展开的，这四个基本问题可归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“评价教育计划”，根据

19、这四个步骤来进行课程的编制。 41：答案d 解析 维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。这两种水平的差距，就是“最近发展区”。 42：答案a 解析 加强学习是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。 43：答案a,c,d 解析 44：答案b 解析 主要体现了教师的奉献精神，即崇高的职业道德。 45：答案b 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 46：答案b 解析 风景为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中向日葵星月夜为凡·高的作品，