浅谈医学教育技术在北京卫生学校的展及目前存在的问题

1、浅谈医学教育技术在北京卫生学校的发展与目前存在的问题    工作单位：北京卫生学校  工作部门：信息中心   姓名：冯京华、魏冬  通讯地址：北京市宣武区南横西街94号北京卫生学校邮编：100054 电话：63538822-转-信息中心E-Mail:  浅谈医学教育技术在北京卫生学校的发展与目前存在的问题 The general study about the Beijing Health School medicaleducationtechnology deve

2、lopping and present problem 摘要：在北京卫生学校23年的医学教育技术发展过程中，有过三个阶段。目前由于校园网络设备落后及一些原因使我校医学教育技术工作存在一些问题，我们需要回顾总结以往的经验，找出存在的问题，研究与探讨解决问题的方法，以利医学教育技术事业在我校顺利发展，更好的为教育教学服务。关键词：医学教育技术 发展 问题 北京卫生学校自80年代成立电教室,开始从事医学教育技术工作，发展到今天已成为管理众多媒体资料的信息中心科室，转眼已经走过了23个年头。在这23年的医学教育技术工作的发展过程中，有许多工作需要回顾、总结。以便帮助我们看到工作成绩

3、，找出存在的问题，研究与探讨解决问题的方法，只有这样才能使我们更加明确今后的发展方向，更加积极的投身于以教育信息化推动教育现代化的工作中。 一、 北京卫生学校医学教育技术的发展史上的三个阶段1、 第一个阶段：以电视教学片制作为主时期（1）电化教育技术工作的开展80年代初，由于电视手段进入教学领域，和传统的粉笔黑板相比，电视教学片有着直观，清晰，可反复观看的优点而得到迅猛发展，在电教室成立的最初10多年时间里，我们共拍摄各种录像片30多部，有代表性的是世界银行的贷款项目、卫生部指定的医学音像电教教材X线投照体位、医用X线机安装与调试共六集，以及在北京卫生局举办的“杏林杯”获奖电视新闻宣

4、传片事业无穷年；以及在北京电视台播放的宣传片、科普教育片等，并多次与中华医学会音像出版社、北京协和医学音像出版社、卫生教育研究所、北京电视台科教部等单位合作，拍摄了一批科普片、医用教学片，有些在中华医学会视听教育学会评比活动中获奖，这些教学片中的大部分至今还在课堂上作为教材广泛使用着。我们电教室为医学宣教做出了应有贡献。与此同时，我们安装并逐步完善校园闭路电视系统，这是我校最初的多媒体播放平台，教学播放录像、会议转播、电视收看等成为最早的校园信息内容。各种图像媒体信息依托闭路电视这个平台在校园得以传播。 （2）语音教室与计算机教学工作 作为现代教育技术的另一分支，计算机教育技术也在同步开展。我

5、校于1984年购买了第一批共20台娃娃计算机，其后经历了苹果机、286、386等至今，一代又一代的更新发展；至今已经7-8代了。卫校的计算机教学工作在两位数学教师的努力奋斗下，起步比同类职业学校要早，曾多次受到领导的表扬。 语音教学设备基本上与计算机设备同步发展，学校先后购置了4个语音教室，其技术也由模拟语音教室发展到今天数字语音教室。 2、第二个阶段：计算机设备应用大发展时期首先是计算机教学工作的开展，计算机设备逐步更新，计算机教学日益发展完善。到了90年代计算机设备飞速发展，我校大力普及办公自动化，计算机逐步进入了各学科、各办公室。我们电教室和计算机教研组、医学教育研究室合作，举

