![(广东专版)七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a836/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a8361.gif)
![(广东专版)七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a836/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a8362.gif)
![(广东专版)七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a836/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a8363.gif)
![(广东专版)七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a836/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a8364.gif)
![(广东专版)七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a836/c7b2215c-6bf7-4a44-a4a4-2e7b9410a8365.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、122寓言四则寓言四则2赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子1根据拼音写出相应的词语。(1)心想他身为神使,又是商人的b h( )神,人们对他会更尊重些。(2)这个故事适用于那些i m x rn( )而不被人重视的人。(3)你要是愿意,我们来jio lin( )吧!(4)蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着ki ( )飞走,却被蜘蛛网粘住了。(5)他看见宙斯的dio xin( )问道:“值多少钱?”庇护爱慕虚荣较量凯歌雕像3C 【解析】“杞人忧天”比喻毫无根据的不必要的担忧。43请分别写出两则寓言的寓意。赫耳墨斯和雕像者:_蚊子和狮子:_讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。 再强大的人也会有弱点;以己之长
2、,攻敌之短,就可以战胜对方;勇者胜,骄者败。54赫耳墨斯和雕像者一文,从“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重白送”一段中可看出赫耳墨斯是个怎样的人?从赫耳墨斯下凡的目的可看出他爱慕虚荣;从“笑着问道”可看出他连宙斯、赫拉也看不起,妄自尊大;从他的想法更可看出他自命不凡。678D 【解析】A项,传播/传授,指老师传授的知识;B项,使知道/听说;C项,助词,的/代词,这件事;D项,得到。93重点句子翻译题。(1)国人道之,闻之于宋君。国都的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。(2)得一人之使,非得一人于井中也。得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。(3)求闻之若此,不若无闻也。寻到
3、的消息如此,还不如不知道。1011(3)宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?因为宋君不相信“穿井得一人”的事情。(4)通过这个故事我们得到的启示是什么?对于传闻,要详察其真假,不要轻信轻传。125内容理解选择题。下列对选文内容的理解有误的一项是( )A这篇文章的主旨是指出了传言的危害。B“国人道之,闻之于宋君”说明了宋国的以讹传讹的现象。C“求闻之若此,不若无闻也。”这句话是说,听信了错误的传言,还不如不听。D这篇文章告诉我们:“不要轻易道听途说,要实事求是。”【解析】这篇文章的主旨是不要道听途说,要实事求是。A131415A 【解析】A项,担忧;B项,于是/趁,乘;C项,你/与“不”连用,解
4、释为不如;D项,无,没有/丢失。163重点句子翻译题。(1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭。(2)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?(3)只使坠,亦不能有所中伤。即使掉下来,也不会有什么伤害。17二、内容理解4内容理解填空(简答)题。(2)“晓之者”是怎样解忧“奈地坏何”的:_(3)这则寓言揭示了什么道理?不要毫无根据地忧虑和担心。 地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?18(4)如何看待杞人忧天中那个好
5、心人的解释?寓言中那位热心人对天、地、星宿的解释是不科学的,只能代表当时的水平;但他那种关心他人的精神和耐心开导的做法,是值得学习的。195综合分析选择题。下列对选文内容的理解有误的一项是( )A“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄”这一句交代了杞人忧天的原因。B这篇文章中的“晓之者”的话是对的,关心他人的精神和耐心开导的做法也是值得称赞的。C这则寓言讽刺了那些为不切实际的事情而担忧发愁的人。D这则寓言有消极作用,但也有积极作用。【解析】“晓之者”的解释,从地理知识的角度来说,是错误的。B2021晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:
6、“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”(节选自晏子使楚)【注释】酒酣:喝酒喝得正高兴的时候。诣:到去。曷:同“何”,什么。坐盗:犯了盗窃罪。实:果实。所以然者何:这样的原因是什么呢?得无:莫非。熙:同“嬉”,戏弄。反取病焉:反而自讨没趣了。病,辱。22D 【解析】A项,在/向;B项,助词,的/代词;C项,生长/一辈子;D项,回答。237请用三条“/”给文中画线的句子断句。橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同。8选文中
7、画波浪线的句子中的“圣人”指“才德极高的人”,晏子的“德”指什么?“才”又具体表现在哪些方面?请用自己的话加以表述。德:维护(捍卫)国家尊严。才:他反驳时“避席”以对,表现出庄严的态度;引用“橘化为枳”的说法,用类比的方法机智反驳;巧用“得无”等词表达出揣度、疑问的语气,显得委婉,不使楚王过于难堪,以致损害两国关系。橘生淮南则为橘/生于淮北则为枳/叶徒相似/其实味不同。24【参考译文】晏子来到了楚国,楚王请晏子喝酒。喝酒喝得正高兴的时候,两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是做什么的人?”(公差)回答说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就擅于偷东西的吗?”晏子离开座位回答道:“我听说(这样一件事):橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《Dreamweaver CS5网页设计与制作实例教程》课件-第1章 概述
- 2025年全球及中国应急响应无人机行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国用于光学应用的超透镜行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国单相栅极驱动器IC行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国台式激光二极管驱动仪行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球高山输送机行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国栅网型离子源行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球大麻含量分析仪行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球药品和食品防伪技术行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球立式高温反应釜行业调研及趋势分析报告
- 小学毕业纪念册教学课件
- 校本课程《生活中的化学》教案
- 宝典三猿金钱录
- 个人房屋买卖购房合同
- 聚合物粘弹性
- 建筑工程施工现场安全资料管理规程解读
- 养老护理员培训老年人日常生活照料
- 各种抽油泵的结构及工作原理幻灯片
- 学习弘扬雷锋精神主题班会PPT雷锋精神我传承争当时代好少年PPT课件(带内容)
- 社区获得性肺炎的护理查房
- 体育赛事策划与管理第八章体育赛事的利益相关者管理课件
评论
0/150
提交评论