初二物理知识点总结4

1、第一章声现象复习提纲一、声音的发生与传播1 、一切发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；振动的物体叫声源；（ 1 ）常见发声体振动例子：a 、人说话靠声带振动；b 、鸟是靠鸣膜振动；c、蟋蟀靠翅膀相互摩擦振动； d 、蜜蜂、苍蝇、蚊子是靠翅膀振动发声；e、弦乐是靠弦的振动（如吉他）；f 、管乐是靠管内气柱振动发声（如笛子）；2 、声音的传播需要介质，真空不能传声；3 、声音在介质中的传播速度简称声速；声速打算于介质的种类和温度；声音在 15 空气中的传播速度是340m/s；4 、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的；二、我们怎样听到声音1 、声音在耳朵里的传播途径：外界传

2、来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音；2 、耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋；3 、骨传导 : 声音的传导不仅仅可以用耳朵，仍可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉；这种声音的传导方式叫做骨传导；一些失去听力的人可以用这种方法听到声音；4 、双耳效应 : 人有两只耳朵，而不是一只；声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特点也就不同；这些差异就是判定声源方向的重要基础；这就是双耳效应.三、乐音及三个特点1 、乐音是物体做规章振动时发出的声音；2 、乐音的三个特点：（ 1 ）音调：声音的高低；音调跟发声体振动

3、频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低；物体在 1s 振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高；（ 2 ）响度：声音的大小，强弱；响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关；物体在振动时，偏离原先位置的最大距离叫振幅；振幅越大响度越大；（ 3 ）音色：由物体本身打算；人们依据音色能够辨别乐器或区分人；四、噪声的危害和掌握1 、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染；2 、 物理学角度看， 噪声是指发声体做无规章振动发出的声音；环境爱护的角度噪声是指阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音；3 、 人们用分贝（ db ）来划分声音等

4、级；4 、 减弱噪声的方法： （1 ）在声源处减弱； （ 2 ）在传播过程中减弱； （ 3 ）在人耳处减弱；五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量其次章光现象复习提纲一、光的直线传播1 、光源：能够发光的物体叫光源；2 、规律：光在同一种匀称介质中是沿直线传播的；3 、光线是由一小束光抽象而建立的抱负物理模型，建立抱负物理模型是讨论物理的常用方法之一；4 、应用及现象：激光准直；影子的形成；日食月食的形成；小孔成像；5 、光速： c= 3× 108m/s=3× 105km/s光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位二、光的反射1 、反射定律：（ 1 ）反射光线与入射

5、光线、法线在同一平面上；（ 2 ）反射光线和入射光线分居于法线的两侧；（ 3 ）反射角等于入射角；光的反射过程中光路是可逆的；2 、分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍旧平行；条件：反射面平滑；应用：迎着太阳看安静的水面，特殊亮；黑板“反光”等，都是由于发生了镜面反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律；条件：反射面凹凸不平；应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故；例子：下雨天向光走，要走暗处，背光走，要走亮处，由于积水发生镜面反射，地面发生漫反射（迎着月光走，地上发亮处是水；背着月光走，地上暗处是水

6、）；电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处；黑板上“反光”是发生了镜面反射；三平面镜成像1 、平面镜成像特点：等大, 等距 , 垂直 , 虚像像、物大小相等像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直物体在平面镜里所成的像是虚像；成像原理：光的反射定理实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像2. 球面镜：凹面镜凸面镜四、光的折射定义：用球面的内 表面作反射面；性质：对光有会聚作用；凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点（焦点） ；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外 表面做反射面；性质：凸镜对光线起发散作

7、用；凸镜所成的象是正立缩小的虚像应用：汽车后视镜1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象；2、光的折射定律：三线同面, 法线居中 , 空气中角大（两角不等）折射光线，入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线两侧；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射，折射光线靠近法线偏折；光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角， 属于远法线折射， 折射光线远离法线偏折；（5）光从空气垂直射入（或其他介质垂直射出），折射角 =入射角 = 0度；折射角随入射角的增大而增大；当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时

8、发生；光的折射中光路可逆；3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像， 看到的位置比实际位置高练习：（1）池水看起来比实际的浅 是由于光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角；（人眼能看到物体，是由于物体上的光线反射进入人眼；）（2）蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行；这里我们看到的水中的白云是由 光的反射而形成的虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像；五、颜色及看不见的光1 、白光的组成：红, 橙 ,黄, 绿, 蓝, 靛, 紫.2 、看不见的光：红外线：热作用强，穿透能力强（应用：加夜视镜）紫外线：化作用，荧光作用杀菌，验钞）实物名