6、办了计算机及办公软件应用的扫盲讲座，全体职工、后勤人员都努力学习计算机应用，逐步开始利用计算机办公。到了2007年的今天，在有200名左右教职员工的学校里，所拥有的计算机设备（包括笔记本电脑）已接近600台。分别配置在计算机教室、多媒体教室、实验室、各学科办公室。 3、第三个阶段：校园网络发展时期最初的萌芽时期，是校园开展闭路电视教育，可以利用闭路电视系统播放教学片、开电视会议、转播节目等。进入21世纪以后，由于一些网络办公软件进入到校园，一些分散的计算机开始连网，卫校从此开始了校园网络的组建工作，起先是那些为了完成某些软件要求的部门计算机连网，比如财务和人事管理部门，这时的网络组建

7、是随意的，是为了完成某个网络软件的要求而组织网络，随着网络化的逐步明晰，这些局部的小网络逐渐融合发展为今天的校园网，各学科、各科室可以在校园网上互相传递信息，到了2001年，我们通过一条ADSL开展了校外网络的连接，将我校的校园网接入到互联网，当时全校教师学生大约200多台计算机共享这512K带宽，但至少在学校内有部分办公室开始可以连接上互联网了。2002年，北京市教委对全市所属院校的校园网络做评估，在校领导的大力支持下以及电教室全体人员努力工作，我校顺利的通过了市教委的评估验收。回顾23年以来，我校各届领导对医学教育技术的发展给予了极大的支持与帮助， 我校医学教育技术事业规模从小到大，内容从

8、简到全，质量由低到高，取得了有目共睹的成绩。但是，我国医学教育技术日新月异发展迅速，设备更新变化很快，教学与办公系统对教育技术的要求愈来愈高。这无疑为进一步搞好医学教育技术工作提出了新的要求，新的课题，新的挑战。为迎接新的挑战，我们要不断地认真总结经验，及时发现问题，找出解决问题的方法。树立宏伟目标，努力拼搏奋斗，争取使我校的医学教育技术跃上一个更高的平台，更好地为教育教学服务。 二、目前北京卫生学校医学教育技术工作的现状与存在的问题进入新世纪以来，信息时代的飞速发展，教育技术的广泛应用，使熟练掌握运用现代教育技术已成为当今教职员工所必需的工作技能。教育技术已经是现代教育教学工作中不

9、可缺少的工具与手段，我们现在无法想象：如果有一天突然没有了网络、计算机、多媒体、语音设备等现代教育技术手段，我们如何开展教学工作。目前现代教学对教育技术需求不断加大，我校为了满足教学对教育技术日益增长的需要，于2006年成立了信息中心科室，将校园网络、摄像、照相、计算机设备维修、计算机教室、语音教室、多媒体教室，所有医学教育技术的相关工作全部合并统一管理。工作人员也由最初80年代的3-4人发展到今天的8-9个人，这对进一步搞好医学教育技术工作来说无疑是新的机遇与挑战。但是与其他科室相比，信息中心是我校年轻的科室，在接受新挑战的过程中，还存在着一些问题。 三、目前北京卫生学校医学教育技

10、术工作中存在的问题目前存在的问题主要有以下几个方面：(1)校园网络的问题今天我们的校园网络骨干网带宽100M，使用6兆带宽的光纤接入互联网，我们力争做到全校都可以连接互联网。但是，职业教育的发展与我校近几年的持续扩招,使我校的办学规模迅速扩大。到今天我校的在校的学生已经多达2000余名，教职员工也增至到200人，教工所拥有的计算机设备（包括笔记本电脑），加上我校陆续购置了一批新计算机设备，另外还有5个计算机教室约250台学生用计算机接入校园网，总数已将达到600余台，校园网发展到今天的规模，这在组网之初是我们始料不及的，五年前设计并建立的网络系统已经不堪重负，远不能满足教学与办公自动化的需要。

