大同中学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。大同中学教师招聘2017年考试真题及答案解析大同中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题a、学校精神文化b、学校物质文化c、学校组织和制度文化d、学生亚文化 2：教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）单项选择题a、大学b、礼记c、学记d、论语 3：人格发展阶段理论的提出者是（）。单项选择题a、皮亚杰b、柯尔伯特c、埃里克森d、华生 4：集体教育的原则就是对学生进行集体主义教育。（）判断题对错 5：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题a、小学b、初高中c、大

2、学d、成年 6：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。单项选择题a、大学、中庸、论语、孟子b、学记、中庸、论语、孟子c、大学、中庸、春秋、孟子d、诗经、论语、春秋、大学 7：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）多项选择题a、单向传输语言b、双向对话语言c、描述性语言d、说明性语言e、多向交流语言 8：教育政策和法规的基本功能是（）单项选择题a、保障功能b、规范功能c、管理功能d、激励功能 9：新课程中教师角色将发生转变，下列说法正确的是（）单项选择题a、从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开

3、发者b、从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学研究成果的推广者c、从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿者d、从学校与社区的关系来看，教师应该是学者型的独立的教师 10：我国教育基本法为中华人民共和国教育法，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（）判断题对错 11：教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题a、教师义务b、教师良心c、教师公正d、教师荣誉 12：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题a、社会本位b、个人本位c、社会要求与个体发展的统一d、马克思关于人的全面发展的学说 13：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题a、桑代

4、克b、斯金纳c、化生d、布鲁纳 14：在powerpoint中，如果要更改幻灯片上对象出现的顺序，应设置“自定义动画”中的（）选项。单项选择题a、顺序和时间b、效果c、多媒体设置d、重新排序 15：教师的主导作用的前提是（）。单项选择题a、教学环境b、教师自身的条件c、学习的内容d、学生的能动性 16：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。单项选择题a、“生活即教育”b、“学校即社会”c、“从做中学”d、“教育即生活” 17：自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。单项选择题a、原始教育b、近代教育c、现代教育d、古代

5、教育 18：主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。（）判断题对错 19：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）单项选择题a、观察法b、书面材料分析法c、谈话法d、调查法 20：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】单项选择题a、质疑b、顺从c、认同d、内化 21：下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张【】单项选择题a、知识一道德本位的目的观b、预期行为结果的教学目标c、知识授受的教学过程d、科目本位的教学内容 22：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题a、观察法b、调查法c、自然实验法d、实验室实验法 23：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点

6、。单项选择题a、示范性b、复杂性c、创造性d、劳动方式个体性 24：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、常模参照评价d、标准参照评价 25：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题a、稳定性的特征b、整体性的特征c、顺序性的特征d、差异性的特征 26：在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 27：马斯洛先后提出了五种需要。（）判断题对错 2

7、8：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题a、刻板效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 29：在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（）单项选择题a、获得与消退b、刺激泛化c、分化d、同化 30：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）判断题对错 31：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 32：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。单项选择题a、思维程序b、学习计划c、可行方案d、复杂方案 33：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（）判断题

8、对错 34：对班级授课制认识不正确的是（）。单项选择题a、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才b、班级授课制有利于发挥教师的主导作用c、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要d、班级授课制有利于学生多方面的发展 35：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）判断题对错 36：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、教师课程 37：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）判断题对错 38：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题a、场依存型b、发

9、散型c、冲动型d、沉思型 39：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。单项选择题a、兴趣形成b、自发复习c、过度学习d、疲劳和厌烦 40：以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）。单项选择题a、抑郁症b、恐怖症c、焦虑症d、强迫症 41：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低分现象 42：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 43：“教师中心论”的代表人物是（）。单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、华生d、赫尔巴特 44：教师通过一系列的教学步骤，强化

10、学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）单项选择题a、目标教学法b、发现教学法c、暗示教学法d、程序教学法 45：影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。单项选择题a、家庭教养方式b、道德认知c、社会风气d、同伴群体 46：“课程”一词最早出现于（）单项选择题a、学记b、<朱子全书?论学c、五经正义d、论语： 47：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题a、理性的惧怕b、原因不明的惧怕c、非理性的惧怕d、持久性的惧怕 48：常用的认知策略有（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、精细加工策略d、组织策略 49：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要