9、称又名眼镜外形老化凸透镜会聚透镜镜近视光学光学性质符号对光线有会聚作用对光线有发散作热，遥控探测，学作用强，生理（应用：消毒、3. 色光的三原凹透镜发散透镜镜用色：红，绿，蓝（ r,g,b ）； 颜料的三原色：红，黄，蓝第三章透镜及其应用复习提纲一、透镜1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于 球面的半径；主光轴：通过 两个球面 球心的直线；光心：（ o）即薄透镜的中心；性质：通过光心的光线传播方向不转变 ；焦点（ f）：凸透镜能使 跟主光轴平行的光线会聚在 主光轴上的一点 ，这个点叫焦点；焦距（ f ）：焦点 到凸透镜 光心 的距离；2、 典型光路ffff3、 三条特殊光线（要求会画） ：（ 1

10、）过光心的光线经透镜后传播方向不转变，如下（图1）：（ 2）平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下（图2）：（ 3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下（图3）：图 1图 2图 34、 透镜分类：5、辨别凸透镜和凹透镜的方法：（ 1）用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；（ 2）让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能得到较小、较亮光斑的为凸透镜，否就为凹透镜；（ 3）用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；

11、三、凸透镜成像规律及其应用1、试验：试验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中心；如在试验时， 无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能存在的缘由有： 蜡烛在焦点以内 （虚像）；烛焰在焦点上（不成像）烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置；2、试验结论： （凸透镜成像规律）口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大；详细见下表 :像的性质倒、正放、缩虚、实u>2f倒立缩小实像f<v<2f照相机u=2ff<u<2f倒立倒

12、立等大放大实像实像v=2fv>2f幻灯机u=f不成像探照灯u<f正立放大虚象|v|>u放大镜物距像距应用、对规律的进一步熟悉： u f 是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点； u 2f 是像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的实像（或虚像） ，当像距小于物距时成倒立缩小的实 像；成实像时：物距减小像距 增大像变大（增大）成虚像时：（ 减小 ）（ 变小 ）物距减小像距 减小像变小（增大）（ 增大 ）（ 变大 ）四、眼睛和眼镜1 眼球的结构：角膜和晶状体（凸透镜） ；瞳孔（光圈） ；视网膜（底片）2近视眼3 远视眼1、产生缘由：晶状体太厚，折光才能太强，成

13、像于视网膜前；2、矫正：凹透镜1、产生缘由：晶状体太薄，折光才能太弱，成像于视网膜后；2、矫正：凸透镜4眼镜的度数： 五、显微镜和望远镜1、显微镜 : 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观看物体的凸透镜叫做物镜；来自被观看物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用就像一个一般的放大镜，把这个像再放大一次；经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了；2、望远镜 : 有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的；靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观看物体的凸透镜叫做物镜；我们能不能看清一个物体，它对我们

14、的眼睛所成“视角”的大小非常重要；望远镜的物镜所成的像虽然比原先的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大；第四章物态变化复习提纲一、温度1定义：温度表示物体的冷热程度；2单位：国际单位制中采纳热力学温度（单位：开尔文k ）常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0 摄氏度，沸水的温度为100 摄氏度，它们之间分成100 等份，每一等份叫1 摄氏度（例：某地气温 -3 读做：零下3 摄氏度或者负3 摄氏度） 换算关系 t = t + 273k3、 测量温度计（常用液体温度计）（ 1） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油（红）、酒精（红）

15、等液体；内有粗细匀称的细玻璃管，在外面的玻璃管上匀称地刻有刻度；（ 2 ）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作；（ 3 ）分类及比较：分类用途试验用温度计测物体温度寒暑表测室温体温计测体温量程-20 110-30 5035 42分度值110.1 （ 3 ）常用温度计的 使 用 方法：使 用 前 ：观看它的 量 程 ，判定是否 适 合 待特殊构造玻璃泡上方有缩口测物体的 温 度 ；并认清使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物使用前要甩，可离开人温 度 计 的分度体读数体读数值 ， 以 便精确读数；使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁； 温度计玻璃泡浸入被测液体中

16、稍候一会儿，待温度计的示数稳固后再读数； 读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平；二、物态变化1. 熔化和凝固晶体物质：海波（48 ）、冰、石英，水晶；非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡(1) 熔化：物体从 固态 变成 液态 的过程叫熔化；晶体熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔点 ：晶体熔化时的温度；熔化的条件： 达到熔点； 连续吸热；（ 2）凝固：物质从液态变成固态叫凝固；凝 固 特点 ：固液共存，放热，温度不变凝 固 点：液体凝固成晶体时的温度；凝 固 的条件： 达到凝固点；连续放热；（ 3）固 体分为晶体和非晶体；区分：晶体都有肯定的熔点和凝固点