11、 （2）计算机及网络维护工作 面对网络设备陈旧以及计算机总数接近600台的局面，计算机及网络维护的工作任务也日益增加，这些工作包括硬件方面的也包括软件方面，虽然其中有一部分设备是由公司负责维护，但公司维修经常不能及时到位，发生紧急情况时，还需要信息中心的技术人员解决。而我们信息中心只有2-3个维修人员，但面对数量如此多的计算机以及相对陈旧的网络设备面前,总显的捉襟见肘，加上许多老师掌握计算机水平不高，软件的维护工作量也是很大的。 （3）音像制作、照相工作由于声音和图像是最普及最直观让人们接受信息的方式，是人们喜闻乐见的形式与手段，老师们在许多工作中都要求我们录制一些教学及社会活动的录像，作为资

12、料保存。我校内各部门的宣传工作对摄像录像的需求量也成倍增加，出现了忙的时候一天要接2-3次摄录像或照相任务，以录像为例，从摄像结束之后到制作成光盘，至少还需要现场拍摄的2至3倍的时间。由于前期工作过大，造成了后期制作缺少时间，来不及精心制作。还有就是老师观点问题，认为只要通知信息中心录像、照相后工作任务就完成，之后就是信息中心的事了，其实还有一些后期工作没有完成，比如照片的筛选及电视片的编辑、解说词的撰写、配音等，于是产生的现象是老师们都热衷于用照相、录像记录活动内容，但忽视了后期的制作，这样的专题片是不完整的。另一个问题就是现在的电视资料片、照相等以专业教学的内容少了，记录社会活动的多了，我

13、中心日常的工作任务是拍摄大量的社会活动录像，而录像照相担负的辅助教学角色正在削弱。 四、探讨我校医学教育技术发展过程中存在问题的解决方法（1）校园网络的发展 近几年来，我校教育规模不断扩大，计算机教学与办公自动化快速发展，校园网络系统与网络设备已经不能满足目前教学与办公的需求，网络改造与网络设备更新的问题已经迫在眉睫。那么提升我校网络性能的主要手段就是经费的投入。我们相信在领导的支持下，不久的将来，我校将进行校园网络的彻底改造，先进的网络设备与先进的管理方法，将彻底的改变目前校园网落后的现状，骨干网带宽达到1000M，网络安全通过软件实现，所有多媒体信息管理使用都在校内网络完成，完善

14、外连网和内连网的功能等，我们相信改造后我们的校园网络将面貌一新，校园网络发展空间将更加广阔。（2）计算机维护维修工作的降低办法随着我国计算机设备日新月异的发展，产品质量迅速的提高，维护维修的情况也逐步降低。我校教职员工的计算机应用水平日益进步，我们曾举办过计算机应用学习班，取得了良好的效果。这个办法应当坚持下去，即提高了教职员工的计算机应用与维护水平，增加老师了主观能动作用，也减少了我中心计算机维修的工作量。同时也可以提高我校计算机设备维护与合理应用水平。另外，网络改造后，通过完善校园内连网的功能，开辟计算机软硬件方面的论坛，采取网上答疑的方式也是不错的办法。（3）摄像、照相、录像工作的发展

15、我们必须建立健全摄录像、照相的制度，让更多的老师了解我中心这块工作的内容和意义，要让老师参与到各种录像片（包括专题片和教学片）的后期制作过程，使每部录像片的声画都是完整的，另外希望通过政策手段让老师的摄录像及照相的兴趣向医学教育方面转移，使我校的宝贵音像制作资源得到更有意义更充分的使用。今天在国家职业教育大发展政策的指引下，我们职业学校有了更多的机遇，职业教育教学课程中实际技能的操作的培训越来越多，我们可以根据更改的新教材，拍摄配套音像配套教学片在课堂上使用。在当前，构建和谐社会、安全社会的前提下，在天天讲安全，时时刻刻讲安全的形式下，我们还可以拍摄校园安全、实验安全等安全教育系列片。总之，可开发、可利用的题材很多，只要我们在领导的支持与帮助下，人力物力条件具备的情况下，就可以制作出优秀的音像教材与宣传教育片。 只要我们认真的总结经验，及