11、的是必须（）单项选择题a、讲解操作的要领b、讲解相关的书本知识c、指导学生观察d、激发学生的兴趣 50：教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。单项选择题a、传授知识b、发展能力c、培养个性d、形成品德 51：德育过程与品德形成过程的关系是（）。单项选择题a、一致的，可以等同b、教育与发展的关系c、相互促进的关系d、相互包容的关系 52：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题a、教育目的服务的b、教师和学生服务的c、特定的教学服务的d、当前工作服务的 53：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）

12、多项选择题a、形状知觉b、颜色知觉c、大小知觉d、深度知觉e、气味知觉 54：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 55：教育目的对教育工作的作用表现在（）多项选择题a、导向b、辅助c、评价d、激励e、督导 56：学校物质文化史校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（）判断题对错 57：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题a、凯洛夫b、赞可夫c、布鲁纳d、维果斯基 58：“孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。单项选择题a、遗传b、教育c、社会活动d、环境 59：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可

13、以必然推出的是（）。单项选择题a、所有参赛者都至少得了一张通过票b、所有的参赛者都通过了c、有评委没有投参赛者通过票d、对所有的参赛者投通过票不止一个评委 60：（）是班级文化的灵魂文化。单项选择题a、制度文化b、精神文化c、行为文化d、道德文化 查看答案1：答案b 解析 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种：一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。 2：答案c 解析 3：答案c 解析 4：答案错误 解析 对学

14、生进行集体主义教育是从德育的内容维度来说的，对学生进行集体主义教育可以从课堂教育、课外活动教育等多方面进行。集体教育的原则指的是对学生进行教育的时候要注意发挥集体的教育力量。(本解析由张恩凯提供) 5：答案b 解析 6：答案a 解析 7：答案a,b,e 解析 8：答案a 解析 教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。 9：答案a 解析 新课程倡导的教师角色表现在：(1)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；(2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建没者

15、；(4)从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。因此，只有a项的表述正确。 10：答案错误 解析 11：答案a,b,c,d 解析 12：答案d 解析 13：答案a 解析 刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物为桑代克，后来又发展为行为主义学派，代表人物有华生和斯金纳等人。 14：答案d 解析 可以通过“自定义动画”来设置幻灯片的放映效果，使幻灯片中的对象按照某个规律，以动画的效果逐个显示出来。在“自定义动画”中可以通过“重新排序”选项重新设置幻灯片中各个对象的出现顺序。 15：答案b 解析 教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素养、品德和人格；教师主导作用的发挥

16、还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定，教师工作的条件是否得到基本的保证。 16：答案d 解析 17：答案b 解析 对于这个问题而言，首先的弄清各个阶段是如何划分的，古代教育是5000年前的一种教育（远古时代，在中国是石器时代），那个时候文化还没有形成，原始教育是指已经有懂得用文字和语言交流的那个年代（原始社会），大概在孔孟时代以前，孔孟时代开始为近代教育（封建社会），后出现资本主义社会和社会主义社会就开始现代教育。（本解析由考试大学员提供） 18：答案错误 解析 题干是客观题的特点。 19：答案a 解析 20：答案a 解析 21：答案b 解析 22：答案b 解析

17、23：答案a 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。 24：答案c 解析 略 25：答案c 解析 26：答案d 解析 27：答案正确 解析 28：答案c 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。 29：答案d 解析 30：答案正确 解析 31：答案正确 解析 32：答案d 解析 学习者为了提高学习的效果和效率，常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案，被称为学习策略。 33：答案正确 解析 (p328) 34：答案c 解析 班级授课制中，无论用什么教学方法，都难以适应所有学生，而总是只能适应部分学生。 35：答案正确 解析 略 36：答案b 解析 活动课程，又称儿童中心

18、课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。活动课程的代表人物是杜威。 37：答案正确 解析 38：答案d 解析 沉思型是指当个体处于不明情境时，倾向于深思熟虑，仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，权衡各种解决问题的方法，然后从中选择一个最佳方案，在解答问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。 39：答案d 解析 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致疲劳和厌烦。 40：答案a 解析 41：答案c 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 42：答案正确 解析 43：答案d 解析 “教师中心论”学说以德国的赫尔巴特为代表人物。 44：答案d 解析 程序教学法是指教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。因此，本题选择d选项。(本解析由何龙提供) 45：答案b 解析 46：答案c 解析 47：答案c 解析 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和