17、；非晶体就没有肯定的熔点和凝固点；2、汽化和液化：（ 1）汽化：物质从液态 变为 气态 叫汽化；汽化的两种方式：蒸发和沸腾1. 定义：液体在 任何温度 下，只发生在 液体表面 的缓慢 的汽化现象，叫蒸发；蒸2. 影响因素：液体的温度；液体的表面积 液体表面上的空气流淌；发3作用： 蒸发吸热 （吸取外界或自身的热量） ，具有 制冷 作用；1. 定义：在 肯定温度 下，在液体 内部 和表面 同时发生的 猛烈 的汽化现象；沸 2.沸点：液体沸腾时的温度；腾3. 沸腾条件：达到沸点；连续吸热4. 液体沸点与气压的关系：气压减小，沸点降低；气压增大，沸点上升；5. 图像蒸发与沸腾的异同：（ 1）相同点：

18、都是汽化现象，完成这一过程都需要吸热（ 2）蒸发与沸腾不同点：蒸发沸腾只在肯定温度下（沸点）进发生条件任何温度下进行行发生位置只在液体表面发生液体内部和表面同时发生猛烈程度缓慢的猛烈的1. 定义：物质从 气态 变为 液态 叫液化；（ 2）液化2.方法：降低温度；压缩体积；3. 好处：体积缩小便于运输；4. 作用：液化放热3、升华和凝华：（ 1）升华1.定义：物质从 固态直接变成气态叫升华；（吸热）2. 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨；（ 2）凝华：物质从 气态直接变成固态叫凝华；（放热）4、三态转化图升华（吸热）熔化（吸热）固液凝固（放热）汽化（吸热）气液化（放热）凝华（放热）第五章电

19、流和电路复习提纲一、电荷1电荷（ 1）通过摩擦使物体带电的方法叫摩擦起电；（ 2 ）自然界只存在两种电荷，即正电荷和负电荷正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷；（ 3 ）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（ 4）验电器：a 原理：同种电荷相互排斥b 用途：检验物体是否带电（ 5）如何检验物体是否带电：a 利用带电体的基本性质检验；（ b）用检验仪器验电器（ 6 ）电荷的多少叫做电荷量，简称电荷；电荷量的单位：库仑，简称库，符号为（ 7）电子电荷量是最小的，我们把最小的电荷叫做元电荷e 1.6 ×10-19c

20、 2原子的结构原子原子核（正电“ +”）电子（负电“” ）原子对外不显电性：通常情形下，原子核所带的正电荷与核外全部的电子所带的负电荷数量相等，整个原子呈中性；3电荷的定向移动（ 1）导体和绝缘体导体：善于导电的物体如：各种金属，人体，大地，石墨，酸碱 盐溶液等绝缘体：不善于导电的物体如：橡胶，玻璃，沥青，塑料，陶瓷等（ 2）导体导电的实质：导体中自由电子的定向移动；（ 3）摩擦起电的实质：不是制造了电荷，而是电荷的转移；二、电流和电路1 、电流（ 1 ）电流形成：电荷的定向移动形成电流；（ 2 ）电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向；（ 3 ）获得连续电流的条件：电路中有电源；电路

21、闭合2、电路的构成：电源，用电器，开关，导线依据肯定次序连接起来；（1 ）电源：供应电能的装置；干电池（正极：碳电极；负极：锌筒）（2 ）用电器：消耗电能的装置；（灯泡、电动机、电风扇、洗衣机等）（3 ）开关：掌握电路的通断4导线：电流的路径，连接电路各元件3、电路图（ 1）、利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的就是电路图；（ 2）、画电路图的要求:元件位置支配要适当，分布要匀称, 元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，导线要直；（ 3）、电路的三种状态：（ 1）通路：到处接通的电路，电路中有电流, 用电器正常工件；（ 2）开路 断路 : 断开的电路（断开开关、导线松脱、电灯等烧坏）

22、；电路中无电流；（ 3）短路：未经用电器直接或间接把电源两极相连，电路会产生很大的电流，可能把电源和导线烧坏，这种情形是不答应的；（ 4）、正确连接电路时应留意的问题：（ 1）不能短路；（ 2）连接电路时开关应断开；（ 3）检查连接无误后方可闭合开关；三串联和并联1、串联电路（ 1）定义：用电器首尾相连，然后连到电路中（ 2）串联电路的特点：1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个；2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响；3）用电器相互有影响，一处断开整个电路停止工作2、并联电路（ 1）定义：用电器的两端分别连在一起（首首相连，尾尾相连），然后接到电路中；（ 2）并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径；2）各支路可以独立工作、互不影响；3）干路的开关掌握整个干路，支路的开关只掌握本支路；四电流的强弱1 电流是